一種阻尼式翻板升降課桌的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型提供一種阻尼式翻板升降課桌，包括課桌面板、臺(tái)階式課斗、鉸接件和支撐腿，臺(tái)階式課斗兩側(cè)與課桌面板之間安裝阻尼式旋轉(zhuǎn)支撐組件，阻尼式旋轉(zhuǎn)支撐組件包括與課桌面板連接的上旋轉(zhuǎn)臂和與臺(tái)階式課斗連接的下旋轉(zhuǎn)臂，上旋轉(zhuǎn)臂與下旋轉(zhuǎn)臂之間通過(guò)上、下轉(zhuǎn)盤(pán)鉸接，由連接螺釘連接，蓋板、彈性墊圈在連接螺釘?shù)淖饔孟聦⑸限D(zhuǎn)盤(pán)與下轉(zhuǎn)盤(pán)壓住，保證上轉(zhuǎn)盤(pán)與下轉(zhuǎn)盤(pán)可相互轉(zhuǎn)動(dòng)且不會(huì)脫開(kāi)。下轉(zhuǎn)盤(pán)為整體圓盤(pán)形，上轉(zhuǎn)盤(pán)為圓環(huán)形，上、下轉(zhuǎn)盤(pán)、構(gòu)成的中空腔內(nèi)鑲嵌旋轉(zhuǎn)棘輪，旋轉(zhuǎn)棘輪周圍有6個(gè)楔形槽，6個(gè)楔形槽中安裝與之匹配的鋼柱。桌面板繞動(dòng)鉸接件翻轉(zhuǎn)時(shí)，鋼柱在棘輪的楔形槽空間中向反方向運(yùn)動(dòng)，無(wú)阻力旋轉(zhuǎn)，最后卡在楔形槽與上旋轉(zhuǎn)臂形成的空間中，可以阻止桌面板旋轉(zhuǎn)。
【專利說(shuō)明】一種阻尼式翻板升降課桌

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種阻尼式翻板升降課桌，特別是桌面可以翻轉(zhuǎn)并可停在任何位置的動(dòng)彈簧翻板式升降課桌。

【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)階段，各地學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等使用的課桌都是由課桌、課斗、支撐架、連接襯等部分組成，其中的課桌面板大多是固定在桌架上的，也有部分的桌面兩端是分別固定在可以升降的兩個(gè)不同的部件上的，因此也可以有小幅度的升降，而課斗則全都是向前開(kāi)口，以便于取放書(shū)籍、文具等物品的，這樣的結(jié)構(gòu)穩(wěn)固、可靠，但對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生使用來(lái)說(shuō)，課斗有些偏小，因此學(xué)生會(huì)把很多課本、資料等放在課桌面板上面，造成桌面板的使用面積減少、阻擋師生視線，既影響學(xué)生看教學(xué)板的板書(shū)內(nèi)容，又影響老師掌控學(xué)生動(dòng)態(tài)；另外，這種課斗一般比桌面小，安裝后課斗口部會(huì)縮入桌面邊沿，學(xué)生想要找課斗中放置的書(shū)籍、文具等物品等物品時(shí)，只能憑感覺(jué)在課斗里摸，或者低下頭去找，很不方便?，F(xiàn)在市面上也有一種書(shū)柜翻板式課桌，課斗向上開(kāi)口，桌面可以向上翻轉(zhuǎn)，但是桌面是用氣彈簧與桌面邊接的，桌面翻轉(zhuǎn)時(shí)一次到位，桌面翻到位時(shí)有較大的沖擊力，影響使用，縮短了產(chǎn)品使用壽命.


