一種書本容納固定裝置制造方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種書本容納固定裝置，屬于學(xué)生用品結(jié)構(gòu)【技術(shù)領(lǐng)域】。包括左側(cè)支架，左側(cè)支架的底部設(shè)有空心套筒，桌面上設(shè)有軸，軸的外部設(shè)有外螺紋，空心套筒的內(nèi)壁上設(shè)有內(nèi)螺紋，桌面安裝垂直支架的一側(cè)邊緣處鉸接有一水平面板，水平面板的底部設(shè)有掛環(huán)，桌腿的一側(cè)設(shè)有掛鉤I，桌面上還設(shè)有右側(cè)支架，右側(cè)支架包括垂直臂及固定于垂直臂底部且向左側(cè)支架方向延伸的水平插架，左側(cè)支架與垂直臂相對的一面均設(shè)有扣環(huán)，左側(cè)支架與垂直臂之間設(shè)有容納裝置，容納裝置的一側(cè)設(shè)有開口，容納裝置靠近左側(cè)支架、垂直臂的兩側(cè)分別設(shè)有與扣環(huán)配合使用的掛鉤II。本實用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，不占用空間，能有效歸攏書本及根據(jù)需要靈活移動書本。
【專利說明】
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001] 本實用新型涉及一種書本容納固定裝置，屬于學(xué)生用品結(jié)構(gòu)【技術(shù)領(lǐng)域】。 一種書本容納固定裝置

【背景技術(shù)】
[0002] 學(xué)生課桌面積有限，若是在課桌上放置較多的書本，學(xué)生的學(xué)習(xí)空間就會大大減 少，目前，學(xué)生的書本多是通過支架垂直擺放于桌面上，支架只有支撐書本不倒的功能，再 無其它用處，而且占用空間，若學(xué)生在學(xué)習(xí)時要占用較大的桌面的話，則需將部分書本搬運 至他處，十分麻煩。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003] 本實用新型的目的在于解決上述現(xiàn)有技術(shù)存在的不足之處，提供一種結(jié)構(gòu)設(shè)計合 理，不占用空間，能有效歸攏書本及根據(jù)需要靈活移動書本的書本容納固定裝置。
[0004] 本實用新型是通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)的：
[0005] -種書本容納固定裝置，包括設(shè)于桌面3左側(cè)的左側(cè)支架1，左側(cè)支架1的底部中 間位置處設(shè)有空心套筒2,桌面3上設(shè)有與空心套筒2配合使用的軸4,軸4的外部設(shè)有外 螺紋，空心套筒2的內(nèi)壁上設(shè)有與軸4的外螺紋配合使用的內(nèi)螺紋，桌面3安裝垂直支架1 的一側(cè)邊緣處鉸接有一水平面板5,水平面板5的底部設(shè)有掛環(huán)6,桌腿15的一側(cè)設(shè)有與掛 環(huán)6配合使用的掛鉤17,桌面3上還設(shè)有與左側(cè)支架1配合使用的右側(cè)支架8,右側(cè)支架8 包括垂直臂9及固定于垂直臂9底部且向左側(cè)支架1方向延伸的水平插架10,左側(cè)支架1 與垂直臂9相對的一面均設(shè)有扣環(huán)11，左側(cè)支架1與垂直臂9之間設(shè)有由彈性布制材料制 成且用于容納書本的容納裝置12,容納裝置12的一側(cè)設(shè)有開口 13,容納裝置12靠近左側(cè) 支架1、垂直臂9的兩側(cè)分別設(shè)有與扣環(huán)11配合使用的掛鉤1116 ;
[0006] 為了便于攜帶，所述容納裝置12上設(shè)有提手14。
[0007] 本實用新型的書本容納固定裝置，結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，由于容納裝置靈活可拆卸，因此 可以將書本整體的攜帶或者搬運至某處，由于左側(cè)支架可以轉(zhuǎn)動，因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)時需要 占用較大的桌面時，只需將水平面板支起，使水平面板與桌面處于同一水平面，然后轉(zhuǎn)動左 側(cè)支架，在轉(zhuǎn)動左側(cè)支架的同時，用手拖住容納裝置，直至容納裝置位于水平面板上，從而 騰出了桌面空間，使學(xué)生能有較大的學(xué)習(xí)面，由于容納裝置與左側(cè)支架相連接，因此，無論 容納裝置怎么移動，都與左側(cè)支架為一體，不會使書本倒伏或散落，另外，容納裝置能保持 書本干凈，防止粉塵附著。綜上所述，本實用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，具有很好的應(yīng)用前景。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0008] 圖1 :本實用新型一種書本容納固定裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

