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一種計算機教學(xué)講臺的制作方法

文檔序號:2031298閱讀:295來源:國知局
一種計算機教學(xué)講臺的制作方法
【專利摘要】本實用新型提供一種計算機教學(xué)講臺,包括講臺主體,其特征在于:所述的講臺主體上設(shè)置有設(shè)置活動槽,活動槽包括左活動槽、主活動槽和右活動槽,左活動槽在主活動槽左側(cè),右活動槽在主活動槽右側(cè);在活動槽內(nèi)設(shè)置有液壓支柱,在液壓支柱上設(shè)置有顯示屏,顯示屏包括左顯示屏、主顯示屏和右顯示屏,在活動槽上端接近頂端的位置設(shè)置有滑板槽,在左活動槽內(nèi)設(shè)置有左遮擋板,主活動槽內(nèi)設(shè)置有主遮擋板,右活動槽內(nèi)設(shè)置有右遮擋板;在右遮擋板前端設(shè)置有豎固定塊,后側(cè)設(shè)置有T型固定件。本實用新型三面顯示屏,能更好的展示教學(xué)內(nèi)容,各個角落都能清楚看見,同時能很好的遮擋住顯示屏,為顯示屏的延長使用壽命很有幫助。
【專利說明】 一種計算機教學(xué)講臺

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及計算機教育領(lǐng)域,尤其是涉及一種計算機教學(xué)講臺。

【背景技術(shù)】
[0002]在現(xiàn)在教學(xué)的過程中,經(jīng)常需要用到計算機教學(xué),為學(xué)生展示課件或其他內(nèi)容,由于教室內(nèi)的學(xué)生面朝的方向都是前方,僅用一個顯示器顯示內(nèi)容,不是學(xué)生能完全看到的,為了讓學(xué)生都能看到,全方位為的看到,提高學(xué)生課上學(xué)習(xí)的效率,,有的采用三個屏幕,按時采用三個屏幕的時候,需要對屏幕有很好的保護,在教室粉筆的灰塵是很多的,很容易布滿屏幕,需要在計算機教學(xué)的講臺上設(shè)置一個盛放屏幕的地方,需要方便使用,而且要能很好的防止落灰塵。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型要解決的問題是提供一種計算機教學(xué)講臺。
[0004]為解決上述技術(shù)問題,本實用新型采用的技術(shù)方案是:一種計算機教學(xué)講臺,包括講臺主體,所述的講臺主體上設(shè)置有設(shè)置活動槽,活動槽包括左活動槽、主活動槽和右活動槽,左活動槽在主活動槽左側(cè),右活動槽在主活動槽右側(cè);在活動槽內(nèi)設(shè)置有液壓支柱,在液壓支柱上設(shè)置有顯示屏,顯示屏包括左顯示屏、主顯示屏和右顯示屏,在活動槽上端接近頂端的位置設(shè)置有滑板槽,在左活動槽內(nèi)設(shè)置有左遮擋板,主活動槽內(nèi)設(shè)置有主遮擋板,右活動槽內(nèi)設(shè)置有右遮擋板;在右遮擋板前端設(shè)置有豎固定塊,后側(cè)設(shè)置有T型固定件,右遮擋板從右活動槽上的滑板槽左側(cè)滑向后側(cè),在右活動槽右側(cè)設(shè)置有與豎固定塊相適應(yīng)的豎固定槽。
[0005]進一步,所述的左遮擋板、主遮擋板上設(shè)置有跟右遮擋板一樣的豎固定塊。
[0006]進一步,所述的左活動槽左側(cè),主活動槽上側(cè)均設(shè)置有與豎固定塊相適應(yīng)的豎固定槽。
[0007]進一步,所述的主遮擋板左側(cè)設(shè)置有左固定塊,右側(cè)設(shè)置有右固定塊。
[0008]進一步,所述的主活動槽左側(cè)的滑板槽上設(shè)置左輔助板,右側(cè)滑板槽上設(shè)置有右輔助板。
[0009]進一步,所述的左輔助板上設(shè)置有與左固定塊相適應(yīng)的凹槽,右輔助板上設(shè)置有與右固定塊相適應(yīng)的凹槽。
[0010]本實用新型具有的優(yōu)點和有益效果是:能夠方便的將顯示屏從講臺內(nèi)升起和落下,并能快速的將顯示屏保存好,防止落灰塵,有效的延長顯示屏的使用壽命,也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高課堂效果,方便了教學(xué)。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0011]圖1是本實用新型的立體圖;
[0012]圖2是圖1俯視圖;
[0013]圖3是圖2的AA截面圖;
[0014]圖4是圖2的BB截面圖。
[0015]圖中:1、講臺主體2、左遮擋板21、右遮擋板 3、主遮擋板31、左輔助板 32、右輔助板 4、左固定塊 41、右固定塊5、豎固定塊51、豎固定槽 6、T型固定件 7、液壓支柱 8、主顯示屏 81、左顯示屏82、右顯不屏
[0016]9、主活動槽 91、左活動槽92、右活動槽 10、滑板槽。

