本發(fā)明涉及一種民用家具產(chǎn)品，特別是一套多功能課桌床和一套多功能椅子床。

當(dāng)前學(xué)校作為學(xué)生學(xué)習(xí)的空間，由于條件有限，通常無法考慮學(xué)生休息的空間。而普通課桌和椅子功能單一，只限于學(xué)習(xí)使用，學(xué)生午睡時(shí)只能趴在課桌上睡覺，這種睡姿嚴(yán)重影響正在快速發(fā)育中的學(xué)生身心健康。

本發(fā)明的目的在于提供一種多功能課桌床和椅子床，課桌和椅子無折疊或推拉時(shí)為正常學(xué)習(xí)使用功能；課桌通過向兩側(cè)折疊平放，和椅子下方通過儲(chǔ)物柜推拉來增加桌面和椅面的長(zhǎng)度，使之既能作學(xué)習(xí)課桌椅又能作兩張獨(dú)立的睡床，從而達(dá)到多功能的使用目的。課桌面折疊平放時(shí)與金屬支撐架形成的高差，剛好給學(xué)生睡眠時(shí)起到安全保護(hù)作用。而椅子利用一側(cè)高起的靠背和另一側(cè)緊靠課桌的關(guān)系，也在學(xué)生睡眠時(shí)起到安全保護(hù)作用。課桌床四根桌腳設(shè)有伸縮管作柱腳支承，高度可調(diào)。椅子床下方設(shè)的兩個(gè)儲(chǔ)物柜，可存放書包、枕頭和被子。

本發(fā)明的目的是通過以下措施來實(shí)現(xiàn)的：

(一)多功能課桌床由活動(dòng)桌面、活動(dòng)支架和支板、金屬支撐框架、底板組成。底板通過螺絲直接固緊在金屬支撐架上，其上通過合頁(yè)與活動(dòng)支架、支板的下端連接，活動(dòng)支架、支板上端通過合頁(yè)與桌面連接。金屬支撐框架的柱腳內(nèi)部通過螺絲固裝著伸縮管的上下端，并通過伸縮管的開口錐，由螺母將伸縮管擠住。

(二)多功能椅子床由靠背、椅面板、金屬支撐架、儲(chǔ)物柜、滑軌、滑輪、蓋板組成?？勘?、椅面板通過螺絲緊固在金屬支撐架上。椅面板下端通過金屬掛件和螺絲固緊滑軌的一端，滑軌另一端通過螺絲固緊在儲(chǔ)物柜的側(cè)上端，儲(chǔ)物柜下端四角經(jīng)螺絲各固定一滑輪，儲(chǔ)物柜上端通過合頁(yè)固緊蓋板一端，蓋板另一端通過合頁(yè)與另一蓋板一端相連。

本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)與效果：

(一)：多功能課桌床：

1、上下轉(zhuǎn)動(dòng)的支架結(jié)構(gòu)，比較簡(jiǎn)單易操作，使平時(shí)正常學(xué)習(xí)功能的課桌根據(jù)需要延伸成一張睡床，特別能滿足需要平躺午睡的使用者的要求。

2、當(dāng)桌面平放作為睡床時(shí)，兩側(cè)金屬支撐架高出桌面，特別對(duì)使用者起到安全保護(hù)作用。

3、課桌床采用木質(zhì)板材與金屬支撐架整體裝配結(jié)構(gòu)，固定與活動(dòng)兩大部分以合頁(yè)連接，這樣使整體結(jié)構(gòu)更為簡(jiǎn)單，使用也更為方便，用時(shí)使成本降低，利于普及。

(二)多功能椅子床

1、左右可推拉從而延伸椅面目的的儲(chǔ)物柜結(jié)構(gòu)，比較簡(jiǎn)單易操作，特別能滿足需要平躺午睡的使用者的要求。

2、靠背高出桌面，特別能對(duì)使用者起到安全保護(hù)作用。椅子下方設(shè)兩個(gè)儲(chǔ)物柜，可存放書包或枕頭和被子，特別能滿足學(xué)習(xí)或午睡時(shí)物品存儲(chǔ)的需要。

3、椅子床采用木質(zhì)板材與金屬支撐架整體裝配結(jié)構(gòu)，固定與活動(dòng)兩大部分以滑軌連接，這樣使整體結(jié)構(gòu)更為簡(jiǎn)單，使用也更為方便，用時(shí)使成本降低，利于普及。

附圖說明：

圖1為本發(fā)明多功能課桌床折疊時(shí)結(jié)構(gòu)主視圖

圖2為本發(fā)明多功能椅子床折疊時(shí)結(jié)構(gòu)主視圖

圖3為本發(fā)明多功能課桌床折疊前結(jié)構(gòu)主視圖；

圖4為本發(fā)明多功能課桌床折疊后結(jié)構(gòu)主視圖；

圖5為本發(fā)明多功能課桌床結(jié)構(gòu)左視圖；

圖6為本發(fā)明多功能椅子床推拉前結(jié)構(gòu)視圖；

圖7為本發(fā)明多功能椅子床推拉后結(jié)構(gòu)主視圖；

圖8為本發(fā)明多功能椅子床結(jié)構(gòu)左視圖；

圖9為本發(fā)明多功能課桌床和多功能椅子床結(jié)構(gòu)透視圖.

