本實用新型涉及一種教室用多功能體育用品擺放架，屬于體育用具技術(shù)領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

現(xiàn)有的體育用品擺放架在放置時浪費時間，而且不易進行清塵，操作復雜。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

針對上述問題，本實用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種教室用多功能體育用品擺放架。

本實用新型的一種教室用多功能體育用品擺放架，它包含框架、滾輪、縱向隔板、橫向隔板、吸塵器、限位籃球框、圓形清潔刷、收集網(wǎng)、掛接鉤；框架的底部安裝有滾輪，框架內(nèi)部的右側(cè)安裝有縱向隔板，且縱向隔板的右側(cè)壁通過多個橫向隔板與框架的內(nèi)壁連接，縱向隔板的左端安裝有橫板，橫板上安裝有多個限位籃球框，限位籃球框的內(nèi)壁上安裝有圓形清潔刷，限位籃球框的底部安裝有收集網(wǎng)，框架的內(nèi)上壁上安裝有多個掛接鉤。

作為優(yōu)選，所述的掛接鉤的外表面設(shè)置有防滑套。

作為優(yōu)選，所述的吸塵器的吸塵管上安裝有旋轉(zhuǎn)式吸塵頭。

本實用新型的有益效果為：便于實現(xiàn)快速擺放與除塵，使用方便，操作簡便，工作效率高。

附圖說明

為了易于說明，本實用新型由下述的具體實施及附圖作以詳細描述。

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1-框架；2-滾輪；3-縱向隔板；4-橫向隔板；5-吸塵器；6-限位籃球框；7-圓形清潔刷；8-收集網(wǎng)；9-掛接鉤。

具體實施方式

為使本實用新型的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點更加清楚明了，下面通過附圖中示出的具體實施例來描述本實用新型。但是應該理解，這些描述只是示例性的，而并非要限制本實用新型的范圍。此外，在以下說明中，省略了對公知結(jié)構(gòu)和技術(shù)的描述，以避免不必要地混淆本實用新型的概念。

如圖1所示，本具體實施方式采用以下技術(shù)方案：它包含框架1、滾輪2、縱向隔板3、橫向隔板4、吸塵器5、限位籃球框6、圓形清潔刷7、收集網(wǎng)8、掛接鉤9；框架1的底部安裝有滾輪2，框架1內(nèi)部的右側(cè)安裝有縱向隔板3，且縱向隔板3的右側(cè)壁通過多個橫向隔板4與框架1的內(nèi)壁連接，縱向隔板3的左端安裝有橫板，橫板上安裝有多個限位籃球框6，限位籃球框的內(nèi)壁上安裝有圓形清潔刷7，限位籃球框6的底部安裝有收集網(wǎng)8，框架1的內(nèi)上壁上安裝有多個掛接鉤9。

所述的掛接鉤9的外表面設(shè)置有防滑套；所述的吸塵器5的吸塵管上安裝有旋轉(zhuǎn)式吸塵頭。

本具體實施方式的工作原理為：通過限位籃球框6放置籃球、排球之類的，在放置時，圓形清潔刷7能清除球體上的部分灰塵，減少后期清潔的時間，球體進入收集網(wǎng)8內(nèi)收集，且拿取方便，橫向隔板4上便于放置工具、墊子之類，掛接鉤9上安裝有掛接羽毛球拍之類，使用方便，操作簡便。

以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征和本實用新型的優(yōu)點。本行業(yè)的技術(shù)人員應該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下，本實用新型還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內(nèi)。本實用新型要求保護范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。