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的是設(shè)計(jì)一種阻尼式翻板升降課桌，桌面可以翻轉(zhuǎn)并可停在任何位置，桌面板向上翻開(kāi)后可以看到組合的臺(tái)階式課斗的內(nèi)部空間是階梯形的，較淺處用來(lái)放置文具、字典、計(jì)算器等物品，較深的部分用來(lái)放置課本、練習(xí)本、作業(yè)本等書(shū)籍，16開(kāi)書(shū)籍一般豎立放置時(shí)上部可以露出，方便取、放書(shū)籍。
[0004]本實(shí)用新型的技術(shù)方案:本實(shí)用新型的一種阻尼式翻板升降課桌包括課桌面板、臺(tái)階式課斗、鉸接件和支撐腿，臺(tái)階式課斗兩側(cè)與課桌面板之間安裝阻尼式旋轉(zhuǎn)支撐組件，阻尼式旋轉(zhuǎn)支撐組件包括與課桌面板連接的上旋轉(zhuǎn)臂和與臺(tái)階式課斗連接的下旋轉(zhuǎn)臂，上旋轉(zhuǎn)臂與下旋轉(zhuǎn)臂之間通過(guò)上、下轉(zhuǎn)盤(pán)鉸接，下轉(zhuǎn)盤(pán)為整體圓盤(pán)形，上轉(zhuǎn)盤(pán)為圓環(huán)形，上、下轉(zhuǎn)盤(pán)、構(gòu)成的中空腔內(nèi)鑲嵌旋轉(zhuǎn)棘輪，旋轉(zhuǎn)棘輪周圍有多個(gè)楔形槽，多個(gè)楔形槽中安裝與之匹配的鋼柱，上轉(zhuǎn)盤(pán)上有定位板、蓋板、彈性墊圈，由連接螺釘與下轉(zhuǎn)盤(pán)底部螺孔連接。
[0005]所述的上轉(zhuǎn)盤(pán)與下轉(zhuǎn)盤(pán)鉸接方式為:下轉(zhuǎn)盤(pán)與上轉(zhuǎn)盤(pán)的貼合面上有環(huán)形槽，上轉(zhuǎn)盤(pán)的貼合面上有與環(huán)形槽匹配的環(huán)形凸臺(tái)，上轉(zhuǎn)盤(pán)與下轉(zhuǎn)盤(pán)扣接在一起后，由連接螺釘連接，蓋板、彈性墊圈在連接螺釘?shù)淖饔孟聦⑸限D(zhuǎn)盤(pán)與下轉(zhuǎn)盤(pán)壓住，保證上轉(zhuǎn)盤(pán)與下轉(zhuǎn)盤(pán)可相互轉(zhuǎn)動(dòng)且不會(huì)脫開(kāi)。
[0006]所述的旋轉(zhuǎn)棘輪的外圈與上、下轉(zhuǎn)盤(pán)構(gòu)成的中空腔間隙配合，周圍等圓心角分布六楔形槽，鋼柱的直徑為Φ = 3.5?4.2mm,楔形槽的大端寬si = Φ+0.8?Imm,楔形槽的小端寬s2 = Φ-0.7?0.9mm。
[0007]所述的鋼柱的直徑Φ = 3.9mm，楔形槽的大端寬si = 3.97mm，楔形槽的小端寬s2=3.12mm0
[0008]所述的臺(tái)階式課斗內(nèi)室為前后臺(tái)階形，前部寬142mm深125mm,后部寬218mm深315mm0
[0009]所述的臺(tái)階式課斗上端前部?jī)蓚?cè)各設(shè)一個(gè)減震墊。
[0010]所述的支撐腿的兩個(gè)立柱上沖制有間距與升降連接孔對(duì)應(yīng)的兩個(gè)通孔，由螺釘、防松螺母與臺(tái)階式課斗的左、右側(cè)斗板上的升降連接孔連接，通過(guò)孔位調(diào)節(jié)課桌高度。
[0011]所述的支撐腿的兩個(gè)立柱下端連接地襯，地襯兩端各裝配有兩個(gè)塑膠腳套。
[0012]本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn):本實(shí)用新型的課桌面板通過(guò)二個(gè)阻尼式旋轉(zhuǎn)支撐組件與臺(tái)階式課斗后部相連接，桌面板繞動(dòng)鉸接件翻轉(zhuǎn)時(shí)，其中6個(gè)鋼柱剛好能裝配在棘輪的6個(gè)楔形槽與上旋轉(zhuǎn)臂形成的空間中較大的一端，當(dāng)旋轉(zhuǎn)方向向小端前進(jìn)時(shí)，鋼柱落在大端，可以無(wú)阻力旋轉(zhuǎn)；當(dāng)旋轉(zhuǎn)方向向大端前進(jìn)時(shí)，鋼柱要去往小端，最后卡在楔形槽與上旋轉(zhuǎn)臂形成的空間中，產(chǎn)生的阻力可以阻止旋轉(zhuǎn)；通過(guò)調(diào)節(jié)鎖緊螺釘?shù)逆i緊程度，可以調(diào)節(jié)阻力的大小，該支撐桿機(jī)構(gòu)應(yīng)用方便，承重好，可以在任意位置穩(wěn)定停留，可控制與之相連的課桌面板的開(kāi)合和翻轉(zhuǎn)角度。
