一種可調(diào)節(jié)語文教學(xué)用具的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種可調(diào)節(jié)語文教學(xué)用具，包括吸塵器、支撐板、油缸、踏板和底座，所述底座上設(shè)有油缸，所述油缸的內(nèi)部設(shè)有活塞桿，所述油缸的左側(cè)分別設(shè)有泄壓閥和踏板，所述活塞桿的上側(cè)鉸接有支撐腳，所述活塞桿和支撐腳之間設(shè)有緊固螺栓，所述支撐腳的上方設(shè)有支撐板，所述支撐板的左側(cè)分別設(shè)有板擦槽和粉筆槽，所述集塵斗固定套接于板擦槽和粉筆槽的下側(cè)，所述吸塵管的另一端連接于吸塵器上，所述支撐板的右半部中間位置設(shè)有凹槽，所述凹槽的兩側(cè)各設(shè)有滑桿，所述滑桿上套接有兩個夾具，所述支撐板的尾部和中部分別設(shè)有二號擋板和一號擋板。本實(shí)用新型主要用于語文教學(xué)，可以方便教學(xué)且使得教學(xué)環(huán)境得到改善，提高了教學(xué)的舒適度。
【專利說明】一種可調(diào)節(jié)語文教學(xué)用具

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，具體是一種可調(diào)節(jié)語文教學(xué)用具。

【背景技術(shù)】
[0002]語文老師一般將課本放置在講桌上坐在座椅上進(jìn)行講課，而遇到需要站起時或需要通過黑板向?qū)W生進(jìn)行講解時，則通過手持課本進(jìn)行講課。另外，有時候需要站在黑板上書寫，這樣在書寫時需要一手拿著課本，另一只手握住粉筆在黑板上寫字，在需要修改時，老師再去講桌上拿黑板擦，時間長了容易引起肌肉酸痛，甚至引起一些職業(yè)病，為老師的身體健康帶來隱患。此外，有一種語文教學(xué)用具雖然可以讓老師在講課或書寫時減輕負(fù)擔(dān)，但是在使用過程中不能根據(jù)需要調(diào)節(jié)課本放置的合適的傾斜角度，給老師的使用帶來不便，且板擦和粉筆產(chǎn)生的灰塵給老師帶來的呼吸道傷害也不容忽視。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種可調(diào)節(jié)語文教學(xué)用具，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:
[0005]一種可調(diào)節(jié)語文教學(xué)用具，包括吸塵器、緊固旋鈕、支撐板、粉筆槽、板擦槽、集塵斗、油缸、踏板、底座和活塞桿，所述底座的上方中間部位設(shè)有油缸，所述油缸的內(nèi)部設(shè)有活塞桿，所述踏板設(shè)于油缸的左側(cè)下方，所述踏板的下側(cè)設(shè)有彈簧，所述彈簧的另一端固定于底座上，所述油缸的左側(cè)上方設(shè)有泄壓閥，所述活塞桿的上側(cè)鉸接有支撐腳，所述活塞桿和支撐腳之間設(shè)有緊固螺栓，所述緊固螺栓上固定有緊固旋鈕，所述支撐腳的上方設(shè)有支撐板，所述支撐板的左側(cè)分別設(shè)有板擦槽和粉筆槽，所述集塵斗固定套接于板擦槽和粉筆槽的下側(cè)，所述集塵斗的底部中間位置設(shè)有吸塵管，所述吸塵管的另一端連接于吸塵器上，所述吸塵器固定于底座的右側(cè)，所述支撐板的右半部中間位置設(shè)有凹槽，所述凹槽的兩側(cè)各設(shè)有滑桿，所述滑桿上套接有兩個夾具，所述支撐板的“S”型的尾部和中部分別設(shè)有二號擋板和一號擋板。
[0006]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案:所述踏板上附有一層防滑墊。
[0007]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案:所述支撐板為“S”型結(jié)構(gòu)。
[0008]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案:所述板擦槽和粉筆槽的底部均設(shè)有濾網(wǎng)。
