本實用新型涉及嬰幼兒用品領(lǐng)域，更具體的說，涉及一種可變形多功能嬰兒學步車。

背景技術(shù)：

學步車是寶寶開始練習站立的行走較為常用的一種運動工具。學步車上的玩具和色彩可以幫助寶寶的智力發(fā)育，提高觸覺神經(jīng)。學步車可以讓寶寶自主控制，練習行走，不用大人抱著。寶寶放進去以后可以朝著自己想去的方向前進，也可以在車內(nèi)單獨同安裝在車內(nèi)的玩具一起玩，而且可以節(jié)省大人不少的精力，也可以讓大人有屬于自己的一小段時間做點事情。

如公開號為CN 101991301A的專利文獻公開了一種新型嬰兒學步車，它包括有車身，車身的底部安裝有數(shù)個車輪，車身的中部具有車座，所述的車座的一側(cè)安裝有遮陽傘。遮陽傘可以為小寶寶起到遮涼、擋雨的功效。該類型的的學步車車體和底座大都是固定連接，車身不能夠更具不同的功能需求進行更換，而且這類型的學步車功能單一，有些增加的功能也只是在原來的車身增加一些器材來增加一些附加功能，不能真正改變學步車的運行方式。

因此，提供一種可變形多功能的嬰兒學步車成為本領(lǐng)域技術(shù)人員亟待解決的技術(shù)問題。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種可變形多功能的嬰兒學步車。

本實用新型的目的是通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)的：一種可變形多功能嬰兒學步車，其特征在于，包括：底座，所述底座底部可拆卸的安裝有車輪，所述的底座上端設有連接部，所述連接部包括一個穿孔和固定孔；車架，所述端部設有與所述固定孔對應的連接孔；固定件，所述支撐臂的端部嵌入所述穿孔中，所述固定件穿過所述連接孔和固定孔將所述底座和車架固定連接。

優(yōu)選的，所述車架包括支撐臂和連桿，所述支撐臂一端與所述底座連接另一端與車架連接，所述連桿一端與所述底座樞接另一端與所述車架可拆卸的連接，所述連桿與所述車架連接時，所述連桿與所述支撐臂用于支撐車架，所述連桿與所述車架不連接時，所述車架朝向連桿一側(cè)傾斜。

優(yōu)選的，所述底座的底部由前往后呈弧形，所述底部上端安裝有車架。

優(yōu)選的，所述底座包括第一支臂、第二支臂以及基座，所述基座為U型基座，所述第一支臂與第二支臂分別與所述U型基座的兩邊連接。

優(yōu)選的，所述第一支臂與第二支臂嵌入所述基座端部的端口與所述基座固定連接，所述基座與所述連桿通過連接件樞接，所述基座上設有連接孔，所述連接件與所述基座固定連接，所述連接件上設有與 所述連桿對應的連接孔，所述連接件與所述連桿通過轉(zhuǎn)軸穿過所述連接孔樞接。

優(yōu)選的，所述支撐臂包括第一支撐臂和第二支撐臂，所述第一支撐臂和第二支撐臂分別與所述第一支臂和第二支臂通過固定件可拆卸連接。

優(yōu)選的，所述第一支臂與第二支臂上橫向設有圓柱型連接件，所述圓柱形連接件上端設有開口以及朝向外側(cè)的一邊設有連接口，所述支撐臂兩端都設有固定口，所述支撐臂嵌入所述開口，所述固定件穿過所述固定口和連接口使得所述支撐臂與所述第一支臂與所述第二支臂固定連接。

優(yōu)選的，所述車架包括兩個安裝臂，所述安裝臂對稱的安裝在所述底座的兩側(cè)支架上，所述安裝臂為弧形，所述兩個安裝臂之間通過連接桿連接，所述連接桿用于安裝座椅。

