新型學(xué)習(xí)桌的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種新型學(xué)習(xí)桌，屬于家具，特別是教室內(nèi)學(xué)生使用的學(xué)習(xí)桌，該新型學(xué)習(xí)桌，包括桌面、桌腿，其特征是：桌面前端自左至右依次設(shè)有圓形的筆筒放置槽、長(zhǎng)方形的圖書放置槽、圓形的水杯放置槽，可掀起的桌面蓋板前端使用轉(zhuǎn)軸固定在桌面上，蓋板的前端設(shè)有蓋板把手。本發(fā)明的有益效果是左端圓槽可以放文具，右面圓槽可以放水杯，中間方槽放書，學(xué)習(xí)桌蓋可以掀開，下面箱體可以通過把手推拉，應(yīng)用性強(qiáng)，節(jié)省空間，大大方便了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活。
【專利說明】新型學(xué)習(xí)桌

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明屬于學(xué)習(xí)用品，特別是一種五位一體化的新型學(xué)習(xí)桌。

【背景技術(shù)】
[0002]通常普通的學(xué)習(xí)桌只有一個(gè)桌面和一個(gè)桌洞，容易使得桌面不整齊從而減少學(xué)習(xí)效率等問題。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]為了克服現(xiàn)有的普通的學(xué)習(xí)桌只有一個(gè)桌面和一個(gè)桌洞，容易使得桌面不整齊從而減少學(xué)習(xí)效率等問題的不足，本發(fā)明提供一種新型學(xué)習(xí)桌，該新型學(xué)習(xí)桌不僅可以使桌面整齊，而且能提高學(xué)習(xí)效率。
[0004]本發(fā)明解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:一種新型學(xué)習(xí)桌，包括桌面、桌腿，其特征是:桌面前端自左至右依次設(shè)有圓形的筆筒放置槽、長(zhǎng)方形的圖書放置槽、圓形的水杯放置槽，可掀起的桌面蓋板前端使用轉(zhuǎn)軸固定在桌面上，蓋板的前端設(shè)有蓋板把手。
[0005]所述的桌面蓋板的下方前后桌腿之間設(shè)有儲(chǔ)物箱，儲(chǔ)物箱一端設(shè)有儲(chǔ)物箱拉手。
[0006]本發(fā)明的有益效果是左端圓槽可以放文具，右面圓槽可以放水杯，中間方槽放書，學(xué)習(xí)桌蓋可以掀開，下面箱體可以通過把手推拉，應(yīng)用性強(qiáng)，節(jié)省空間，大大方便了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0007]圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖，
[0008]圖中，1.筆筒放置槽，2.圖書放置槽，3.水杯放置槽，4.轉(zhuǎn)軸，5.桌面，6.桌面蓋板，7.蓋板把手，8.儲(chǔ)物箱拉手，9.儲(chǔ)物箱，10.桌腿。

【具體實(shí)施方式】
[0009]本發(fā)明的【具體實(shí)施方式】是，如圖所示:
[0010]實(shí)施例1，一種新型學(xué)習(xí)桌，包括桌面5、桌腿10，其特征是:桌面前端自左至右依次設(shè)有圓形的筆筒放置槽1、長(zhǎng)方形的圖書放置槽2、圓形的水杯放置槽3，可掀起的桌面蓋板6前端使用轉(zhuǎn)軸4固定在桌面上，蓋板的前端設(shè)有蓋板把手7。
[0011]實(shí)施例1，一種新型學(xué)習(xí)桌，包括桌面5、桌腿10，其特征是:桌面前端自左至右依次設(shè)有圓形的筆筒放置槽1、長(zhǎng)方形的圖書放置槽2、圓形的水杯放置槽3，可掀起的桌面蓋板6前端使用轉(zhuǎn)軸4固定在桌面上，蓋板的前端設(shè)有蓋板把手7。桌面蓋板的下方前后桌腿之間設(shè)有儲(chǔ)物箱9，儲(chǔ)物箱一端設(shè)有儲(chǔ)物箱拉手8。
【權(quán)利要求】
1.一種新型學(xué)習(xí)桌，包括桌面、桌腿，其特征是:桌面前端自左至右依次設(shè)有圓形的筆筒放置槽、長(zhǎng)方形的圖書放置槽、圓形的水杯放置槽，可掀起的桌面蓋板前端使用轉(zhuǎn)軸固定在桌面上，蓋板的前端設(shè)有蓋板把手。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的新型學(xué)習(xí)桌，其特征是:所述的桌面蓋板的下方前后桌腿之間設(shè)有儲(chǔ)物箱，儲(chǔ)物箱一端設(shè)有儲(chǔ)物箱拉手。
【文檔編號(hào)】A47B95/02GK104223764SQ201310231719
【公開日】2014年12月24日 申請(qǐng)日期:2013年6月13日 優(yōu)先權(quán)日:2013年6月13日
【發(fā)明者】李文晉 申請(qǐng)人:李文晉