本實(shí)用新型涉及嬰兒用品技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及多功能嬰兒餐椅。

背景技術(shù)：

嬰兒一般3個(gè)月學(xué)會(huì)翻身，6個(gè)月學(xué)會(huì)坐立，從翻身到坐立的過(guò)程也是脊柱生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程，還不能完全坐立的嬰兒說(shuō)明脊柱還很柔弱需要良好的保護(hù)，而3-4個(gè)月的嬰兒漸漸開(kāi)始加入輔食，不能坐立又要解決吃輔食的問(wèn)題，嬰兒餐椅全部都考慮到了，可以單獨(dú)調(diào)整靠背的功能實(shí)現(xiàn)了兩邊兼顧的功能，半躺角度一方面保護(hù)嬰兒尚未發(fā)育完全的脊柱，保護(hù)脊柱不受身體重量壓力導(dǎo)致的問(wèn)題，另一方面又能輕松安全的幫助嬰兒從純母乳或牛奶過(guò)渡到添加輔食再到獨(dú)自進(jìn)餐的學(xué)習(xí)吃飯全過(guò)程，輕松又安全。但是現(xiàn)有的嬰兒餐椅功能比較單一，單純的用于嬰兒進(jìn)餐，而且不使用時(shí)占用空間較大。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

為了解決上述問(wèn)題，本實(shí)用新型提供了多功能嬰兒餐椅，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)嬰兒餐桌的改進(jìn)，使其功能多樣化，并且存儲(chǔ)方便，占用空間少。

本實(shí)用新型技術(shù)解決方案：

多功能嬰兒餐椅，其特征在于：所述多功能嬰兒餐椅包括座椅和底座，所述座椅包括坐凳、擋桿、靠背、餐板、支腿和搖腿，餐板通過(guò)轉(zhuǎn)軸和靠背活動(dòng)連接，餐板底部設(shè)置有音樂(lè)盒，搖腿和支腿固接，搖腿上設(shè)置有固定桿，所述底座由背板和兩個(gè)側(cè)支撐框構(gòu)成，背板上設(shè)置有固定底座，其中一個(gè)支撐框通過(guò)合頁(yè)和背板連接，另一個(gè)支撐框通過(guò)合頁(yè)和固定底座連接，兩個(gè)側(cè)支撐框上設(shè)置有固定槽，固定槽尺寸和固定桿尺寸相配合，所述兩個(gè)側(cè)支撐框上還設(shè)置有加強(qiáng)筋孔，固定底座內(nèi)設(shè)置有放置槽，放置槽內(nèi)設(shè)置有加強(qiáng)桿，加強(qiáng)桿包括兩端的固定柱和設(shè)置在固定柱之間的加強(qiáng)柱，固定柱尺寸和加強(qiáng)筋孔尺寸相配合。

所述餐板上設(shè)置有擋邊。

所述固定底座上設(shè)置有開(kāi)口板，開(kāi)口板通過(guò)合頁(yè)和固定底座連接，開(kāi)口板上設(shè)置有手把。

所述背板上設(shè)只有桌板槽，桌板槽內(nèi)設(shè)置有桌板，桌板上設(shè)置有手提把。

本實(shí)用新型有益效果：

本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)巧妙，餐板可翻轉(zhuǎn)到靠背后面，座椅底部的搖腿可搖動(dòng)座椅，單獨(dú)使用提高嬰兒的舒適性，即使嬰兒大了也可使用，底座可打開(kāi)當(dāng)作嬰兒玩耍的小桌使用，不使用時(shí)候折起不占用空間，方便實(shí)用。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型座椅結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實(shí)用新型底座結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖及實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步描述。

多功能嬰兒餐椅，包括座椅和底座，座椅包括坐凳1、擋桿2、靠背3、餐板4、支腿5和搖腿6，餐板4通過(guò)轉(zhuǎn)軸和靠背3活動(dòng)連接，餐板4底部設(shè)置有音樂(lè)盒7，搖腿6和支腿5固接，搖腿6上設(shè)置有固定桿8，底座由背板9和兩個(gè)側(cè)支撐框10構(gòu)成，背板9上設(shè)置有固定底座11，其中一個(gè)支撐框10通過(guò)合頁(yè)和背板9連接，另一個(gè)支撐框10通過(guò)合頁(yè)和固定底座11連接，兩個(gè)側(cè)支撐框10上設(shè)置有固定槽12，固定槽12尺寸和固定桿8尺寸相配合，兩個(gè)側(cè)支撐框10上還設(shè)置有加強(qiáng)筋孔13，固定底座11內(nèi)設(shè)置有放置槽14，放置槽14內(nèi)設(shè)置有加強(qiáng)桿15，加強(qiáng)桿15包括兩端的固定柱16和設(shè)置在固定柱16之間的加強(qiáng)柱17，固定柱16尺寸和加強(qiáng)筋孔13尺寸相配合，餐板4上設(shè)置有擋邊18，固定底座11上設(shè)置有開(kāi)口板19，開(kāi)口板19通過(guò)合頁(yè)和固定底座11連接，開(kāi)口板19上設(shè)置有手把20，背板9上設(shè)只有桌板槽21，桌板槽21內(nèi)設(shè)置有桌板22，桌板22上設(shè)置有手提把23。

實(shí)施例：

嬰兒進(jìn)餐時(shí)，打開(kāi)兩個(gè)側(cè)支撐框10，用加強(qiáng)桿15把兩個(gè)側(cè)支撐框10連接，然后通過(guò)固定槽12、固定桿8把座椅放到底座上，嬰兒可坐在坐凳1上進(jìn)行就餐，方便家長(zhǎng)喂飯，就餐結(jié)束后可把餐板4繞著靠背3翻轉(zhuǎn)到靠背3后面，從底座上把座椅取下，座椅就變成了搖搖椅，嬰兒可在搖搖椅上玩耍、休息，把加強(qiáng)桿15取下放到放置槽14內(nèi)，旋轉(zhuǎn)兩個(gè)側(cè)支撐框10，底座可折疊起來(lái)，變成較厚的木板，便于收納，底座打開(kāi)后也可把桌板22抽出放到底座上，可供家長(zhǎng)和嬰兒在桌面上玩耍，方便實(shí)用。

綜上，本實(shí)用新型達(dá)到預(yù)期效果。