本實(shí)用新型屬于嬰兒用品技術(shù)領(lǐng)域，涉及一種嬰兒背帶。

背景技術(shù)：

在摟抱嬰兒時(shí)，摟抱者對(duì)于胸前的嬰兒，需要以一只手臂托住嬰兒的臀部，另一只手臂圍在嬰兒的背部，使得摟抱者的兩只手臂都被占用，也給行動(dòng)帶來(lái)了極大的不便，且托住嬰兒臀部的手臂受到的力較大，長(zhǎng)時(shí)間保持下來(lái)也是非常吃力的。

針對(duì)上述存在的缺陷，人們研發(fā)出了各種各樣的嬰兒背帶的專(zhuān)利：

如中國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)(申請(qǐng)?zhí)枺?01510426472.8)公開(kāi)了一種嬰兒背帶，設(shè)置肩帶是跨在摟抱者的一側(cè)肩頭上的環(huán)形帶，環(huán)形帶作為摟抱者托住嬰兒的一只手臂的手臂吊帶，設(shè)置胸帶是處于摟抱者的胸部高度位置，胸帶與肩帶相連接，以胸帶對(duì)肩帶進(jìn)行限位，肩帶與胸帶之間為固定是連接或?yàn)榭刹鹗竭B接，設(shè)置嬰兒護(hù)帶，嬰兒護(hù)帶是圍護(hù)在嬰兒的背部，嬰兒護(hù)帶的兩端固定連接在胸帶上，以胸帶作為嬰兒護(hù)帶的固定件，使嬰兒被摟抱在摟抱者的胸前。

上述的嬰兒背帶雖然在一定程度上解決的傳統(tǒng)的嬰兒背帶存在的各種缺陷，但仍存在以下缺陷：需要以摟抱者的手臂為支撐點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)將嬰兒摟抱在摟抱者的胸前，使得在外出時(shí)，造成摟抱者的行動(dòng)不便。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的是針對(duì)現(xiàn)有的技術(shù)存在上述問(wèn)題，提出了一種嬰兒背帶，本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問(wèn)題是如何在外出時(shí)，摟抱者既能使用手臂將嬰兒托起放在胸前，又能在不使用手臂的情況下就能將嬰兒放置在胸前。

本實(shí)用新型的目的可通過(guò)下列技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)：一種嬰兒背帶，包括背帶一和背帶二，所述背帶一的兩端與背帶二縫合，且背帶一和背帶二之間形成可供摟抱者手臂穿過(guò)的空間，其特征在于，本嬰兒背帶還包括坐板和可供嬰兒抵靠的擋片，所述擋片的兩側(cè)分別與背帶一和背帶二連接，所述擋片的下端與坐板縫合，所述坐板底部上設(shè)有可供摟抱者手臂放入的讓位腔，所述坐板頂部的兩側(cè)分別與背帶二的兩端連接。

摟抱者可先將手臂穿過(guò)空腔，再將背帶一和背帶二設(shè)置在肩部，背帶二以斜跨的方式設(shè)置在摟抱者身上，再將手臂放置在讓位腔內(nèi)，此時(shí)可將嬰兒放在坐板上，通過(guò)擋片將嬰兒的背部護(hù)住，也可以將嬰兒朝向擋片放置在坐板上，并將嬰兒的前胸與擋片相抵靠，在摟抱者一只手臂用力過(guò)度時(shí)，可將該手臂放下，同時(shí)將另一只手臂放入讓位腔內(nèi)，將嬰兒托起，當(dāng)摟抱者將手臂放下時(shí)，由于擋片的下端與坐板縫合，擋片、坐板和摟抱者之間形成能將嬰兒放入在其內(nèi)的容納腔，使得摟抱者在不將手臂放入讓位腔內(nèi)也能將嬰兒放置在胸前，進(jìn)一步的使得嬰兒背帶的實(shí)用性更好。

在上述的嬰兒背帶中，所述背帶一的中部設(shè)有插座一，所述背帶二的端部設(shè)有插座二，所述擋片的兩側(cè)分別設(shè)有插塞一和插塞二，所述插塞一能與插座一相互扣合，且擋片的一側(cè)與背帶一連接，所述插塞二能與插座二相互扣合，且擋片的另一側(cè)與背帶二連接。

插座一和插塞一以及插座二和插塞二之間的配合，使得擋片、背帶一和背帶二之間的連接更加的牢固，保證在摟抱者的手臂沒(méi)有放入讓位腔內(nèi)時(shí)，也能將嬰兒放置在胸前，而插座一和插塞一以及插座二和插塞二能調(diào)節(jié)擋片與背帶一和背帶二之間的距離，都可以根據(jù)嬰兒的體型大小來(lái)調(diào)節(jié)擋片與背帶一和背帶二之間的距離，增加了嬰兒背帶的適用性。

在上述的嬰兒背帶中，所述背帶二的兩端上設(shè)有搭扣，所述坐板頂部的兩側(cè)均設(shè)有固定環(huán)，所述搭扣扣接在固定環(huán)內(nèi)。

該結(jié)構(gòu)能增強(qiáng)背帶二和坐板之間的牢固程度，使得摟抱者將手臂放下后，坐板不會(huì)支撐不住嬰兒的體重而與背帶二發(fā)生斷裂，保證了本嬰兒背帶的多種使用功能能順利進(jìn)行。