[0009]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案:所述夾具靠近凹槽的一側(cè)為弧形翹起結(jié)構(gòu)。
[0010]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案:所述夾具和滑桿之間設(shè)有扭力彈簧。
[0011]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:通過“S”型結(jié)構(gòu)的支撐板的設(shè)置，可以使得板擦、粉筆和課本進(jìn)行梯度隔離，可以避免在課本翻頁時粉塵飛揚(yáng)，且在板擦和粉筆存放位置設(shè)有小型吸塵裝置，可以根據(jù)需要進(jìn)行吸塵，以減小粉塵的量，通過踏板和緊固螺栓可以對支撐板的高度和角度進(jìn)行調(diào)節(jié)，以適應(yīng)不同老師的需要，在存放課本的位置設(shè)有凹槽，利于課本書脊的放置，可以防止課本歪斜，影響教學(xué)，同時弧形彈性夾具便于課本翻頁使用，此外，一號擋板和二號擋板可分別阻擋課本和粉塵滑落，以免影響正常教學(xué)。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0012]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]圖2為本實(shí)用新型中支撐板的俯視示意圖。
[0014]圖3為本實(shí)用新型中夾具的左視圖。

【具體實(shí)施方式】
[0015]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0016]請參閱圖1?3，本實(shí)用新型實(shí)施例中，一種可調(diào)節(jié)語文教學(xué)用具，包括吸塵器1、吸塵管2、緊固螺栓3、緊固旋鈕4、支撐板5、滑桿6、夾具7、扭力彈簧8、支撐腳9、一號擋板10、粉筆槽11、二號擋板12、板擦槽13、集塵斗14、泄壓閥15、油缸16、防滑墊17、踏板18、彈簧19、萬向輪20、底座21和活塞桿22，所述底座21的上方中間部位設(shè)有油缸16，所述油缸16的內(nèi)部設(shè)有活塞桿22，所述活塞桿22可以在油缸16內(nèi)部通過踏板18的踩踏對油缸16進(jìn)行加壓而使得活塞桿22上升，所述踏板18設(shè)于油缸16的左側(cè)下方，且踏板18上附有一層防滑墊17，所述防滑墊17起到防滑作用，所述踏板18的下側(cè)設(shè)有彈簧19，所述彈簧19用于使得踏板18被踩踏后可以恢復(fù)到初始位置，所述彈簧19的另一端固定于底座21上，所述油缸16的左側(cè)上方設(shè)有泄壓閥15，所述泄壓閥15用于在活塞桿22上升到一定位置時，可以通過泄壓閥15對油缸16進(jìn)行泄壓而使得活塞桿22下降，所述活塞桿22的上側(cè)鉸接有支撐腳9，所述活塞桿22和支撐腳9之間設(shè)有緊固螺栓3，所述緊固螺栓3上固定有緊固旋鈕4，所述緊固螺栓3可以通過松緊使支撐腳9與活塞桿22固定在某一角度，所述支撐腳9的上方設(shè)有支撐板5，所述支撐板5為“S”型結(jié)構(gòu)，所述支撐板5的左側(cè)分別設(shè)有板擦槽13和粉筆槽11，且板擦槽13和粉筆槽11的底部均設(shè)有濾網(wǎng)，所述板擦槽13和粉筆槽11可以用來存放板擦和粉筆，且可以通過濾網(wǎng)使得粉塵落到集塵斗14中，所述集塵斗14固定套接于板擦槽13和粉筆槽11的下側(cè)，所述集塵斗14的底部中間位置設(shè)有吸塵管2，所述吸塵管2的另一端連接于吸塵器I上，所述吸塵器I固定于底座21的右側(cè)，所述支撐板5的右半部中間位置設(shè)有凹槽51，所述凹槽51用于放置課本52的書脊，所述凹槽51的兩側(cè)各設(shè)有滑桿6，所述滑桿6上套接有兩個夾具7，所述夾具7靠近凹槽51的一側(cè)為弧形翹起結(jié)構(gòu)，這樣利于課本夾取，且可以避免翻頁時紙張破裂，所述夾具7和滑桿6之間設(shè)有扭力彈簧8，所述扭力彈簧8可以使夾具7的初始位置緊貼支撐板5的表面，并且當(dāng)夾具7向上撥開時具有反向的彈力。
