一種防瞌睡矯正坐姿課桌的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種適用于課堂的課桌，具有防瞌睡，矯正坐姿功能的課桌；課桌桌板下面裝有定矩裝置，當(dāng)學(xué)生以正確坐姿寫字時，桌面不傾斜。當(dāng)學(xué)生趴在桌面上睡覺或以不正確坐姿趴在桌面上時，桌面傾斜，提醒學(xué)生注意坐姿，并使學(xué)生無法趴在桌上睡覺。其結(jié)構(gòu)簡單，制造成本低，方便實(shí)用。
【專利說明】一種防瞌睡矯正坐姿課桌
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種具有防瞌睡，矯正坐姿功能的課桌及其方法。
【背景技術(shù)】
[0002]當(dāng)前學(xué)生上課趴著課桌上睡覺現(xiàn)象越來嚴(yán)重，老師不得不停下講課去喚醒學(xué)生，這樣不僅影響老師教學(xué)，而且打斷其他同學(xué)的思路，嚴(yán)重影響課堂教學(xué)；許多學(xué)生坐姿正確，常趴在桌上寫字，據(jù)報道:中國學(xué)生近視發(fā)生率高達(dá)60%位居世界第一，趴在桌上寫字是罪魁禍?zhǔn)字?，而且這種不良坐姿還影響學(xué)生生長發(fā)育。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明目的在于，提供一種適用于課堂，具有防瞌睡，矯正坐姿功能的課桌；其結(jié)構(gòu)簡單，制造成本低，方便實(shí)用。
[0004]學(xué)生以正確坐姿寫字時，桌面不傾斜。當(dāng)學(xué)生趴在桌面上睡覺或以不正確坐姿趴在桌面上時，桌面傾斜，提醒學(xué)生注意坐姿，并使學(xué)生無法趴在桌上睡覺。
[0005]為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用一下技術(shù)方案:防瞌睡矯正坐姿課桌包括定位板、可傾斜桌板、支撐軸、定矩裝置、斜撐桿和課桌架。
[0006]如上所述的可傾斜桌面裝在定矩裝置上。
[0007]如上所述的支撐軸穿過定矩裝置的中心方形孔，把定矩裝置支撐在課桌架上。
[0008]如上所述定矩裝置由殼體、中心方形孔、卡盤、滾柱、滑塊、壓力彈簧、頂塊和螺釘組成。
[0009]如上所述卡盤有一凹槽和一銷孔，銷孔與柱狀凹槽對稱。
[0010]如上所述壓力彈簧把滾柱壓入卡盤凹槽，槽-滾柱裝置卡住，滾柱通過彈簧壓緊，壓緊力可通過緊定螺釘可以調(diào)節(jié)，即可調(diào)定力矩設(shè)定值。
[0011]如前所述氣撐桿一端連接桌板的下表面，一端連接課桌架，用于桌面傾斜后，自動回復(fù)水平位置。
[0012]如前所述定位板下端連接課桌架，上端頂住桌板下表面，可以阻止桌板向后翻轉(zhuǎn)?！緦＠綀D】

【附圖說明】
[0013]圖1是本發(fā)明的整體結(jié)構(gòu)側(cè)面示意圖；
圖2是本發(fā)明的整體結(jié)構(gòu)正面示意圖；
圖3是本發(fā)明的定矩裝置4剖視圖；
附圖中的標(biāo)記為:
1-定位板，2-桌板，3-支撐軸，4-定矩裝置，5-氣撐桿，6-課桌架，
7-鎖止銷孔，8-殼體，9-中心方軸孔，10-卡盤，11-滾柱，12滑塊、13-壓力彈簧，14-頂塊，15-螺釘。【具體實(shí)施方式】
[0014]以下結(jié)合附圖和實(shí)例對本發(fā)明作進(jìn)一步說明。
