專利名稱：可伸縮課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種學(xué)習(xí)用品，具體來說是一種可伸縮課桌。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在的課桌最早是從學(xué)堂里的八方桌開始，用于學(xué)校，課桌凳的功能尺寸標準，主要依據(jù)我國近年的人體測量資料和專門調(diào)查，如今的課桌主要有實木課桌、鋼塑課桌和橡塑課桌課桌，其中實木課桌加工方便，材料為雜木，浪費大量木材，而且不耐用，目前仍為很多貧困地區(qū)的中小學(xué)采用。因課桌凳高度固定，逐漸被鋼塑結(jié)構(gòu)的可調(diào)試課桌取代。鋼塑課桌一般高度可調(diào)，通過桌腿的相關(guān)固件在滑軸之間上下調(diào)節(jié)來起到調(diào)節(jié)課桌高度，以此來滿足學(xué)校及學(xué)生需求。該類課桌主要為鋼塑結(jié)構(gòu)，桌面為三聚氰胺板，桌腿為鋼管件，相關(guān)連接地面部分有塑料帽保護。橡塑課桌主要采用橡塑合金材料，經(jīng)機械模壓成型校用課桌椅產(chǎn)品，該類產(chǎn)品多為固定結(jié)構(gòu)，高度不可調(diào)，但因為所用材料特殊，材質(zhì)較好，耐用輕便，也得到部分學(xué)校采用。其中的鋼塑課桌由于高度可以升降，廣受學(xué)校的歡迎，但是由于現(xiàn)有的鋼塑課桌升降的結(jié)構(gòu)多是通過一個升降板使桌腳與桌面相連，而升降板處的鋼結(jié)構(gòu)為了支撐桌面與實現(xiàn)升降的目的，體積設(shè)置都比較大，并且升降都是通過設(shè)置多個通孔和螺絲固定，所以制造成本高，并且升降結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，不易實現(xiàn)升降功能。如專利申請?zhí)枮镃N88200422，申請日為1988_01_22，名稱為“組合課桌椅”的實用新型專利，其技術(shù)方為:組合課桌椅，高度升降可調(diào)的課桌椅。包括雙聯(lián)課桌、兩個座椅和四腿工字梁五支點支架。課桌與支架三點升降可調(diào)聯(lián)接，座椅與支架單點升降可調(diào)聯(lián)接。上述專利的課桌升降仍然是按照現(xiàn)有的升降結(jié)構(gòu)，多個并排的孔和螺絲來進行高度調(diào)節(jié)，升降結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，不易實現(xiàn)升降功能。發(fā)明內(nèi)容:針對現(xiàn)有課桌存在的升降結(jié)構(gòu)較復(fù)雜、不易實現(xiàn)升降功能問題，現(xiàn)提出一種升降結(jié)構(gòu)簡單的可伸縮課桌，其技術(shù)方案如下:—種可伸縮課桌，包括桌面和桌腳，其特征在于，桌面和桌腳通過連接件相連，在連接件下部設(shè)置有連接件滑槽，桌腳的上部設(shè)置有桌腳滑槽，桌腳上部與連接件下部通過螺栓固定連接。所述螺栓同時穿過連接件滑槽和桌腳滑槽，螺栓一端設(shè)置有起緊固作用的螺母。所述連接件滑槽與桌腳滑槽的尺寸相同。所述連接件與桌腳相鄰設(shè)置。本實用新型優(yōu)點在于:1、本實用新型升降結(jié)構(gòu)簡單，利用滑槽與螺栓結(jié)構(gòu)即可實現(xiàn)課桌的升降，避免了以前通孔結(jié)構(gòu)在調(diào)整課桌高度時，無法準確的將連接件的通孔與課桌上的通孔對準的問題。2、滑槽結(jié)構(gòu)加工簡單，并且涉及升降的部件制造成本降低。
圖1為本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖。圖2為本實用新型側(cè)視圖。附圖中桌面1，桌腳2，連接件3，連接件滑槽4，桌腳滑槽5，螺栓6。
具體實施方式
實施例1可伸縮課桌包括桌面I和桌腳2，桌面I和桌腳2通過連接件3相連，在連接件3下部設(shè)置有連接件滑槽4，桌腳2的上部設(shè)置有桌腳滑槽5，桌腳2上部與連接件3下部通過螺栓6固定連接。所述螺栓6同時穿過連接件滑槽4和桌腳滑槽5，螺栓6 —端設(shè)置有起緊固作用的螺母。本實用新型升降結(jié)構(gòu)簡單，利用滑槽與螺栓6結(jié)構(gòu)即可實現(xiàn)課桌的升降，避免了以前通孔結(jié)構(gòu)在調(diào)整課桌高度時，無法準確的將連接件3的通孔與課桌上的通孔對準的問題。實施例2可伸縮課桌包括桌面I和桌腳2，桌面I和桌腳2通過連接件3相連，在連接件3下部設(shè)置有連接件滑槽4，桌腳2的上部設(shè)置有桌腳滑槽5，桌腳2上部與連接件3下部通過螺栓6固定連接。螺栓6同時穿過連接件滑槽4和桌腳滑槽5，螺栓6 —端設(shè)置有起緊固作用的螺母。連接件滑槽4與桌腳滑槽5的尺寸相同。連接件3與桌腳2相鄰設(shè)置。本實用新型升降結(jié)構(gòu)簡單，利用滑槽與螺栓6結(jié)構(gòu)即可實現(xiàn)課桌的升降，避免了以前通孔結(jié)構(gòu)在調(diào)整課桌高度時，無法準確的將連接件3的通孔與課桌上的通孔對準的問題。
權(quán)利要求1.一種可伸縮課桌，包括桌面(I)和桌腳(2)，其特征在于，桌面(I)和桌腳(2)通過連接件(3)相連，在連接件(3)下部設(shè)置有連接件滑槽(4)，桌腳(2)的上部設(shè)置有桌腳滑槽(5)，桌腳(2)上部與連接件(3)下部通過螺栓(6)固定連接；所述螺栓(6)同時穿過連接件滑槽(4)和桌腳滑槽(5)，螺栓(6)—端設(shè)置有起緊固作用的螺母。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可伸縮課桌，其特征在于:所述連接件滑槽(4)與桌腳滑槽(5)的尺寸相同。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的可伸縮課桌，其特征在于:所述連接件(3)與桌腳(2)相鄰設(shè)置。
專利摘要本實用新型涉及一種學(xué)習(xí)用品，具體來說是一種可伸縮課桌，包括桌面和桌腳，桌面和桌腳通過連接件相連，在連接件下部設(shè)置有連接件滑槽，桌腳的上部設(shè)置有桌腳滑槽，桌腳上部與連接件下部通過螺栓固定連接。螺栓同時穿過連接件滑槽和桌腳滑槽，螺栓一端設(shè)置有起緊固作用的螺母。本實用新型升降結(jié)構(gòu)簡單，利用滑槽與螺栓結(jié)構(gòu)即可實現(xiàn)課桌的升降，避免了以前通孔結(jié)構(gòu)在調(diào)整課桌高度時，無法準確的將連接件的通孔與課桌上的通孔對準的問題。
文檔編號A47B9/00GK202919456SQ20122060661
公開日2013年5月8日 申請日期2012年11月16日 優(yōu)先權(quán)日2012年11月16日
發(fā)明者尹亮 申請人:尹亮