下面結(jié)合附圖1-9，對(duì)本發(fā)明具體實(shí)施做一詳細(xì)描述：

本發(fā)明由一套多功能課桌床(一)和一套多功能椅子床(二)組成。

(一)本發(fā)明多功能課桌床：如圖1、2本發(fā)明多功能課桌床底板1采用木質(zhì)材料，直接固定在金屬支撐框架2上；底板1上方外側(cè)通過合頁(yè)6與金屬支架4連接，底板1下方通過螺釘10與木方連接；底板1中間上方通過合頁(yè)8與支板3連接；支架4和支板3分別通過合頁(yè)7和合頁(yè)9與桌面5連接。其中活動(dòng)支板3由金屬支架與木質(zhì)板材組成，通過合頁(yè)的轉(zhuǎn)動(dòng)，木質(zhì)桌面5、活動(dòng)支板3、活動(dòng)支架4向兩側(cè)推拉折疊后，增加桌面的長(zhǎng)度，使之可形成一張床，兩側(cè)高出臺(tái)面的金屬框架起保護(hù)作用。支板3和支架4向上轉(zhuǎn)動(dòng)使桌面5與金屬支撐框架2頂面平齊，可當(dāng)課桌學(xué)習(xí)使用，桌面5與底板1之間可存放書包。金屬支撐架2的柱腳內(nèi)部通過螺釘固裝著伸縮管11的上下端，并通過伸縮管11的開口錐，由螺母12將伸縮管11擠住。為保證桌面的整體剛性，在金屬支撐架2下端兩腿間連接有一橫筋13。

(二)本發(fā)明多功能椅子床：靠背14為木質(zhì)材料，通過螺絲固緊在金屬支撐架15上；椅面16也為木質(zhì)材料，通過螺絲直接固定在金屬支撐架15上；椅面16下方左右各有一儲(chǔ)物柜17，可存放書包、枕頭和被子。儲(chǔ)物柜17通過滑軌18與金屬支撐架15相連接；儲(chǔ)物柜17的下端四角經(jīng)螺絲各固定有1個(gè)滑輪23；儲(chǔ)物柜17其上通過合頁(yè)21與蓋板20外端相連接，蓋板20另一端通過合頁(yè)22與蓋板19相連接；蓋板19翻轉(zhuǎn)后疊于蓋板20之上，達(dá)到與椅面16同一平面的目的，從而增加了椅子長(zhǎng)度，可當(dāng)睡床使用。翻轉(zhuǎn)蓋板19至儲(chǔ)物柜17上，可將儲(chǔ)物柜17推拉回金屬支撐架15內(nèi)，與椅面16平齊。

技術(shù)特征：

技術(shù)總結(jié)
本發(fā)明涉及一組民用家具產(chǎn)品，特別是一種多功能課桌床和一種多功能椅子床。一：多功能課桌床?課桌底板兩邊固定金屬支撐架，底板上兩邊通過合頁(yè)分別連接有兩套活動(dòng)支架，其上通過合頁(yè)分別連接1個(gè)活動(dòng)桌面板，兩個(gè)桌面板可往兩側(cè)活動(dòng)平放，使之既能作學(xué)習(xí)桌、吃飯用桌，又使課桌增加長(zhǎng)度可作躺床午睡，達(dá)到多功能的使用目的。二：多功能椅子床?椅背和椅面分別緊固在金屬支撐架上，椅面下左右兩邊各設(shè)一儲(chǔ)物柜，分別通過滑軌和金屬支撐架連接，儲(chǔ)物柜底板四角各安裝1滑輪，使兩個(gè)儲(chǔ)物柜可分別向左右兩邊推拉活動(dòng)。兩個(gè)儲(chǔ)物柜上分別通過合頁(yè)安裝2塊蓋板，折疊一塊蓋板后與另一塊蓋板重疊，從而達(dá)到與椅面同一高度，使之既能作椅子、又可儲(chǔ)放書包、枕頭和棉被，還可增加椅子長(zhǎng)度作躺床午睡，達(dá)到多功能的使用目的。

技術(shù)研發(fā)人員：鄧若思
受保護(hù)的技術(shù)使用者：鄧若思
技術(shù)研發(fā)日：2016.12.06
技術(shù)公布日：2017.08.18