【具體實施方式】
[0017]下面結(jié)合附圖對本實用新型的具體實施例做詳細說明。
[0018]如圖1、如2、圖3、圖4所示,一種計算機教學(xué)講臺,包括講臺主體I,講臺主體I上設(shè)置有設(shè)置活動槽,活動槽包括左活動槽91、主活動槽9和右活動槽92,左活動槽91在主活動槽9左側(cè),右活動槽92在主活動槽9右側(cè);在活動槽內(nèi)設(shè)置有液壓支柱7,在液壓支柱7上設(shè)置有顯示屏,顯示屏包括左顯示屏81、主顯示屏8和右顯示屏82,在活動槽上端接近頂端的位置設(shè)置有滑板槽10,在左活動槽91內(nèi)設(shè)置有左遮擋板2,主活動槽9內(nèi)設(shè)置有主遮擋板3,右活動槽92內(nèi)設(shè)置有右遮擋板21 ;在右遮擋板21前端設(shè)置有豎固定塊5,后側(cè)設(shè)置有T型固定件6,右遮擋板21從右活動槽92上的滑板槽10左側(cè)滑向后側(cè),在右活動槽92右側(cè)設(shè)置有與豎固定塊5相適應(yīng)的豎固定槽51。
[0019]左遮擋板2、主遮擋板3上設(shè)置有跟右遮擋板21 —樣的豎固定塊5,左活動槽91左側(cè),主活動槽9上側(cè)均設(shè)置有與豎固定塊5相適應(yīng)的豎固定槽51,主遮擋板3左側(cè)設(shè)置有左固定塊4,右側(cè)設(shè)置有右固定塊41,主活動槽9左側(cè)的滑板槽10上設(shè)置左輔助板31,右側(cè)滑板槽10上設(shè)置有右輔助板32,左輔助板31上設(shè)置有與左固定塊4相適應(yīng)的凹槽,右輔助板32上設(shè)置有與右固定塊41相適應(yīng)的凹槽。
[0020]一種計算機教學(xué)講臺上設(shè)置有活動槽,活動槽內(nèi)的液壓支柱7負責(zé),顯示屏的升高和降低,在活動槽上的滑板槽10上設(shè)置右遮擋板21,不需要遮擋的時候,用T型固定件6向后拉右遮擋板21,拉到一定位置時候,豎固定塊5卡住滑板槽10上下邊緣上,防止右遮擋板21掉下;當(dāng)需要遮住顯示屏的時候,將右遮擋板21向右側(cè)推,將右遮擋板21上的豎固定塊5推進豎固定槽51內(nèi),這樣實現(xiàn)對右顯示屏82的遮擋,左遮擋板2也是類似的過程;主遮擋板3需要將左輔助板31從左側(cè)拉出,右輔助板32從右側(cè)拉出,從而使遮住主顯示屏8。
[0021]本實用新型能夠方便的將顯示屏從講臺內(nèi)升起和落下,并能快速的將顯示屏保存好,防止落灰塵,有效的延長顯示屏的使用壽命,也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高課堂效果,方便了教學(xué)。
[0022]以上對本實用新型的一個實施例進行了詳細說明,但所述內(nèi)容僅為本實用新型的較佳實施例,不能被認(rèn)為用于限定本實用新型的實施范圍。凡依本實用新型申請范圍所作的均等變化與改進等,均應(yīng)仍歸屬于本實用新型的專利涵蓋范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種計算機教學(xué)講臺,包括講臺主體(1),其特征在于:所述的講臺主體(I)上設(shè)置有設(shè)置活動槽,活動槽包括左活動槽(91)、主活動槽(9)和右活動槽(92),左活動槽(91)在主活動槽(9)左側(cè),右活動槽(92)在主活動槽(9)右側(cè);在活動槽內(nèi)設(shè)置有液壓支柱(7),在液壓支柱(7)上設(shè)置有顯示屏,顯示屏包括左顯示屏(81)、主顯示屏(8)和右顯示屏(82),在活動槽上端接近頂端的位置設(shè)置有滑板槽(10),在左活動槽(91)內(nèi)設(shè)置有左遮擋板(2),主活動槽(9)內(nèi)設(shè)置有主遮擋板(3),右活動槽(92)內(nèi)設(shè)置有右遮擋板(21);在右遮擋板(21)前端設(shè)置有豎固定塊(5),后側(cè)設(shè)置有T型固定件(6),右遮擋板(21)從右活動槽(92)上的滑板槽(10)左側(cè)滑向后側(cè),在右活動槽(92)右側(cè)設(shè)置有與豎固定塊(5)相適應(yīng)的豎固定槽(51)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種計算機教學(xué)講臺,其特征在于:所述的左遮擋板(2)、主遮擋板(3)上設(shè)置有跟右遮擋板(21) —樣的豎固定塊(5)。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種計算機教學(xué)講臺,其特征在于:所述的左活動槽(91)左偵牝主活動槽(9)上側(cè)均設(shè)置有與豎固定塊(5)相適應(yīng)的豎固定槽(51)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種計算機教學(xué)講臺,其特征在于:所述的主遮擋板(3)左側(cè)設(shè)置有左固定塊(4),右側(cè)設(shè)置有右固定塊(41)。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種計算機教學(xué)講臺,其特征在于:所述的主活動槽(9)左側(cè)的滑板槽(10 )上設(shè)置左輔助板(31),右側(cè)滑板槽(10 )上設(shè)置有右輔助板(32 )。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的一種計算機教學(xué)講臺,其特征在于:所述的左輔助板(31)上設(shè)置有與左固定塊(4)相適應(yīng)的凹槽,右輔助板(32)上設(shè)置有與右固定塊(41)相適應(yīng)的凹槽。
【文檔編號】A47B21/04GK204157938SQ201420667517
【公開日】2015年2月18日 申請日期:2014年11月11日 優(yōu)先權(quán)日:2014年11月11日
【發(fā)明者】溫君愛 申請人:溫君愛
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