本實(shí)用新型涉及閱讀書(shū)架領(lǐng)域,尤其涉及一種便攜式折疊閱讀書(shū)架。
背景技術(shù):
目前市面已有的閱讀書(shū)架基本為平面板型,尺寸較大,主體尺寸大多超過(guò)長(zhǎng)20厘米,寬15厘米。此外,產(chǎn)品原材料由于多為塑料或原木或再生木,總體上不便于隨身攜帶。
此外,由于目前產(chǎn)品多為三角穩(wěn)定原理,在使用上,需要留有足夠空間放置閱讀書(shū)架,一旦放置地點(diǎn)深度較小時(shí),往往造成不便使用的局面。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本實(shí)用新型的目的是提供一種便攜式折疊閱讀書(shū)架,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,對(duì)不同尺寸的書(shū)籍的支承能力較好,通用性強(qiáng),而且在不使用時(shí)能通過(guò)折疊方式減少其占地空間,便于攜帶。
為實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型提供一種便攜式折疊閱讀書(shū)架,包括底板;所述底板上設(shè)有能讓書(shū)籍斜靠在其上的靠板,所述靠板下端與底板通過(guò)鉸接方式連接,底板的一端通過(guò)鉸接方式連接有防止書(shū)籍底部滑動(dòng)的限位板,底板的另一端通過(guò)鉸接方式連接有用于限制靠板傾斜角度的支撐板,底板、靠板、支撐板和限位板為能通過(guò)翻轉(zhuǎn)進(jìn)行相互折疊的結(jié)構(gòu)。
作為本實(shí)用新型的進(jìn)一步改進(jìn),所述靠板包括能夠相互折疊的下靠板和上靠板,所述下靠板和上靠板之間通過(guò)鉸接方式連接。
作為本實(shí)用新型的更進(jìn)一步改進(jìn),所述靠板包括用于限制所述下靠板和上靠板之間的翻轉(zhuǎn)角度的限位條,所述限位條設(shè)置在下靠板或上靠板上。
作為本實(shí)用新型的更進(jìn)一步改進(jìn),所述限位條與所述下靠板或上靠板之間為轉(zhuǎn)動(dòng)連接。
作為本實(shí)用新型的更進(jìn)一步改進(jìn),所述限位條上設(shè)有至少一個(gè)供支撐板的一端對(duì)所述靠板進(jìn)行支承的限位塊。
作為本實(shí)用新型的更進(jìn)一步改進(jìn),所述限位塊的數(shù)量為兩個(gè)或以上。
作為本實(shí)用新型的更進(jìn)一步改進(jìn),所述靠板包括橫靠板,所述橫靠板與所述上靠板之間為轉(zhuǎn)動(dòng)連接。
有益效果
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型的便攜式折疊閱讀書(shū)架有以下優(yōu)點(diǎn):
1、底板、靠板、支撐板和限位板能通過(guò)翻轉(zhuǎn)進(jìn)行相互折疊,在使用時(shí)將該閱讀書(shū)架展開(kāi),即可對(duì)書(shū)籍進(jìn)行支承;在不使用時(shí),能通過(guò)折疊方式減少其占地空間,便于攜帶;
2、下靠板和上靠板能夠相互折疊,上靠板與橫靠板之間為轉(zhuǎn)動(dòng)連接,能增強(qiáng)其折疊能力,從而進(jìn)一步減少其折疊后的占地空間;限位條能夠限制下靠板和上靠板的翻轉(zhuǎn)角度,使兩者在展開(kāi)后與支撐板配合即可保證其對(duì)書(shū)籍的支承能力;橫靠板通過(guò)翻轉(zhuǎn)與上靠板相互垂直,以加強(qiáng)對(duì)書(shū)籍支承的穩(wěn)定性;
3、限位條上設(shè)有兩個(gè)或以上的限位塊,使支撐板的一端支承在不同的限位塊上,即可改變靠板的傾斜角度,并從中選擇最佳的閱讀角度;
4、限位條與下靠板或上靠板之間為轉(zhuǎn)動(dòng)連接,不使用時(shí)限位條可以通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)收折起來(lái)。
通過(guò)以下的描述并結(jié)合附圖,本實(shí)用新型將變得更加清晰,這些附圖用于解釋本實(shí)用新型的實(shí)施例。
附圖說(shuō)明
