本發(fā)明屬于多媒體課桌技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種多媒體直播課堂電腦、教材、拾音一體機(jī)多人課桌。

背景技術(shù)：

隨著科技的進(jìn)步和多媒體教學(xué)的不斷發(fā)展，課桌作為教學(xué)必備的教學(xué)設(shè)施之一，在現(xiàn)在的教育環(huán)境下，也有了更高的要求，隨著電腦越來越普及，傳統(tǒng)的功能單一的課桌已經(jīng)滿足不了多媒體教學(xué)的要求，因此，電腦與課桌結(jié)合的多媒體課桌應(yīng)運(yùn)而生，隨著學(xué)校教室空間的限制，計(jì)算機(jī)以及與之配套的電腦桌、課桌凳占用空間大，利用率低，經(jīng)濟(jì)性差，而且由于教育資源有限，而教育卻越來越普遍，因此大班教育是現(xiàn)代教育中不可或缺的學(xué)習(xí)方式，但是，隨著課堂人數(shù)的增加，教室面積較大，教師與學(xué)生間的互動性較差，中后排座位的學(xué)生可能會由于離教師太遠(yuǎn)、與教師溝通困難而影響教學(xué)質(zhì)量，另外，在課桌中安裝電腦，由于線路較多，為了保證外觀的整潔性和安全性，通常采用封裝設(shè)置，導(dǎo)致平常用于儲物的開放式抽屜被取消，導(dǎo)致課桌內(nèi)沒有儲物空間，在實(shí)際使用中，帶來了諸多不便，同時(shí)，由于長時(shí)間使用電腦，在桌體內(nèi)部設(shè)有電腦主機(jī)和電線，在使用過程中由于發(fā)熱，很可能會使桌面快速老化、變色，影響其外觀及正常使用，因此，如何在現(xiàn)有條件下提高課桌的利用率、優(yōu)化教學(xué)互動方式成為現(xiàn)在教學(xué)設(shè)施需要研究的課題。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的是針對現(xiàn)有的問題，提供了一種多媒體直播課堂電腦、教材、拾音一體機(jī)多人課桌，設(shè)計(jì)合理，功能更加貼進(jìn)教學(xué)需要，提高教學(xué)效率，實(shí)用性強(qiáng)，易于推廣使用。

本發(fā)明是通過以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的：一種多媒體直播課堂電腦、教材、拾音一體機(jī)多人課桌，由一體機(jī)電腦和并排連體桌體構(gòu)成，其中所述并排連體桌體包括連體桌面和用來支撐連體桌面的支撐架，連體桌面前端設(shè)有防護(hù)凸臺，并排連體桌體內(nèi)設(shè)有多個(gè)主機(jī)，在連體桌面相應(yīng)位置設(shè)有用于安裝顯示器的翻轉(zhuǎn)蓋板，翻轉(zhuǎn)蓋板可翻轉(zhuǎn)的設(shè)于連體桌面上，在防護(hù)凸臺相應(yīng)位置設(shè)有與主機(jī)配套的搶答按鍵、發(fā)聲器和拾音器，在防護(hù)凸臺后側(cè)設(shè)有多個(gè)多功能盒，在連體桌面上翻轉(zhuǎn)蓋板后側(cè)設(shè)有用于操作一體機(jī)電腦的鍵盤和觸動器；

在相鄰翻轉(zhuǎn)蓋板中間的桌體內(nèi)設(shè)有儲物腔，儲物腔上方前側(cè)設(shè)有取物口，取物口的長度為儲物腔長度的1/2，儲物腔內(nèi)頂部兩端設(shè)有滑槽，滑槽內(nèi)安裝可前后滑動的儲物槽，儲物槽的長度為儲物腔長度的1/2，儲物槽前端頂部設(shè)有推動裝置，在儲物腔與連體桌面連接的一端可旋轉(zhuǎn)的安裝蓋板，蓋板的大小與取物口的大小相匹配；