[0017]所述支撐板5的“S”型的尾部和中部分別設(shè)有二號擋板12和一號擋板10，所述二號擋板12可以防止板擦放入時，粉塵滑落到地面，所述一號擋板10可以阻擋課本52，防止其向下滑落，所述底座21的下方設(shè)有萬向輪20。
[0018]本實(shí)用新型的工作原理是:通過將支撐板5設(shè)置成“S”型，且板擦存放位置設(shè)于課本52的下方，可以很好的避免粉塵落到課本52上，且在板擦槽13和粉筆槽11的下方設(shè)有濾網(wǎng)，通過吸塵器I可以將集塵斗14中的粉塵吸入到吸塵器I中，可以更好的除塵，弧形結(jié)構(gòu)的夾具7可以使得課本在翻頁時比較容易，通過松緊緊固螺栓3可以對支撐板5的角度進(jìn)行調(diào)整，且可以通過踏板18控制活塞桿22的上升，通過泄壓閥15控制活塞桿22的下降，以根據(jù)需要調(diào)整到合適的位置。
[0019]對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0020]此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個實(shí)施方式僅包含一個獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。
【權(quán)利要求】
1.一種可調(diào)節(jié)語文教學(xué)用具，包括吸塵器、緊固旋鈕、支撐板、粉筆槽、板擦槽、集塵斗、油缸、踏板、底座和活塞桿，其特征在于，所述底座的上方中間部位設(shè)有油缸，所述油缸的內(nèi)部設(shè)有活塞桿，所述踏板設(shè)于油缸的左側(cè)下方，所述踏板的下側(cè)設(shè)有彈簧，所述彈簧的另一端固定于底座上，所述油缸的左側(cè)上方設(shè)有泄壓閥，所述活塞桿的上側(cè)鉸接有支撐腳，所述活塞桿和支撐腳之間設(shè)有緊固螺栓，所述緊固螺栓上固定有緊固旋鈕，所述支撐腳的上方設(shè)有支撐板，所述支撐板的左側(cè)分別設(shè)有板擦槽和粉筆槽，所述集塵斗固定套接于板擦槽和粉筆槽的下側(cè)，所述集塵斗的底部中間位置設(shè)有吸塵管，所述吸塵管的另一端連接于吸塵器上，所述吸塵器固定于底座的右側(cè)，所述支撐板的右半部中間位置設(shè)有凹槽，所述凹槽的兩側(cè)各設(shè)有滑桿，所述滑桿上套接有兩個夾具，所述支撐板的“S”型的尾部和中部分別設(shè)有二號擋板和一號擋板。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可調(diào)節(jié)語文教學(xué)用具，其特征在于，所述踏板上附有一層防滑墊。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可調(diào)節(jié)語文教學(xué)用具，其特征在于，所述支撐板為“S”型結(jié)構(gòu)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可調(diào)節(jié)語文教學(xué)用具，其特征在于，所述板擦槽和粉筆槽的底部均設(shè)有濾網(wǎng)。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可調(diào)節(jié)語文教學(xué)用具，其特征在于，所述夾具靠近凹槽的一側(cè)為弧形翹起結(jié)構(gòu)。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可調(diào)節(jié)語文教學(xué)用具，其特征在于，所述夾具和滑桿之間設(shè)有扭力彈簧。
【文檔編號】A47B9/10GK204245498SQ201420756317
【公開日】2015年4月8日 申請日期:2014年12月5日 優(yōu)先權(quán)日:2014年12月5日
【發(fā)明者】陳文君, 劉鋒, 孔令晶 申請人:江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院