優(yōu)選的，所述安裝臂包括兩個支臂，所述兩個支臂之間銷軸固定連接。

優(yōu)選的，所述車上安裝有電子琴、座椅以及扶手。

本實用新型由于采用這種結(jié)構(gòu)，相比于現(xiàn)有技術(shù)本實用新型的有益效果為：底座上設有連接部，連接部包括穿孔和固定孔，車架的端部穿過穿孔，固定件穿過固定孔將底座和車架固定連接，這種連接方式可以使得車架和底座的拆裝非常方便，可以根據(jù)需求更換不同的車架來使得嬰兒學步車的功能更加豐富。

附圖說明

圖1是本實用新型實施例1一種可變形多功能嬰兒學步車的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本實用新型實施例1一種可變形多功能嬰兒學步車的部分零件分解圖；

圖3是本實用新型實施例2一種可變形多功能嬰兒學步車的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4是本實用新型實施例2一種可變形多功能嬰兒學步車的部分零件分解圖。

其中，1、底座，11、基座，12、第一支臂，13、第二支臂，13、支臂，14、連接件，141、穿孔，142、固定孔，15、連接孔，2、車架，21、支撐臂，211，第一支撐臂，212、第二支撐臂，22、連桿，23、安裝框，24、合蓋，25、安裝桿，26、連接桿，3、固定件，4、扶手，5、座椅，6、電子琴，7、推桿，8、車輪。

具體實施方式

一種可變形多功能嬰兒學步車，包括：底座1和車架以及固定件3，底座1底部可拆卸的安裝有車輪8，的底座1上端設有連接部，連接部包括一個穿孔141和固定孔142，端部設有與所述固定孔142對應的連接孔15，車架的端部嵌入穿孔141中，固定件3穿過固定孔142將底座1和車架固定連接。

底座1上設有連接部，連接部包括穿孔141和固定孔142，車架的端部穿過穿孔141，固定件3穿過固定孔142將底座1和車架固定 連接，這種連接方式可以使得車架和底座1的拆裝非常方便，可以根據(jù)需求更換不同的車架來使得嬰兒學步車的功能更加豐富。

參考并且結(jié)合附圖的下面的詳細說明描述并且示意本發(fā)明的一個或多個特定實施例。被提供用于非限制目的的而是僅僅示例和教導本發(fā)明的這些實施例被足夠詳細地示出和描述以使得本領(lǐng)域技術(shù)人員能夠?qū)嵤┍景l(fā)明。

在本發(fā)明的描述中，需要理解的是，術(shù)語“中心”、“橫向”、“上”、“下”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“頂”、“底”、“內(nèi)”、“外”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系，僅是為了便于描述本發(fā)明和簡化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作，因此不能理解為對本發(fā)明的限制。此外，術(shù)語“第一”、“第二”僅用于描述目的，而不能理解為指示或暗示相對重要性或者隱含指明所指示的技術(shù)特征的數(shù)量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隱含地包括一個或者更多個該特征。在本發(fā)明的描述中，除非另有說明，“多個”的含義是兩個或兩個以上。另外，術(shù)語“包括”及其任何變形，意圖在于覆蓋不排他的包含。

在本發(fā)明的描述中，需要說明的是，除非另有明確的規(guī)定和限定，術(shù)語“安裝”、“相連”、“連接”應做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或一體地連接；可以是機械連接，也可以是電連接；可以是直接相連，也可以通過中間媒介間接相連，可以是兩個元件內(nèi)部的連通。對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以具 體情況理解上述術(shù)語在本發(fā)明中的具體含義。

下面結(jié)合附圖和較佳的實施例對本發(fā)明作進一步說明。

實施例1

如圖1至2所示，本實施例包括一種可變形多功能嬰兒學步車，該嬰兒學步車包括底座1，車架2以及固定件33，車架包括支撐臂21，連桿22，其中支撐臂包括兩個，支撐臂21一端與底座1連接一端與車架連接，連桿22一端與車架可拆卸連接另一端與底座1樞接，車架上安裝有電子琴6和座椅5和扶手4。