所述連體桌面表面設(shè)有厚度為60-80μm的防刮、耐磨、防污、抑菌、抗老化涂層。

由于該課桌主要使用多媒體裝置，對涂層所用涂料要求較高，而現(xiàn)有涂料多為適用于相應(yīng)需求的涂料，其各方面性能此消彼長，無法滿足本發(fā)明中設(shè)置要求，因此，需要配制適用于本發(fā)明的涂料：

涂料由以下重量份的原料制成：MSDS-EVA乙烯-醋酸乙烯共聚物12-16份、對苯二甲酸雙羥乙酯14-18份、氧化鋯含量為26.8%的鋯莫來石3-4份、帶腈類丁苯膠乳6-10份、改性三元羧基氯醋樹脂3-6份、納米硫化銀2-5份、四氯化碳3-4份、甲基丙烯酸水甘油脂2-3份、四氯鉑酸鉀1.5-3.3份、玄武巖纖維粉4-7份、燒結(jié)灰1-3份、對甲苯磺酰疊氮0.8-1.5份、水35-40份；

其中所述改性三元羧基氯醋樹脂的改性方法為：將三元羧基氯醋樹脂放入8%的鉻酸水溶液中，在35-40℃的條件下浸泡10-15分鐘，完成后用去離子水沖洗；再在處理后的三元羧基氯醋樹脂中加入相當(dāng)于其重量2%的γ-羥基丁酸鈉、1.8%的納米氫氧化鑭和2.8%的丙烯酸丁酯，在180-200℃的條件下以2200-2400轉(zhuǎn)/分鐘的速度攪拌分散5-8分鐘，將所得物料用水稀釋至固含量為10%，再繼續(xù)分散攪拌5分鐘即得；

（1）將MSDS-EVA乙烯-醋酸乙烯共聚物、對苯二甲酸雙羥乙酯、帶腈類丁苯膠乳、改性三元羧基氯醋樹脂和玄武巖纖維粉混合后在超聲頻率28KHz、功率120W的條件下超聲分散15-20分鐘，分散完成后攪拌并升溫至50℃，恒溫反應(yīng)6小時(shí)，得到混合液備用；

（2）將納米硫化銀、四氯鉑酸鉀、四氯化碳和氧化鋯含量為26.8%的鋯莫來石混合后在球磨機(jī)中，以球料質(zhì)量比8:1、轉(zhuǎn)速200轉(zhuǎn)/分鐘，球磨4小時(shí)，得到混合粉料備用；

（3）將混合液和混合粉料混合后與剩余原料加入高速分散機(jī)中，在轉(zhuǎn)速為1600轉(zhuǎn)/分鐘分散10分鐘，即得。

涂料的涂布方法為：將需要涂布的基材清潔干燥后，將涂料加熱到50℃后，攪拌2-3分鐘，將涂料均勻噴涂在基材表面，總共噴涂兩次，第一次噴涂量為14m2/kg、第二次噴涂量為16m2/kg，噴涂完成后在常溫條件下自然風(fēng)干即可。

以上方法制備的涂料抑菌效果好，且抑菌持久，在使用中不會釋放有毒氣體，表面耐磨性好，容易清洗，在100℃、72小時(shí)的耐老化試驗(yàn)中，表現(xiàn)較好，耐磨變化率小于6%，可以有效延長桌體的使用壽命。

作為對上述方案的進(jìn)一步改進(jìn)，所述并排連體桌體內(nèi)設(shè)有3個(gè)主機(jī)；所述支撐架由螺桿固定在相應(yīng)位置的地面上，能夠使桌體更加穩(wěn)固。

作為對上述方案的進(jìn)一步改進(jìn)，多功能盒內(nèi)設(shè)有插座安裝板或通信電纜接口。

所述取物口對應(yīng)部分的儲物腔深度為儲物槽深度的1.5-2倍，其余部分儲物腔的深度可容納儲物槽即可，這樣可以有效利用桌體有限空間，將常用物品置于儲物槽內(nèi)，不常用物品置于儲物腔內(nèi)，提高了使用靈活性。

