專利名稱：一種課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)設(shè)施，具體地說(shuō)是一種學(xué)生用的課桌。
背景技術(shù)：
課桌是用來(lái)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)環(huán)境的一種教學(xué)設(shè)施，桌面下設(shè)有一個(gè)用于儲(chǔ)物的桌洞，但是中學(xué)生由于課本較多，書(shū)本不得不堆放在桌面上，既占用了書(shū)寫(xiě)空間，又妨礙學(xué)生看黑板的視線。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種課桌，主要解決學(xué)生書(shū)本無(wú)法在課桌上妥善放置的問(wèn)題。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采取的技術(shù)方案是:一種課桌，其結(jié)構(gòu)包括外擋板、內(nèi)擋板、蓋板和桌面，所述的桌面的前部設(shè)有一塊蓋板，蓋板通過(guò)一條轉(zhuǎn)軸與桌面活動(dòng)連接，桌面的后部設(shè)有一個(gè)橫向的凹槽，凹槽的后部設(shè)有外擋板，桌面與凹槽的邊界處設(shè)有內(nèi)擋板。本實(shí)用新型的有益效果是:采用在桌面后部設(shè)置向下凹陷的書(shū)槽的結(jié)構(gòu)，能夠?qū)⒎胖闷渲械臅?shū)本的高度降低，避免阻擋學(xué)生看黑板的視線，采用向上開(kāi)啟的蓋板的結(jié)構(gòu)，方便學(xué)生向桌洞內(nèi)放置書(shū)包和文具，便于查找。
圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中:1外擋板，2凹槽，3內(nèi)擋板，4轉(zhuǎn)軸，5蓋板，6桌面。
具體實(shí)施方式
如圖1所示。一種課桌，其結(jié)構(gòu)包括外擋板1、內(nèi)擋板3、蓋板5和桌面6，所述的桌面6的前部設(shè)有一塊蓋板5，蓋板5通過(guò)一條轉(zhuǎn)軸4與桌面6活動(dòng)連接，桌面6的后部設(shè)有一個(gè)橫向的凹槽2,凹槽2的后部設(shè)有外擋板1，桌面6與凹槽2的邊界處設(shè)有內(nèi)擋板3。使用時(shí)，學(xué)生將書(shū)本放置在凹槽2中，凹槽2不僅能夠約束書(shū)本整齊擺放，而且能夠使書(shū)本的高度降低，避免阻擋學(xué)生看黑板的視線。打開(kāi)蓋板5后，學(xué)生可以將書(shū)包和文具放置在桌面6下部的桌洞中，由于蓋板5打開(kāi)后的開(kāi)口要比常規(guī)的桌洞洞口大，因此取放文具更加方便。
權(quán)利要求1.一種課桌，其特征是，其結(jié)構(gòu)包括外擋板、內(nèi)擋板、蓋板和桌面，所述的桌面的前部設(shè)有一塊蓋板，蓋板通過(guò)一條轉(zhuǎn)軸與桌面活動(dòng)連接，桌面的后部設(shè)有一個(gè)橫向的凹槽，凹槽的后部設(shè)有外擋板，桌面與 凹槽的邊界處設(shè)有內(nèi)擋板。
專利摘要一種課桌，屬于教學(xué)設(shè)施，主要解決學(xué)生書(shū)本無(wú)法在課桌上妥善放置的問(wèn)題，其結(jié)構(gòu)包括外擋板、內(nèi)擋板、蓋板和桌面，所述的桌面的前部設(shè)有一塊蓋板，蓋板通過(guò)一條轉(zhuǎn)軸與桌面活動(dòng)連接，桌面的后部設(shè)有一個(gè)橫向的凹槽，凹槽的后部設(shè)有外擋板，桌面與凹槽的邊界處設(shè)有內(nèi)擋板。本實(shí)用新型采用在桌面后部設(shè)置向下凹陷的書(shū)槽的結(jié)構(gòu)，能夠?qū)⒎胖闷渲械臅?shū)本的高度降低，避免阻擋學(xué)生看黑板的視線，采用向上開(kāi)啟的蓋板的結(jié)構(gòu)，方便學(xué)生向桌洞內(nèi)放置書(shū)包和文具，便于查找。
文檔編號(hào)A47B41/02GK203088118SQ20122074685
公開(kāi)日2013年7月31日 申請(qǐng)日期2012年12月29日 優(yōu)先權(quán)日2012年12月29日
發(fā)明者李玉潔 申請(qǐng)人:李玉潔