扶手4主要是在大人推動嬰兒學步車的時候提供一個著手的地方使得推動嬰兒學步車時候更加方便，同時也可以是在嬰兒扶著扶手4進行推車學步的時候提供一個依靠的地方。

更具體的，車架上不僅可以安裝電子琴6，也可以安裝其他玩具或者道具，比如用餐板、架子鼓等其他樂器或者音樂播放器，本實施例中優(yōu)選的方式為在車架上安裝電子琴6，但是不能限定本實施例的范圍。

其中，連桿22與所述車架連接時，連桿22與支撐臂21用于支撐車架，連桿22與車架不連接時，車架朝向連桿22一側(cè)傾斜。

連桿22在于車架連接時，連桿22與支撐臂21將車架支撐位一個相對水平的位置，這樣嬰兒在限定到車架里面的時候，可以在限定的車架內(nèi)依靠著車架進行學習走路，這種學習走路的方式一般在嬰兒初學走路的時候，當連接桿26與車架拆開，連接桿26放置到車架的下方，將連接車架向連桿22的一側(cè)傾斜，這樣嬰兒可以依靠在車架 的外側(cè)，同時因為車架向一側(cè)傾斜，所以可以讓嬰兒依靠在相對較高的一側(cè)，這樣考慮到了嬰兒隨著年齡的增長帶來的變化，這樣相較于完全包圍式的嬰兒學步方式，提供了一個更加大的自由度，更加靠近最終獨立行走能力的學習。同時，安裝在底座1的車輪8因為是拆裝式的，也可以在不學習走路的時候拆下，讓嬰兒作為休息的工具，因此該嬰兒學步車提供了多種方式的應用和功能，更好的滿足了市場需求。

其中，底座1包括第一支臂、第二支臂以及基座11，基座11為U型基座11，第一支臂與第二支臂分別與U型基座11的兩邊連接。當然基座1113也可以為圓形、或者長方形，本實施里中優(yōu)選的方式為U型，但并不能限定本實施例的范圍。底座1通過幾部分構(gòu)成這樣在運輸過程中，不會因為基座11所占用的面積過大而不方便運輸，同時整個底座1為U型，這種機構(gòu)相對于封閉的結(jié)構(gòu)，更加節(jié)省材料，這樣使得嬰兒學步車的生產(chǎn)降低，同時減輕嬰兒學步車的重量，進一步方便嬰兒學步車攜帶。

其中，基座11與連桿22通過連接件14樞接，基座11上設有連接孔15，連桿22嵌入連接孔15，連接件14為轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸穿過連桿22和基座11。

其中，第一支臂與第二支臂嵌入基座11端部的端口與基座11固定連接。

第一支臂和第二支臂與基座11的連接方式比較簡單，這樣更加嬰兒學步車的組裝，使得嬰兒學步車組裝方便，同時采用這種固定連 接的方式使得第一支臂和第二支臂與基座11在縱向方向上受力時，不容易脫落。

其中，支撐臂21包括第一支撐臂211和第二支撐臂212，第一支撐臂211和第二支撐臂212分別與第一支臂和第二支臂13通過固定件3可拆卸連接。

支撐臂21與支臂13之間可以拆卸連接，這樣使得嬰兒學步車的拆裝都比較方便，使用可以很快的進行組裝，需要長距離運輸時，可以很方便的拆開，進行運輸而不占用太多的空間。

其中，車架向外側(cè)延伸有伸出臂，伸出臂嵌入所述支撐臂21的固定口，伸出臂外側(cè)設有合蓋24，合蓋24與伸出臂內(nèi)側(cè)螺紋連接。

實施例2

如圖3至4所示，在底座1不變的情況下，實施例2與實施例1的區(qū)別主要在于將車架進行更換，這樣能夠使得嬰兒學步車有更多應用的功能，同時因為底座1與車架的連接方式，這種連接方式可以很好的將車架進行更換。