[0013]本實(shí)用新型可通過(guò)左側(cè)斗板、右側(cè)斗板上不同的孔與立柱相連來(lái)調(diào)節(jié)課桌高度。臺(tái)階式課斗的內(nèi)部空間是階梯形的，較淺處用來(lái)放置文具、字典、計(jì)算器等物品，較深的部分用來(lái)放置課本、練習(xí)本、作業(yè)本等書(shū)籍，16開(kāi)書(shū)籍一般豎立放置時(shí)上部可以露出，方便取、放書(shū)籍。左側(cè)斗板、右側(cè)斗板的與立柱連接的部位各用一個(gè)遮板將立柱和裝配位的螺釘或鉚釘與中間使用區(qū)域隔開(kāi)，以避免立柱對(duì)人體和書(shū)籍等的傷害。兩端各裝配有兩個(gè)塑膠腳套，整桌由四個(gè)塑膠腳套落在地面上，使整桌穩(wěn)固并容易調(diào)整平衡。減震墊固定在左側(cè)斗板、右側(cè)斗板的上側(cè)邊上以確保桌面在意外閉合時(shí)不會(huì)傷到手。

【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0014]圖1是本實(shí)用新型的總體結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]圖2是阻尼式旋轉(zhuǎn)支撐組件結(jié)構(gòu)示意圖。
[0016]圖3是圖2的局部方達(dá)圖。
[0017]圖4是圖3的A-A剖視圖。
[0018]圖5是圖3的B處放大圖。

【具體實(shí)施方式】
[0019]如圖1、圖2、圖3、圖4所示:本實(shí)用新型的一種阻尼式翻板升降課桌包括課桌面板1、臺(tái)階式課斗2、鉸接件8和支撐腿4，其特征在于:臺(tái)階式課斗2兩側(cè)與課桌面板I之間安裝阻尼式旋轉(zhuǎn)支撐組件3，阻尼式旋轉(zhuǎn)支撐組件3包括與課桌面板I連接的上旋轉(zhuǎn)臂3a和與臺(tái)階式課斗2連接的下旋轉(zhuǎn)臂3b,上旋轉(zhuǎn)臂3a與下旋轉(zhuǎn)臂3b之間通過(guò)上、下轉(zhuǎn)盤(pán)3c、3d鉸接,下轉(zhuǎn)盤(pán)3d為整體圓盤(pán)形,上轉(zhuǎn)盤(pán)3c為圓環(huán)形,上、下轉(zhuǎn)盤(pán)3c、3d構(gòu)成的中空腔內(nèi)鑲嵌旋轉(zhuǎn)棘輪3e，旋轉(zhuǎn)棘輪3e周圍有多個(gè)楔形槽3k，多個(gè)楔形槽3k中安裝與之匹配的鋼柱3f，上轉(zhuǎn)盤(pán)3c上有定位板3g、蓋板3h、彈性墊圈3i，由連接螺釘3j與下轉(zhuǎn)盤(pán)3d底部螺孔連接。
[0020]所述的上轉(zhuǎn)盤(pán)3c與下轉(zhuǎn)盤(pán)3d鉸接方式為:下轉(zhuǎn)盤(pán)3d與上轉(zhuǎn)盤(pán)3c的貼合面上有環(huán)形槽3dl，上轉(zhuǎn)盤(pán)3c的貼合面上有與環(huán)形槽3dl匹配的環(huán)形凸臺(tái)3cl，上轉(zhuǎn)盤(pán)3c與下轉(zhuǎn)盤(pán)3d扣接在一起后，由連接螺釘3j連接，蓋板3h、彈性墊圈3i在連接螺釘3j的作用下將上轉(zhuǎn)盤(pán)3c與下轉(zhuǎn)盤(pán)3d壓住，保證上轉(zhuǎn)盤(pán)3c與下轉(zhuǎn)盤(pán)3d可相互轉(zhuǎn)動(dòng)且不會(huì)脫開(kāi)。
[0021]所述的阻尼式翻板升降課桌，其特征在于:臺(tái)階式課斗2內(nèi)室為前后臺(tái)階形，前部寬142mm深125謹(jǐn)，后部寬218mm深315謹(jǐn)。