[0015]一種防瞌睡矯正坐姿課桌，如圖3所示，定矩裝置4的卡盤10裝在殼體8的圓孔內(nèi)，卡盤10和殼體8可相對轉(zhuǎn)動,滾柱11左半圓柱面卡入卡盤9的凹槽內(nèi)，右半圓柱面卡入滑塊12的凹槽內(nèi)，滑塊12通過壓力彈簧13連接頂塊14，都裝在殼體8的槽內(nèi)，螺釘15通過殼體8的螺紋孔頂住頂塊14。
[0016]如上所述，通過螺釘15可調(diào)節(jié)壓力彈簧13壓緊力，即可調(diào)定矩裝置4力矩設(shè)定值。
[0017]如圖1、2、3，桌板2通過螺釘與定矩裝置4的殼體8連接，支撐軸3中間為方形，穿過定矩裝置4的中心方軸孔9 ;支撐軸3兩端安裝在課桌架6上，支撐軸3不能轉(zhuǎn)動，從而使得卡盤10也不能轉(zhuǎn)動。
[0018]氣撐桿5 —端連接桌板2的下表面，一端連接課桌架6。
[0019]定位板I下端連接課桌架，上端頂住桌板2下表面，可以阻止桌板向后翻轉(zhuǎn)。
[0020]工作過程:當(dāng)學(xué)生睡覺或不良坐姿，肌在桌板2上，桌板2受壓，產(chǎn)生翻轉(zhuǎn)力矩，當(dāng)翻轉(zhuǎn)力矩超過定矩裝置4設(shè)定值，滾柱11的力平衡被破壞，脫出卡盤10上的凹槽，造成打滑，桌面隨之傾斜，可提醒學(xué)生，并使學(xué)生無法趴在桌上。當(dāng)學(xué)生不再趴在桌上后，氣撐桿5把桌子抬升，直到滾柱11進(jìn)入卡盤10的凹槽內(nèi)，恢復(fù)正常位置。根據(jù)學(xué)生對象不同，可以通過螺釘15調(diào)節(jié)壓力彈簧13壓力，從而調(diào)節(jié)定矩裝置的力矩設(shè)定值。
[0021]當(dāng)學(xué)生以正確坐姿寫字時，桌板2受壓，也產(chǎn)生翻轉(zhuǎn)力矩，但此翻轉(zhuǎn)力矩遠(yuǎn)小于學(xué)生趴在桌上所產(chǎn)生的翻轉(zhuǎn)力矩，也小于定矩裝置4設(shè)定值，滾柱11不會從卡盤10凹槽脫出，桌面不會翻轉(zhuǎn)。
[0022]定位板I可以阻止桌板向后翻轉(zhuǎn)。
[0023]如果休息時間，把鎖止銷軸插入鎖止銷孔7中，定矩裝置不起作用，學(xué)生可以趴在桌上休息。
【權(quán)利要求】
1.一種防瞌睡矯正坐姿課桌，其方法是:學(xué)生以正確坐姿寫字時，桌面不傾斜；當(dāng)學(xué)生趴在桌面上睡覺或以不正確坐姿趴在桌面上時，桌面傾斜，提醒學(xué)生注意坐姿，并使學(xué)生無法肌在桌上睡覺。
2.一種防瞌睡矯正坐姿課桌包括定位板1、可傾斜桌板2、支撐軸3、定矩裝置4、斜撐桿5和課桌架6。
3.根據(jù)權(quán)利2要求所述的可傾斜桌板2裝在定矩裝置4上，支撐軸3穿過定矩裝置4的中心方形孔9，把定矩裝置4支撐在課桌架6上。
4.根據(jù)權(quán)利2要求所述的定矩裝置4由殼體8、中心方形孔9、卡盤10、滾柱11、滑塊12、壓力彈簧13、頂塊14和螺釘15組成。
5.根據(jù)權(quán)利2要求所述的卡盤10有一凹槽和一銷孔，銷孔與柱狀凹槽對稱。
6.根據(jù)權(quán)利2要求所述的壓力彈簧13把滾柱11壓入卡盤10凹槽，槽-滾柱裝置卡住，滾柱11通過彈簧13壓緊，壓緊力可通過緊定螺釘15可以調(diào)節(jié)，即可調(diào)定力矩設(shè)定值。
7.根據(jù)權(quán)利2要求所述的定位板I下端連接課桌架，上端頂住桌板2下表面，可以阻止桌板向后翻轉(zhuǎn)。
【文檔編號】A47B41/02GK103919366SQ201410133668
【公開日】2014年7月16日 申請日期:2014年4月4日 優(yōu)先權(quán)日:2014年4月4日
【發(fā)明者】龐小兵, 唐蒲華, 許焰, 成勇堅, 楊涌 申請人:長沙學(xué)院