作為對上述方案的進(jìn)一步改進(jìn)，所述支撐架內(nèi)相應(yīng)位置設(shè)有導(dǎo)線通孔，所述導(dǎo)線通孔內(nèi)設(shè)有保證一體機(jī)電腦線路的連接和與地連接的電線。

作為對上述方案的進(jìn)一步改進(jìn)，所述蓋板和翻轉(zhuǎn)蓋板用于翻轉(zhuǎn)的一側(cè)中心位置設(shè)有凹槽。

作為對上述方案的進(jìn)一步改進(jìn)，所述一體機(jī)電腦的發(fā)聲器和搶答按鍵由兩重控制裝置控制，兩重控制裝置分別為相應(yīng)位置的控制中心處控制裝置和該課桌處的控制開關(guān)，控制中心處的控制裝置可以選擇性的控制該課桌處的控制開關(guān)。

作為對上述方案的進(jìn)一步改進(jìn)，所述一體機(jī)電腦對搶答按鍵采用弱電控制，當(dāng)觸動搶答按鍵后，可以接通拾音器的電源。

作為對上述方案的進(jìn)一步改進(jìn)，所述發(fā)聲器、搶答按鍵和拾音器接通電源時(shí)，在對應(yīng)的顯示器或其他警示裝置給出信號。

作為對上述方案的進(jìn)一步改進(jìn)，所述蓋板覆蓋于取物口上方時(shí)，蓋板與連體桌面的其他部分構(gòu)成平面。

本發(fā)明中課桌投入使用后，可以改變傳統(tǒng)多媒體課只有黑板具有多媒體，老師在課堂上主導(dǎo)地位，使學(xué)生可以方便參與，能夠?qū)崿F(xiàn)面對面學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、互動，可以使互動形式更加豐富，操作便捷，使用安全。

本發(fā)明相比現(xiàn)有技術(shù)具有以下優(yōu)點(diǎn)：本發(fā)明中桌體結(jié)構(gòu)合理，使用方便，同時(shí)具有支持多媒體教學(xué)、交互性強(qiáng)、多功能化、耐用性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，整個(gè)桌體能夠?qū)崿F(xiàn)多個(gè)一體機(jī)電腦的合理裝設(shè)和使用，外觀簡潔大方，線路布設(shè)安全，利用發(fā)聲器、拾音器和搶答按鍵等相關(guān)設(shè)備提高教學(xué)或討論過程中的交互性，在桌面設(shè)置儲物槽，能夠有效收納使用者的資料或私人物品，該儲物槽靈活性高，保證桌面的整潔及桌體空間的合理利用；

由本發(fā)明中涂料涂布于桌體表面，能夠保證桌體的使用安全，涂料在桌體表面結(jié)合度高，耐磨、耐刮、抗氧化、抑菌、防污，實(shí)用性較強(qiáng)，可以延長桌體的使用壽命。

附圖說明

圖1為本發(fā)明中結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為儲物腔的側(cè)視圖。

具體實(shí)施方式

實(shí)施例1

一種多媒體直播課堂電腦、教材、拾音一體機(jī)多人課桌，由一體機(jī)電腦和并排連體桌體構(gòu)成，其中所述并排連體桌體包括連體桌面1和用來支撐連體桌面的支撐架2，連體桌面1前端設(shè)有防護(hù)凸臺3，并排連體桌體1內(nèi)設(shè)有多個(gè)主機(jī)，在連體桌面1相應(yīng)位置設(shè)有用于安裝顯示器的翻轉(zhuǎn)蓋板4，翻轉(zhuǎn)蓋板4可翻轉(zhuǎn)的設(shè)于連體桌面1上，在防護(hù)凸臺3相應(yīng)位置設(shè)有與主機(jī)配套的搶答按鍵33、發(fā)聲器32和拾音器31，在防護(hù)凸臺3后側(cè)設(shè)有多個(gè)多功能盒34，在連體桌面1上翻轉(zhuǎn)蓋板4后側(cè)設(shè)有用于操作一體機(jī)電腦的鍵盤5和觸動器6；