[0022]所述的臺(tái)階式課斗2上端前部?jī)蓚?cè)各設(shè)一個(gè)減震墊6。
[0023]所述的支撐腿I的兩個(gè)立柱Ia上沖制有間距與升降連接孔5對(duì)應(yīng)的兩個(gè)通孔，由螺釘、防松螺母與臺(tái)階式課斗2的左、右側(cè)斗板上的升降連接孔5連接，通過(guò)孔位調(diào)節(jié)課桌高度。
[0024]所述的支撐腿I的兩個(gè)立柱Ia下端連接地襯lb，地襯Ib兩端各裝配有兩個(gè)塑膠腳套7。
[0025]如圖4、圖5所示:
[0026]所述的阻尼式翻板升降課桌，其特征在于:其特征在于:旋轉(zhuǎn)棘輪3e的外圈與上、下轉(zhuǎn)盤(pán)3c、3d構(gòu)成的中空腔內(nèi)間隙配合,周圍等圓心角分布六楔形槽3k,鋼柱3f的直徑為Φ = 3.5?4.2mm,楔形槽3k的大端寬si = Φ+0.8?1mm,楔形槽3k的小端寬s2 =Φ-0.7 ?0.9mm。
[0027]優(yōu)選地,鋼柱3f的直徑Φ = 3.9mm,楔形槽3k的大端寬si = 3.97mm,楔形槽3k的小端寬s2 = 3.12mm。
[0028]本實(shí)用新型的課桌面板I通過(guò)鉸接件8三個(gè)活頁(yè)與組合的臺(tái)階式課斗2后部相連接，使課桌面板I可繞臺(tái)階式課斗后部旋轉(zhuǎn)，臺(tái)階式課斗兩側(cè)中部的左側(cè)斗板、右側(cè)斗板又各通過(guò)一個(gè)阻尼式旋轉(zhuǎn)支撐組件3與課桌面板I相連接，使課桌面板I在繞臺(tái)階式課斗后部旋轉(zhuǎn)時(shí)又可以在阻尼式旋轉(zhuǎn)支撐組件3的作用下穩(wěn)定停留在35度至88度的任一位置，使用者可通過(guò)需求來(lái)控制桌面板翻轉(zhuǎn)角度的大小，比如只需拿字典、鋼筆、文具時(shí)，只需翻轉(zhuǎn)40度左右即可完成，而要拿取16開(kāi)書(shū)籍時(shí)，可能需要翻轉(zhuǎn)80度以上，又因?yàn)榉D(zhuǎn)是通過(guò)可停在任何位置的組合式可旋轉(zhuǎn)支撐桿來(lái)完成，所以桌面板在翻轉(zhuǎn)過(guò)程中所受的沖擊力非常小，對(duì)保持課桌穩(wěn)定、提高桌面板和課斗的使用壽命是相當(dāng)有利的。
[0029]本實(shí)用新型使用的阻尼式旋轉(zhuǎn)支撐組件3是一鋅合金加工成的組合式的支撐桿機(jī)構(gòu)，其中6個(gè)鋼柱剛好能裝配在棘輪的6個(gè)楔形槽與上旋轉(zhuǎn)盤(pán)3c形成的空間中較大的一端，并且小端與上旋轉(zhuǎn)盤(pán)3c形成的空間中裝不下鋼柱，這樣，當(dāng)旋轉(zhuǎn)方向是小端前進(jìn)時(shí)，鋼柱落在大端，可以無(wú)阻力旋轉(zhuǎn)；當(dāng)旋轉(zhuǎn)方向是大端前進(jìn)時(shí)，鋼柱要去往小端，最后卡在楔形槽3k與上旋轉(zhuǎn)盤(pán)3c形成的空間中，產(chǎn)生的阻力可以阻止旋轉(zhuǎn)；通過(guò)調(diào)節(jié)鎖緊螺釘?shù)逆i緊程度，可以調(diào)節(jié)阻力的大小，該阻尼式旋轉(zhuǎn)支撐組件應(yīng)用方便，承重好，可以在任意位置穩(wěn)定停留，可控制與之相連的課桌面板的開(kāi)合和翻轉(zhuǎn)角度。
【權(quán)利要求】
1.一種阻尼式翻板升降課桌，包括課桌面板(I)、臺(tái)階式課斗(2)、鉸接件(8)和支撐腿(4)，其特征在于:臺(tái)階式課斗(2)兩側(cè)與課桌面板(I)之間安裝阻尼式旋轉(zhuǎn)支撐組件(3)，阻尼式旋轉(zhuǎn)支撐組件(3)包括與課桌面板(I)連接的上旋轉(zhuǎn)臂(3a)和與臺(tái)階式課斗(2)連接的下旋轉(zhuǎn)臂(3b)，上旋轉(zhuǎn)臂(3a)與下旋轉(zhuǎn)臂(3b)之間通過(guò)上、下轉(zhuǎn)盤(pán)(3c、3d)鉸接，下轉(zhuǎn)盤(pán)(3d)為整體