本實施例中包括一種可變形多功能嬰兒學步車，包括底座11，安裝架，推桿7，安裝架與底座1可拆卸連接，推桿7安裝在底座11上，底座1的下端可拆卸的安裝有車輪8。

其中，安裝架包括兩個安裝臂，安裝臂對稱的安裝在底座11的兩側(cè)支架上，安裝臂為弧形。安裝臂為弧形，這樣安裝臂在支撐安裝架時，這種結(jié)構(gòu)在節(jié)省了材料的同時保證了安裝架足夠的支撐力，同 時這種結(jié)構(gòu)在于底座1進行安裝時只需要安裝兩端，大大節(jié)省了安裝工序，減少了制作成本。

當?shù)鬃?不安裝車輪8時，因為底座1底部為弧形，這樣該嬰兒車就可以作為搖椅的方式使用，當將底座1底部安裝有車輪8的時候，可以成為一個嬰兒學步車或者嬰兒手推車的形式進行使用，該實用新型巧妙的通過底座1的改動使得嬰兒學步車有多種方式的使用，增加了嬰兒學步車的功能，提高了嬰兒學步車的使用價值。

其中，兩個安裝臂之間通過連接桿26連接，所述連接桿26用于安裝座椅5。連接桿26更好的保證了支撐座椅5的強度，保證了嬰兒學步車的牢靠性。

更具體的，安裝臂包括兩個支臂，兩個支臂13之間通過銷軸14固定連接。這種方式結(jié)構(gòu)簡單，使得安裝臂的連接簡單，方便拆裝。

其中，座的底部由前往后呈弧形，支臂13包括第一支臂、第二支臂以及基座11，基座11為U型基座11，第一支臂與第二支臂分別與U型基座11的兩邊連接。

當?shù)鬃?不安裝車輪8時，因為底座1底部為弧形，這樣該嬰兒車就可以作為搖椅的方式使用，當將底座1底部安裝有車輪8的時候，可以成為一個嬰兒學步車或者嬰兒手推車的形式進行使用，該實用新型巧妙的通過底座1的改動使得嬰兒學步車有多種方式的使用，增加了嬰兒學步車的功能，提高了嬰兒學步車的使用價值。

更具體的，第一支臂與第二支臂嵌入基座11端部的端口與基座11固定連接。

其中，基座11上設有連接孔15，推桿7的一端嵌入連接孔15與基座11固定連接。推桿7給嬰兒學步或者作為推車的時候提供了一個著力點，這樣方便嬰兒或者大人的使用。

其中，安裝臂上安裝有安裝架，安裝架包括安裝框23和兩個安裝框23，兩個安裝框23與分別與安裝臂固定連接，安裝框23與安裝框23固定連接。這樣安裝臂與安裝架連接，安裝架包括安裝框23、安裝框23，這樣整個嬰兒車拆分的時候可以更加多的部分，這樣在長距離運輸?shù)倪^程中不會因為零件占用的面積過大而影響運輸。

具體的，安裝框23上可以安裝有用餐版，這樣可以提供嬰兒用餐時一個餐具和實物的放置空間，這樣嬰兒在用餐的時候可以在學步車上完成，而不需要大人將嬰兒多次抱起，這樣滿足了更多的用戶需求。

當然為了實現(xiàn)客戶的不同需求，也可以將安裝框23安裝的零件做其他替換，比如安裝成電子琴6、架子鼓等其他樂器或者音樂播放設備。這樣可以讓嬰兒更早的接觸到樂器，使得嬰兒能夠更好的開發(fā)大腦。

本實用新型由于采用這種結(jié)構(gòu)，相比于現(xiàn)有技術(shù)本實用新型的有益效果為：底座1上設有連接部，連接部包括穿孔141和固定孔142，車架的端部穿過穿孔141，固定件3穿過固定孔142將底座1和車架固定連接，這種連接方式可以使得車架和底座1的拆裝非常方便，可以根據(jù)需求更換不同的車架來使得嬰兒學步車的功能更加豐富。

以上內(nèi)容是結(jié)合具體的優(yōu)選實施方式對本實用新型所作的進一 步詳細說明，不能認定本實用新型的具體實施只局限于這些說明。對于本實用新型所屬技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本實用新型構(gòu)思的前提下，還可以做出若干簡單推演或替換，都應當視為屬于本實用新型的保護范圍。