在相鄰翻轉(zhuǎn)蓋板4中間的桌體內(nèi)設(shè)有儲物腔71，儲物腔71上方前側(cè)設(shè)有取物口75，取物口75的長度為儲物腔71長度的1/2，儲物腔71內(nèi)頂部兩端設(shè)有滑槽72，滑槽72內(nèi)安裝可前后滑動的儲物槽73，儲物槽73的長度為儲物腔71長度的1/2，儲物槽73前端頂部設(shè)有推動裝置76，在儲物腔71與連體桌面連接的一端可旋轉(zhuǎn)的安裝蓋板7，蓋板7的大小與取物口75的大小相匹配；

所述取物口75對應(yīng)部分的儲物腔71深度為儲物槽73深度的1.5-2倍，其余部分儲物腔71的深度可容納儲物槽73即可，這樣可以有效利用桌體有限空間，將常用物品置于儲物槽73內(nèi)，不常用物品置于儲物腔71內(nèi)，提高了空間使用靈活性；

所述連體桌面1表面設(shè)有厚度為60-80μm的防刮、耐磨、防污、抑菌、抗老化涂層。

由于該課桌主要使用多媒體裝置，對涂層所用涂料要求較高，而現(xiàn)有涂料多為適用于相應(yīng)需求的涂料，其各方面性能此消彼長，無法滿足本發(fā)明中設(shè)置要求，因此，需要配制適用于本發(fā)明的涂料：

涂料由以下重量份的原料制成：MSDS-EVA乙烯-醋酸乙烯共聚物14份、對苯二甲酸雙羥乙酯16份、氧化鋯含量為26.8%的鋯莫來石3份、帶腈類丁苯膠乳8份、改性三元羧基氯醋樹脂5份、納米硫化銀4份、四氯化碳4份、甲基丙烯酸水甘油脂3份、四氯鉑酸鉀1.8份、玄武巖纖維粉5份、燒結(jié)灰2份、對甲苯磺酰疊氮1.2份、水40份；

其中所述改性三元羧基氯醋樹脂的改性方法為：將三元羧基氯醋樹脂放入8%的鉻酸水溶液中，在40℃的條件下浸泡10分鐘，完成后用去離子水沖洗；再在處理后的三元羧基氯醋樹脂中加入相當(dāng)于其重量2%的γ-羥基丁酸鈉、1.8%的納米氫氧化鑭和2.8%的丙烯酸丁酯，在200℃的條件下以2400轉(zhuǎn)/分鐘的速度攪拌分散6分鐘，將所得物料用水稀釋至固含量為10%，再繼續(xù)分散攪拌5分鐘即得；

（1）將MSDS-EVA乙烯-醋酸乙烯共聚物、對苯二甲酸雙羥乙酯、帶腈類丁苯膠乳、改性三元羧基氯醋樹脂和玄武巖纖維粉混合后在超聲頻率28KHz、功率120W的條件下超聲分散18分鐘，分散完成后攪拌并升溫至50℃，恒溫反應(yīng)6小時(shí)，得到混合液備用；

（2）將納米硫化銀、四氯鉑酸鉀、四氯化碳和氧化鋯含量為26.8%的鋯莫來石混合后在球磨機(jī)中，以球料質(zhì)量比8:1、轉(zhuǎn)速200轉(zhuǎn)/分鐘，球磨4小時(shí)，得到混合粉料備用；

（3）將混合液和混合粉料混合后與剩余原料加入高速分散機(jī)中，在轉(zhuǎn)速為1600轉(zhuǎn)/分鐘分散10分鐘，即得。

涂料的涂布方法為：將需要涂布的基材清潔干燥后，將涂料加熱到50℃后，攪拌2-3分鐘，將涂料均勻噴涂在基材表面，總共噴涂兩次，第一次噴涂量為14m2/kg、第二次噴涂量為16m2/kg，噴涂完成后在常溫條件下自然風(fēng)干即可。