為了更清楚地說(shuō)明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案,下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹,顯而易見(jiàn)地,下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例,對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講,在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下,還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
圖1為本實(shí)用新型的便攜式折疊閱讀書(shū)架的立體結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為本實(shí)用新型的下靠板、上靠板和限位條的連接示意圖;
圖3為本實(shí)用新型的便攜式折疊閱讀書(shū)架進(jìn)行折疊后的示意圖。
圖中,1、底板;2、靠板;21、下靠板;22、上靠板;23、限位條;231、限位塊;24、橫靠板;3、支撐板;4、限位板。
具體實(shí)施方式
現(xiàn)在參考附圖描述本實(shí)用新型的實(shí)施例。
實(shí)施例1
本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式如圖1至3所示,一種便攜式折疊閱讀書(shū)架,包括底板1。底板1上設(shè)有靠板2,靠板2能讓書(shū)籍斜靠在其上。靠板2下端與底板1的中部通過(guò)鉸接方式連接。底板1的一端通過(guò)鉸接方式連接有防止書(shū)籍底部滑動(dòng)的限位板4;底板1的另一端通過(guò)鉸接方式連接有用于限制靠板2傾斜角度的支撐板3。底板1、靠板2、支撐板3和限位板4能通過(guò)翻轉(zhuǎn)進(jìn)行相互折疊,在使用時(shí)將該閱讀書(shū)架展開(kāi),即可對(duì)書(shū)籍進(jìn)行支承;在不使用時(shí),能通過(guò)折疊方式減少其占地空間,便于攜帶。
靠板2包括下靠板21、上靠板22、限位條23和橫靠板24,橫靠板24與上靠板22之間為轉(zhuǎn)動(dòng)連接。下靠板21和上靠板22之間通過(guò)鉸接方式連接,兩者能夠相互折疊,增強(qiáng)其折疊能力,從而進(jìn)一步減少其折疊后的占地空間;橫靠板24通過(guò)翻轉(zhuǎn)與上靠板22相互垂直,以加強(qiáng)對(duì)書(shū)籍支承的穩(wěn)定性。
限位條23的數(shù)量為兩條,兩者各自一端連接于下靠板21上靠近上靠板22的一側(cè),并分別位于下靠板21的左右兩側(cè)。限位條23與下靠板21可相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)。將限位條23轉(zhuǎn)動(dòng)至如圖2a所示,此時(shí)上靠板22翻轉(zhuǎn)至與下靠板21之間的夾角為180度,限位條23能夠限制上靠板22的進(jìn)一步轉(zhuǎn)動(dòng);在不使用該閱讀書(shū)架時(shí),將限位條23轉(zhuǎn)動(dòng)至如圖2b所示,防止閱讀書(shū)架收折后限位條23因從一側(cè)凸出而影響美觀效果。
每條限位條23上均設(shè)有三個(gè)限位塊231。限位塊231沿限位條23的長(zhǎng)軸方向等間距布置。支撐板3的一端通過(guò)支承在不同的限位塊上,即可改變靠板2的傾斜角度,閱讀人員能夠從中選擇最佳的閱讀角度,其適用性較強(qiáng)。
如圖3所示,該便攜式折疊閱讀書(shū)架在折疊后,限位板4和下靠板21均位于底板1的上方,支撐板3位于底板1的下方,限位條23位于底板1與下靠板21之間,上靠板22位于下靠板21的上方,橫靠板24位于上靠板22的上方。
以上結(jié)合最佳實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行了描述,但本實(shí)用新型并不局限于以上揭示的實(shí)施例,而應(yīng)當(dāng)涵蓋各種根據(jù)本實(shí)用新型的本質(zhì)進(jìn)行的修改、等效組合。