在上述的嬰兒背帶中，所述擋片遠(yuǎn)離坐板一端的端部寬度大于擋片靠近坐板一端的端部寬度。

該結(jié)構(gòu)的設(shè)置，能將嬰兒的背部更好的抵靠在擋片上，增加了嬰兒的舒適性。

在上述的嬰兒背帶中，所述坐板的上端面為曲面。

將坐板的上端面設(shè)計(jì)呈曲面，使得嬰兒能更加舒適的坐在坐板上，增加了嬰兒背帶的舒適性。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本嬰兒背帶具有以下優(yōu)點(diǎn)：

1、通過(guò)背帶一、背帶二、擋片和坐板之間的配合，能使得摟抱者既能使用手臂將嬰兒托起放在胸前，又能在不使用手臂的情況下就能將嬰兒用嬰兒背帶放置在胸前。

2、插座一和插塞一以及插座二和插塞二能調(diào)節(jié)擋片與背帶一和背帶二之間的距離，都可以根據(jù)嬰兒的體型大小來(lái)調(diào)節(jié)擋片與背帶一和背帶二之間的距離，增加了嬰兒背帶的適用性。

3、搭扣與固定環(huán)之間的配合能增強(qiáng)背帶二和坐板之間的牢固程度，使得摟抱者將手臂放下后，坐板不會(huì)支撐不住嬰兒的重量而與背帶二發(fā)生斷裂，保證了本嬰兒背帶的多種使用功能能順利進(jìn)行。

附圖說(shuō)明

圖1是本嬰兒背帶的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是本嬰兒背帶中擋片的正視圖。

圖3是本嬰兒背帶中背帶一和背帶二的側(cè)視圖。

圖4是本嬰兒背帶中坐板的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中，1、背帶一；11、插座一；2、背帶二；21、插座二；22、搭扣；4、坐板；41、讓位腔；42、固定環(huán)；5、擋片；51、插塞一；52、插塞二。

具體實(shí)施方式

以下是本實(shí)用新型的具體實(shí)施例并結(jié)合附圖，對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案作進(jìn)一步的描述，但本實(shí)用新型并不限于這些實(shí)施例。

如圖1所示，本嬰兒背帶包括背帶一1、背帶二2、坐板4和可供嬰兒抵靠的擋片5。

具體的說(shuō)，如圖1-4所示，背帶一1的兩端與背帶二2縫合，且背帶一1和背帶二2之間形成可供摟抱者手臂穿過(guò)的空間，擋片5的兩側(cè)分別與背帶一1和背帶二2連接，擋片5的下端與坐板4縫合，坐板4底部上設(shè)有可供摟抱者手臂放入的讓位腔41，坐板4頂部的兩側(cè)分別與背帶二2的兩端連接，擋片5遠(yuǎn)離坐板4一端的端部寬度大于擋片5靠近坐板4一端的端部寬度，摟抱者可先將手臂穿過(guò)背帶一1和背帶二2之間的空間，再將背帶一1和背帶二2設(shè)置在肩部，背帶二2以斜跨的方式設(shè)置在摟抱者身上，再將手臂放置在讓位腔41內(nèi)，此時(shí)可將嬰兒放在坐板4上，通過(guò)擋片5將嬰兒護(hù)住，在摟抱者一只手臂用力過(guò)度時(shí)，可將該手臂放下，同時(shí)將另一只手臂放入讓位腔41內(nèi)，將嬰兒托起，當(dāng)摟抱者將手臂放下時(shí)，由于擋片5的下端與坐板4的底部縫合，擋片5、坐板4和摟抱者之間形成能將嬰兒放入在其內(nèi)的容納腔，使得摟抱者在不將手臂放置在讓位腔41內(nèi)也能將嬰兒放置在胸前，進(jìn)一步的使得嬰兒背帶的實(shí)用性更好。

更具體的說(shuō)，如圖2和圖3所示，背帶一1的中部設(shè)有插座一11，背帶二2的端部設(shè)有插座二21，擋片5的兩側(cè)分別設(shè)有插塞一51和插塞二52，插塞一51能與插座一11相互扣合，且擋片5的一側(cè)與背帶一1連接，插塞二52能與插座二21相互扣合，且擋片5的另一側(cè)與背帶二2連接，插座一11和插塞一51以及插座二21和插塞二52之間的配合，使得擋片5、背帶一1和背帶二2之間的連接更加的牢固，保證在摟抱者的手臂沒(méi)有放入讓位腔41內(nèi)時(shí)，也能將嬰兒放置在胸前，而插座一11和插塞一51以及插座二21和插塞二52能調(diào)節(jié)擋片5與背帶一1和背帶二2之間的距離，都可以根據(jù)嬰兒的體型大小來(lái)調(diào)節(jié)擋片5與背帶一1和背帶二2之間的距離，增加了嬰兒背帶的適用性。

進(jìn)一步的說(shuō)，如圖2和圖3所示，背帶二2的兩端上設(shè)有搭扣22，坐板4頂部的兩側(cè)均設(shè)有固定環(huán)42，搭扣22扣接在固定環(huán)42內(nèi)，坐板4的上端面為曲面，坐板4的豎向截面呈U型，坐板4整體設(shè)計(jì)采用的是人體工學(xué)設(shè)計(jì)，使得摟抱者將手臂放入讓位腔41內(nèi)時(shí)，能更加省力的將嬰兒托住，坐板4、背帶二2和擋片5之間相互連接，具有能夠支撐嬰兒體重的強(qiáng)度。

本文中所描述的具體實(shí)施例僅僅是對(duì)本實(shí)用新型精神作舉例說(shuō)明。本實(shí)用新型所屬技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員可以對(duì)所描述的具體實(shí)施例做各種各樣的修改或補(bǔ)充或采用類(lèi)似的方式替代，但并不會(huì)偏離本實(shí)用新型的精神或者超越所附權(quán)利要求書(shū)所定義的范圍。