以上方法制備的涂料抑菌效果好，且抑菌持久，在使用中不會釋放有毒氣體，表面耐磨性好，容易清洗，在100℃、72小時(shí)的耐老化試驗(yàn)中，表現(xiàn)較好，耐磨變化率小于6%，可以有效延長桌體的使用壽命。

其中，所述并排連體桌體內(nèi)設(shè)有3個(gè)主機(jī)；所述支撐架2由螺桿固定在相應(yīng)位置的地面上，能夠使桌體更加穩(wěn)固。

其中，多功能盒34內(nèi)設(shè)有插座安裝板或通信電纜接口；所述支撐架2內(nèi)相應(yīng)位置設(shè)有導(dǎo)線通孔，所述導(dǎo)線通孔內(nèi)設(shè)有保證一體機(jī)電腦線路的連接和與地連接的電線。

其中，所述蓋板7和翻轉(zhuǎn)蓋板4用于翻轉(zhuǎn)的一側(cè)中心位置設(shè)有凹槽74，便于翻開蓋板7和翻轉(zhuǎn)蓋板4。

其中，所述搶答按鍵33、發(fā)聲器32和拾音器31由兩重控制裝置控制，兩重控制裝置分別為相應(yīng)位置的控制中心處控制裝置和該課桌處的控制開關(guān)。

其中，所述蓋板7覆蓋于取物口75上方時(shí)，蓋板7與連體桌面1的其他部分構(gòu)成平面。

使用本發(fā)明中多媒體直播課堂電腦、教材、拾音一體機(jī)多人課桌，在拾音器31處設(shè)置對應(yīng)的拾音器保護(hù)門，當(dāng)學(xué)生要回答問題時(shí)，通過觸動搶答按鍵33使拾音器保護(hù)門自動打開，發(fā)聲器32自動發(fā)聲，進(jìn)而對發(fā)聲器32定位，讓跟蹤攝像頭掃描跟蹤，使老師和其他學(xué)生確認(rèn)該發(fā)聲器32的位置并觀察，聽取該生的回答過程，通過拾音器31、視頻的傳輸，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程、網(wǎng)上課堂和互動。

利用本發(fā)明中多媒體直播課堂電腦、教材、拾音一體機(jī)多人課桌可以實(shí)現(xiàn)以下功能：

(1)多功能一體多人課桌，面對面學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、互動；

(2)電腦功能，搶答功能，作業(yè)上傳功能；

(3)電腦功能，同步教材使用；

(4)學(xué)生作業(yè)遞交、異地遞交傳輸；

(5)給課堂上每一個(gè)學(xué)生都能提供清晰的語音傳輸效果，給微信課堂、客戶端連接、QQ視頻等提供語音互動；

(6)搶答按鍵方便學(xué)生回答問題，增加學(xué)生主動回答問題的機(jī)會，提供互動頻率；

(7) 按鍵發(fā)聲器，給課堂、智能攝像提供定位，更好的讓課堂、班級、學(xué)校間、遠(yuǎn)程的直播、插播互動效果；

(8)多功能盒，設(shè)有插座安裝板或通信電纜接口，是桌體內(nèi)線路安全設(shè)置；

(9)有電源線設(shè)計(jì)，老師可以使用控制器，點(diǎn)名提問學(xué)生；

（10）儲物槽可以將物品分類存放，提高取物的靈活性，同時(shí)可以將不常用物品有效收納，提高桌體空間的利用率；

（11）桌體表面涂層的設(shè)置，可以有效保護(hù)桌體，延長其使用期限，防輻射、抗老化，能提高使用該裝備的安全性，長時(shí)間使用無有害氣體釋放，安全環(huán)保，容易清理。

以上所述僅為本發(fā)明的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本發(fā)明，凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。