一種多功能課桌的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種多功能課桌，包括桌面和桌腳，所述桌腳與所述桌面連接，其中，還包括：空腔，所述空腔底面呈橢圓形，所述空腔從桌面向下延伸至一定厚度■’以及，散熱風(fēng)扇裝置，所述散熱風(fēng)扇裝置設(shè)置于所述空腔內(nèi)。本發(fā)明的有益效果是：利用書架內(nèi)的腔體可以容置散熱裝置，便于使用電腦時(shí)的散熱，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，方便制造。
【專利說明】一種多功能課桌

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001] 本發(fā)明設(shè)計(jì)一種課桌，尤其是一種多功能課桌。

【背景技術(shù)】
[0002] 公知的課桌為學(xué)生所用課桌，大多由實(shí)木加工成單人課桌，雙人課桌。這種課桌加 工方便，材料為雜木，因課桌凳高度固定，逐漸被鋼塑結(jié)構(gòu)的可調(diào)試課桌取代，但無論是哪 種形式的課桌其功能都較為單一，只能滿足作為課桌最基本的需求，而越來越多的人們?cè)?課桌上使用便攜式電腦作為學(xué)習(xí)工作工具，但是一般的課桌不利于筆記本電腦的散熱。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003] 針對(duì)現(xiàn)有的課桌存在的上述問題，本發(fā)明提供一種多功能課桌。
[0004] 本發(fā)明解決技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案為： 一種多功能課桌，包括桌面和桌腳，所述桌腳與所述桌面連接，其中，還包括： 空腔，所述空腔底面呈橢圓形，所述空腔從桌面向下延伸至一定厚度；以及， 散熱風(fēng)扇裝置，所述散熱風(fēng)扇裝置設(shè)置于所述空腔內(nèi)。
[0005] 上述多功能課桌，其中，還設(shè)置有計(jì)算器，所述計(jì)算器設(shè)置于所述空腔內(nèi)。
[0006] 上述多功能課桌，其中，還設(shè)置收音機(jī)，所述收音機(jī)設(shè)置于所述空腔內(nèi)。
[0007] 上述多功能課桌，其中，還設(shè)置有電源，所述電源與所述散熱風(fēng)扇裝置連接。
[0008] 上述多功能課桌，其中，所述桌面與桌腳為木制品。
[0009] 本發(fā)明的有益效果是： 利用書架內(nèi)的腔體可以容置散熱裝置，便于使用電腦時(shí)的散熱，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，方便制造。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0010] 圖1是本發(fā)明多功能課桌的結(jié)構(gòu)示意圖。

【具體實(shí)施方式】
[0011] 下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步說明，但不作為本發(fā)明的限定。
[0012] 如圖1所示，一種多功能課桌，包括桌面2和桌腳1，所述桌腳1與所述桌面2連 接，其特征在于，還包括：空腔，所述空腔3底面呈橢圓形，所述空腔從桌面向下延伸至一定 厚度；以及，散熱風(fēng)扇裝置4,所述散熱風(fēng)扇裝置4設(shè)置于所述空腔3內(nèi)，利用書架內(nèi)的腔體 3可以容置散熱裝置4,便于使用電腦時(shí)的散熱，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，方便制造。
[0013] 基于上述技術(shù)方案，進(jìn)一步地，還設(shè)置有計(jì)算器（未在附圖中標(biāo)記），所述計(jì)算器 設(shè)置于所述空腔內(nèi)。
[0014] 再進(jìn)一步地，還設(shè)置收音機(jī)，所述收音機(jī)（未在附圖中標(biāo)記）設(shè)置于所述空腔內(nèi)。
[0015] 更進(jìn)一步地，還設(shè)置有電源，所述電源（未在附圖中標(biāo)記）與所述散熱風(fēng)扇裝置連 接。
[0016] 還進(jìn)一步地，所述桌面2與桌腳1為木制品。
[0017] 以上所述僅為本發(fā)明較佳的實(shí)施例，并非因此限制本發(fā)明的申請(qǐng)專利范圍，所以 凡運(yùn)用本發(fā)明說明書及圖示內(nèi)容所作出的等效結(jié)構(gòu)變化，均包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1. 一種多功能課桌，包括桌面和桌腳，所述桌腳與所述桌面連接，其特征在于，還包 括： 空腔，所述空腔底面呈橢圓形，所述空腔從桌面向下延伸至一定厚度；以及， 散熱風(fēng)扇裝置，所述散熱風(fēng)扇裝置設(shè)置于所述空腔內(nèi)。
2. 如權(quán)利要求1所述多功能課桌，其特征在于，還設(shè)置有計(jì)算器，所述計(jì)算器設(shè)置于所 述空腔內(nèi)。
3. 如權(quán)利要求1所述多功能課桌，其特征在于，還設(shè)置收音機(jī)，所述收音機(jī)設(shè)置于所述 空腔內(nèi)。
4. 如權(quán)利要求1所述多功能課桌，其特征在于，還設(shè)置有電源，所述電源與所述散熱風(fēng) 扇裝置連接。
5. 如權(quán)利要求1所述多功能課桌，其特征在于，所述桌面與桌腳為木制品。
【文檔編號(hào)】A47B41/02GK104207481SQ201310217115
【公開日】2014年12月17日 申請(qǐng)日期:2013年6月4日 優(yōu)先權(quán)日:2013年6月4日
【發(fā)明者】何園 申請(qǐng)人:上海市閔行區(qū)浦江第三中學(xué)