圓盤(pán)形，上轉(zhuǎn)盤(pán)(3c)為圓環(huán)形，上、下轉(zhuǎn)盤(pán)(3c、3d)構(gòu)成的中空腔內(nèi)鑲嵌旋轉(zhuǎn)棘輪(3e)，旋轉(zhuǎn)棘輪(3e)周圍有多個(gè)楔形槽(3k)，多個(gè)楔形槽(3k)中安裝與之匹配的鋼柱(3f)，上轉(zhuǎn)盤(pán)(3c)上有定位板(3g)、蓋板(3h)、彈性墊圈(3i)，由連接螺釘(3j)與下轉(zhuǎn)盤(pán)(3d)底部螺孔連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的阻尼式翻板升降課桌，其特征在于:上轉(zhuǎn)盤(pán)(3c)與下轉(zhuǎn)盤(pán)(3d)鉸接方式為:下轉(zhuǎn)盤(pán)(3d)與上轉(zhuǎn)盤(pán)(3c)的貼合面上有環(huán)形槽(3dl)，上轉(zhuǎn)盤(pán)(3c)的貼合面上有與環(huán)形槽(3dl)匹配的環(huán)形凸臺(tái)(3cl)，上轉(zhuǎn)盤(pán)(3c)與下轉(zhuǎn)盤(pán)(3d)扣接在一起后，由連接螺釘(3j)連接，蓋板(3h)、彈性墊圈(3i)在連接螺釘(3j)的作用下將上轉(zhuǎn)盤(pán)(3c)與下轉(zhuǎn)盤(pán)(3d)壓住，保證上轉(zhuǎn)盤(pán)(3c)與下轉(zhuǎn)盤(pán)(3d)可相互轉(zhuǎn)動(dòng)且不會(huì)脫開(kāi)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的阻尼式翻板升降課桌，其特征在于:旋轉(zhuǎn)棘輪(3e)的外圈與上、下轉(zhuǎn)盤(pán)(3c、3d)構(gòu)成的中空腔間隙配合，周圍等圓心角分布六楔形槽(3k)，鋼柱(3f)的直徑為Φ = 3.5?4.2mm,楔形槽(3k)的大端寬si = Φ+0.8?Imm,楔形槽(3k)的小端寬 s2 = Φ-0.7 ?0.9mm。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的阻尼式翻板升降課桌，其特征在于:其特征在于:鋼柱(3f)的直徑Φ = 3.9mm,楔形槽(3k)的大端寬si = 3.97mm,楔形槽(3k)的小端寬s2 = 3.12mm。
5.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的阻尼式翻板升降課桌，其特征在于:臺(tái)階式課斗(2)內(nèi)室為前后臺(tái)階形，前部寬142mm深125mm,后部寬218mm深315mm。
6.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的阻尼式翻板升降課桌，其特征在于:臺(tái)階式課斗(2)上端前部?jī)蓚?cè)各設(shè)一個(gè)減震墊(6)。
7.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的阻尼式翻板升降課桌，其特征在于:支撐腿(I)的兩個(gè)立柱(Ia)上沖制有間距與升降連接孔(5)對(duì)應(yīng)的兩個(gè)通孔，由螺釘、防松螺母與臺(tái)階式課斗(2)的左、右側(cè)斗板上的升降連接孔(5)連接，通過(guò)孔位調(diào)節(jié)課桌高度。
8.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的阻尼式翻板升降課桌，其特征在于:支撐腿(I)的兩個(gè)立柱(Ia)下端連接地襯(Ib)，地襯(Ib)兩端各裝配有兩個(gè)塑膠腳套(7)。
【文檔編號(hào)】A47B41/00GK203952843SQ201420247572
【公開(kāi)日】2014年11月26日 申請(qǐng)日期:2014年5月15日 優(yōu)先權(quán)日:2014年5月15日
【發(fā)明者】萬(wàn)品剛, 魏仁彪, 文俊 申請(qǐng)人:湖北世安科技有限公司