【具體實施方式】
[0009] 下面結(jié)合附圖和具體實施例對本實用新型作進一步說明。
[0010] 實施例1
[0011] 本實施例的一種書本容納固定裝置，包括設(shè)于桌面3左側(cè)的左側(cè)支架1，左側(cè)支架 1的底部中間位置處設(shè)有空心套筒2,桌面3上設(shè)有與空心套筒2配合使用的軸4,軸4的外 部設(shè)有外螺紋，空心套筒2的內(nèi)壁上設(shè)有與軸4的外螺紋配合使用的內(nèi)螺紋，桌面3安裝垂 直支架1的一側(cè)邊緣處鉸接有一水平面板5,水平面板5的底部設(shè)有掛環(huán)6,桌腿15的一側(cè) 設(shè)有與掛環(huán)6配合使用的掛鉤17,桌面3上還設(shè)有與左側(cè)支架1配合使用的右側(cè)支架8,右 側(cè)支架8包括垂直臂9及固定于垂直臂9底部且向左側(cè)支架1方向延伸的水平插架10,左 側(cè)支架1與垂直臂9相對的一面均設(shè)有扣環(huán)11，左側(cè)支架1與垂直臂9之間設(shè)有由彈性布 制材料制成且用于容納書本的容納裝置12,容納裝置12的一側(cè)設(shè)有開口 13,容納裝置12 靠近左側(cè)支架1、垂直臂9的兩側(cè)分別設(shè)有與扣環(huán)11配合使用的掛鉤1116 ;為了便于攜帶， 所述容納裝置12上設(shè)有提手14。
[0012] 使用方法：容納裝置12兩側(cè)通過掛鉤1116與左側(cè)支架1、垂直臂9固定為一體， 且可靈活可拆卸，學(xué)生若是要將書本整體的攜帶或者搬運至某處使，只需取下容納裝置12， 通過提手14提至某處即可，由于容納裝置12是由彈性布制材料制成，因此伸縮性好，書本 可以通過開口 13放置與容納裝置12內(nèi)，防止書本被粉塵附著，由于左側(cè)支架1可以轉(zhuǎn)動， 因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)時需要占用較大的桌面時，只需將水平面板5支起，使水平面板5與桌面 3處于同一水平面，然后轉(zhuǎn)動左側(cè)支架1，在轉(zhuǎn)動左側(cè)支架1的同時，用手拖住容納裝置12， 直至容納裝置12位于水平面板5上，從而騰出了桌面空間，使學(xué)生能有較大的學(xué)習(xí)面，由于 容納裝置12與左側(cè)支架1相連接，因此，無論容納裝置12怎么移動，都與左側(cè)支架1為一 體，不會使書本倒伏或散落。
【權(quán)利要求】
1. 一種書本容納固定裝置，其特征在于包括設(shè)于桌面（3)左側(cè)的左側(cè)支架（1)，左側(cè)支 架（1)的底部中間位置處設(shè)有空心套筒（2)，桌面（3)上設(shè)有與空心套筒（2)配合使用的軸 (4)，軸（4)的外部設(shè)有外螺紋，空心套筒（2)的內(nèi)壁上設(shè)有與軸（4)的外螺紋配合使用的 內(nèi)螺紋，桌面（3)安裝垂直支架（1)的一側(cè)邊緣處鉸接有一水平面板（5)，水平面板（5)的 底部設(shè)有掛環(huán)￠)，桌腿（15)的一側(cè)設(shè)有與掛環(huán)（6)配合使用的掛鉤1(7)，桌面（3)上還 設(shè)有與左側(cè)支架（1)配合使用的右側(cè)支架（8)，右側(cè)支架（8)包括垂直臂（9)及固定于垂直 臂（9)底部且向左側(cè)支架（1)方向延伸的水平插架（10)，左側(cè)支架（1)與垂直臂（9)相對 的一面均設(shè)有扣環(huán)（11)，左側(cè)支架（1)與垂直臂（9)之間設(shè)有由彈性布制材料制成且用于 容納書本的容納裝置（12)，容納裝置（12)的一側(cè)設(shè)有開口（13)，容納裝置（12)靠近左側(cè) 支架（1)、垂直臂（9)的兩側(cè)分別設(shè)有與扣環(huán)（11)配合使用的掛鉤II (16)。
2. 按照權(quán)利要求1所述的一種書本容納固定裝置，其特征在于所述容納裝置（12)上設(shè) 有提手（14)。
【文檔編號】A47B65/00GK203873237SQ201420321239
【公開日】2014年10月15日 申請日期:2014年6月9日 優(yōu)先權(quán)日:2014年6月9日
【發(fā)明者】姜暢 申請人:姜暢