一種自動(dòng)感應(yīng)糖果書架的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明提供一種自動(dòng)感應(yīng)糖果書架，包括書架和糖果盒，所述書架的一側(cè)設(shè)置有糖果盒，所述書架與糖果盒通過粘合的方式固定連接；所述糖果盒的頂部設(shè)置有記錄屏；所述糖果盒的底部設(shè)置有糖果槽。本發(fā)明的有益效果是由于采用上述技術(shù)方案，書架內(nèi)部設(shè)置有感應(yīng)裝置，感應(yīng)裝置還與記錄屏、開關(guān)及書架連接，因此感應(yīng)書架上放置好圖書后，只要打開開關(guān)，糖果盒頂部的記錄屏開始工作,這樣孩子的父母就會(huì)很省心，不用將全部的精力放到孩子身上，整個(gè)的閱讀情況都會(huì)記錄在記錄屏上，同時(shí)記錄屏上記錄的信息，當(dāng)這些信息達(dá)到指定標(biāo)準(zhǔn)后，會(huì)命令糖果盒底部的糖果槽打開，用孩子們愛吃的糖果作為獎(jiǎng)勵(lì)，從而進(jìn)一步提高他們學(xué)習(xí)的積極性。
【專利說明】一種自動(dòng)感應(yīng)糖果書架

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明屬于書架領(lǐng)域，尤其是涉及一種自動(dòng)感應(yīng)糖果書架。

【背景技術(shù)】
[0002]教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?！巴映升垼闻娠L(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個(gè)民族的自豪，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，我們知道好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。比如家里人每個(gè)人都有愛看書的習(xí)慣，孩子小的時(shí)候如果能早早開發(fā)鍛煉他的識(shí)字能力，也可以為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)，然而，這種培養(yǎng)孩子讀書的方式不是逼迫出來的，是靠孩子自覺而長期養(yǎng)成的。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的是提供一種結(jié)構(gòu)簡單、操作自動(dòng)化、可以有效提高孩子學(xué)習(xí)積極性的自動(dòng)感應(yīng)糖果書架。
[0004]本發(fā)明的技術(shù)方案是:一種自動(dòng)感應(yīng)糖果書架，包括書架和糖果盒，所述書架的一側(cè)設(shè)置有糖果盒，所述書架與糖果盒通過粘合的方式固定連接；所述糖果盒的頂部設(shè)置有記錄屏；所述糖果盒的底部設(shè)置有糖果槽；所述糖果槽上方設(shè)置有開關(guān)。
[0005]進(jìn)一步，所述書架為感應(yīng)式書架，所述書架內(nèi)部設(shè)置有感應(yīng)裝置，該感應(yīng)裝置還與記錄屏和開關(guān)連接。
[0006]本發(fā)明具有的優(yōu)點(diǎn)和積極效果是:由于采用上述技術(shù)方案，書架內(nèi)部設(shè)置有感應(yīng)裝置，感應(yīng)裝置還與記錄屏、開關(guān)及書架連接，因此感應(yīng)書架上放置好圖書后，只要打開開關(guān)，糖果盒頂部的記錄屏開始工作，這樣孩子的父母就會(huì)很省心，不用將全部的精力放到孩子身上，整個(gè)的閱讀情況都會(huì)記錄在記錄屏上，同時(shí)記錄屏上記錄的信息，當(dāng)這些信息達(dá)到指定標(biāo)準(zhǔn)后，會(huì)命令糖果盒底部的糖果槽打開，用孩子們愛吃的糖果作為獎(jiǎng)勵(lì)，從而進(jìn)一步提聞他們學(xué)習(xí)的積極性。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0007]圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0008]圖中:
[0009]1、書架2、記錄屏3、糖果盒
[0010]4、開關(guān) 5、糖果槽

【具體實(shí)施方式】
[0011]下面結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明做詳細(xì)說明。
[0012]如圖1所示，本發(fā)明一種自動(dòng)感應(yīng)糖果書架，包括書架I和糖果盒3，所述書架I的一側(cè)設(shè)置有糖果盒3，所述書架I與糖果盒3通過粘合的方式固定連接；所述書架I為感應(yīng)式書架，所述書架I內(nèi)部設(shè)置有感應(yīng)裝置，該感應(yīng)裝置還與記錄屏2和開關(guān)4連接；所述糖果盒3的頂部設(shè)置有記錄屏2 ;所述糖果盒3的底部設(shè)置有糖果槽5 ;所述糖果槽5上方設(shè)置有開關(guān)4。
[0013]本實(shí)例的工作過程:首先，將書放到書架I上，打開開關(guān)4，此時(shí)糖果盒3頂部的記錄屏2開始工作，然后在記錄屏2上開始記錄孩子完成的任務(wù)，當(dāng)完成指定量的任務(wù)后，糖果盒3底部的糖果槽5會(huì)自動(dòng)打開，在糖果槽5中的糖果會(huì)作為獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子使用。
[0014]以上對(duì)本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例進(jìn)行了詳細(xì)說明，但所述內(nèi)容僅為本發(fā)明的較佳實(shí)施例，不能被認(rèn)為用于限定本發(fā)明的實(shí)施范圍。凡依本發(fā)明申請(qǐng)范圍所作的均等變化與改進(jìn)等，均應(yīng)仍歸屬于本發(fā)明的專利涵蓋范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種自動(dòng)感應(yīng)糖果書架，包括書架(1)和糖果盒(3),其特征在于:所述書架(1)的一側(cè)設(shè)置有糖果盒(3),所述書架(1)與糖果盒(3)通過粘合的方式固定連接；所述糖果盒(3 )的頂部設(shè)置有記錄屏(2 )；所述糖果盒(3 )的底部設(shè)置有糖果槽(5):所述糖果槽(5 )上方設(shè)置有開關(guān)(斗)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種自動(dòng)感應(yīng)糖果書架，其特征在于:所述書架(1)為感應(yīng)式書架，所述書架(1)內(nèi)部設(shè)置有感應(yīng)裝置，該感應(yīng)裝置還與記錄屏(2)和開關(guān)(4)連接。
【文檔編號(hào)】A47B63/00GK104414201SQ201310385292
【公開日】2015年3月18日 申請(qǐng)日期:2013年8月28日 優(yōu)先權(quán)日:2013年8月28日
【發(fā)明者】趙金衛(wèi) 申請(qǐng)人:天津市爍康食品有限公司