專利名稱：圓形學站椅的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種嬰兒學步輔助工具，具體地說是一種能在嬰兒學步過程中輔助學習站立的椅子。
背景技術：
嬰兒在爬行后期就會開始嘗試學步，學步的第一步便是學習站立。在學習站立的過程中嬰兒需要克服巨大的心理恐懼攀住物體嘗試站立，在這個過程中嬰兒會攀住任何高度合適的物體嘗試站立，這產生了巨大的安全隱患，有些物體會隨著嬰兒的雙手用力而傾倒，輕則使嬰兒受傷，重則傾倒的物體壓在嬰兒身上還會威脅到嬰兒的生命。為了安全起見，很多家長將孩子放在早教中心，但這些場所中很少有專門供嬰兒學習站立的裝置。
發(fā)明內容為了排除嬰兒學站過程中攀住任何物體所產生的隱患，解決早教中心缺少專門供嬰兒學習站立的裝置的問題，本實用新型提供一種圓形學站椅，該學站椅能使嬰兒在有站立的欲望時能輕松攀住高度合適的物體，并能安全地自行站立，產生心理上的滿足感和成就感，對嬰兒的身心發(fā)育都產生有益的效果。本實用新型解決其技術問題所采取的技術措施是，圓形學站椅由椅面，椅腿，手扶檔，底座組成，椅面呈圓形，中空，由木頭制成，椅腿由木頭制成，連接在椅面的下方，椅腿的之間連接手扶檔，椅腿底部連接在底座上，底座由軟塑料制成。在使用時，嬰兒可以由學站椅外側扶住椅腿或扶住手扶檔站立起來，也可從學站椅的內側扶住椅腿或手扶檔站立起來，達到了安全幫助嬰兒站立的效果。本實用新型的有益效果是，不僅能在幫助嬰兒利用自己的臂力保持平衡，站立起來，產生心理上的滿足感和成就感，促進嬰兒身心的發(fā)展，又能為嬰兒的學站過程提供一個安全的輔助工具。
以下結合附圖
對本實用新型作進一步說明。附圖是圓形學站椅的結構示意圖。圖中，1、椅面，2、椅腿，3、手扶檔，4、底座。
具體實施方式
在圖中，圓形學站椅由椅面1，椅腿2，手扶檔3，底座4組成，椅面I呈圓形，中空，由木頭制成，椅腿2由木頭制成，連接在椅面的下方，椅腿2的之間連接手扶檔，椅腿2底部連接在底座4上，底座4由軟塑料制成。
權利要求1.圓形學站椅由椅面，椅腿，手扶檔，底座組成，其特征是:椅面呈圓形，中空，由木頭制成，椅腿由木頭制成，連接在椅面的下方，椅腿的之間連接手扶檔，椅腿底部連接在底座上，底座由軟塑料 制成。
專利摘要圓形學站椅由椅面，椅腿，手扶檔，底座組成，椅面呈圓形，中空，由木頭制成，椅腿由木頭制成，連接在椅面的下方，椅腿的之間連接手扶檔，椅腿底部連接在底座上，底座由軟塑料制成。不僅能在幫助嬰兒利用自己的臂力保持平衡，站立起來，產生心理上的滿足感和成就感，促進嬰兒身心的發(fā)展，又能為嬰兒的學站過程提供一個安全的輔助工具。
文檔編號A47D13/04GK203153172SQ20132016734
公開日2013年8月28日 申請日期2013年4月7日 優(yōu)先權日2013年4月7日
發(fā)明者鄒建義, 怡福蘭 申請人:寧波市鎮(zhèn)海怡福萊文化創(chuàng)意有限公司