一種多功能實訓桌的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種實訓室多功能電腦桌,主要用于學校實訓室內。包括電腦桌主體，安裝在桌子主體內的顯示器升降器，安裝在主體上的鍵盤托盤，通過合頁與桌子主體相連的帶有暗鎖的橫向機箱柜門，安裝在柜子內部的線槽及插座；所述的顯示器升降器面板上設置顯示器升降及角度調整按鈕、電腦主機開關機按鈕和USB插孔；所述的帶鎖的機箱柜門帶有若干散熱孔并通過合頁與桌子主體相連。有益效果是：結構簡單，易于制作；通過顯示器的升降控制使本電腦桌既能作為電腦桌使用，又能作為其他實訓操作工作臺或課桌使用；而且學生不再能接觸到電源和主機，方便主機檢修，減少了安全隱患，也節(jié)約了維護人員的工作量。
【專利說明】一種多功能實訓桌
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種實訓室多功能電腦桌，屬教學實訓家具。主要適用于學校實訓室。
【背景技術】
[0002]目前隨著時代的進步和教育的要求，學生實訓要求越來越高，計算機應用越來越普遍，大小學學校均設有計算機實訓室，其他專業(yè)實訓也離不開電腦應用。目前其他專業(yè)實訓室利用電腦還要再換實訓室進行操作，使用麻煩，不利于學生實訓和教學需求。計算機實訓室大多布線為明布設，插座在電腦桌外部，桌子主機豎向放置，學生能夠自行開關電腦。學生能夠接觸到強電插座，經常出現(xiàn)學生碰到強電插座，導致電腦關機，擾亂了教學秩序，增加電腦維護工作量，嚴重時出現(xiàn)用電安全。
【發(fā)明內容】
[0003]本實用新型提供一種多功能實訓室電腦桌，用于解決既能作為電腦桌使用，又能作為普通實訓操作臺或課桌使用；而且學生不再能接觸到電源和主機，方便主機檢修，減少了安全隱患，也節(jié)約了維護人員的工作量。
[0004]本實用新型是以如下技術方案實現(xiàn)的:
[0005]一種多功能實訓桌，其特征在于，包括電腦桌主體，通過滑道與主體相連的鍵盤托盤；通過合頁與桌子主體相連的帶有暗鎖和散熱孔的機箱柜門；安裝在柜子機箱內的插座及線槽；安裝在主體的顯示屏升降器面板上安裝有顯示屏升降按鈕及角度調整按鈕，橫向機箱柜門帶有若干散熱孔，顯示屏升降器面板上安裝有電腦主機開關按鈕和2個USB插孔。
[0006]本實用新型的有益效果是:結構簡單，易于制作；既能作為電腦桌使用，又能作為普通實訓操作臺或課桌使用；去除了機房的用電安全隱患，降低了機房管理工作量。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0007]下面結合附圖和實施例對本實用新型進一步說明。
[0008]圖1是本實用新型正面示意圖。
[0009]圖2是本實用新型的俯視圖。
[0010]圖3是本實用新型的側面圖。
[0011]圖4是圖1的A-A剖面示意圖。
[0012]圖5是圖1的B-B剖面示意圖。
[0013]圖中:1、電腦桌主體，2、鍵盤托盤，3、鍵盤托盤滑道，4、柜門，5、合頁，6、散熱孔，7、柜鎖，8、電腦主機，9、強電插座，10、穿線槽，11、主機箱底板，12、穿線孔，13、顯示屏，14、顯示器升降器，15、顯示屏升降按鈕，16、顯示屏角度調整按鈕，17、升降器蓋板，18、USB插孔，19、電腦主機開關按鈕。
【具體實施方式】
[0014]如圖1、圖2、圖3、圖4、圖5所示，實訓室多功能電腦桌包括電腦桌主體(I);通過滑道(3)與主體相連的鍵盤托盤(2);通過合頁(5)和暗鎖(7)與桌子主體相連的帶有散熱孔(6)的機箱柜門(4);插座(9)及線槽(10)安裝在柜子機箱內，使學生不能夠直接接觸到電源，減少了安全隱患，降低了機務管理人員的工作量，同時機箱橫向布置，易于機務管理人員維修；電腦桌之間線路通過桌子主體上穿線孔(12)通過，解決了地面布線難題。安裝在主體的顯示屏升降器(14)面板上安裝有顯示屏升降按鈕(15)及角度調整按鈕(16)、電腦主機開關按鈕(19)和2個USB插孔(18);老師和學生通過控制升降按鈕(15)及角度調整按鈕(16)，可以選擇使用電腦實訓，還是作為實訓平臺或課桌使用。開關主機按鈕(19)和USB插孔(18)與電腦主機(13)連接，使學生在桌面上仍能夠自行開關電腦，使用USB連接外部硬件，滿足正常的學習需求。
【權利要求】
1.一種多功能實訓桌，其特征在于，包括電腦桌主體(1)，通過滑道(3)與主體相連的鍵盤托盤(2);通過合頁(5)與桌子主體相連的帶有暗鎖(7)和散熱孔(6)的機箱柜門(4);安裝在柜子機箱內的插座(9)及線槽(10);安裝在主體的顯示屏升降器(14)面板上安裝有顯示屏升降按鈕(15)及角度調整按鈕(16)。
2.根據(jù)權利要求1所述的一種多功能實訓桌，其特征在于，橫向機箱柜門(4)帶有若干散熱孔(6)。
3.根據(jù)權利要求1所述的一種多功能實訓桌，其特征在于，顯示屏升降器(14)面板上安裝有電腦主機開關按鈕(19 )和2個USB插孔(18 )。
【文檔編號】A47B21/04GK203969754SQ201420160522
【公開日】2014年12月3日 申請日期:2014年4月3日 優(yōu)先權日:2014年4月3日
【發(fā)明者】朱雷平, 王宏爭, 姜德晶 申請人:徐州工程學院