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可調(diào)節(jié)的多媒體書法教學(xué)桌無釘無眼自鎖后箱蓋的制作方法

文檔序號(hào):11640172閱讀:397來源:國知局
可調(diào)節(jié)的多媒體書法教學(xué)桌無釘無眼自鎖后箱蓋的制造方法與工藝

本實(shí)用新型涉及多媒體書法教學(xué)領(lǐng)域,具體是可調(diào)節(jié)的多媒體書法教學(xué)桌無釘無眼自鎖后箱蓋。



背景技術(shù):

書法是我國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)瑰寶,更是中華民族五千年文明的文化藝術(shù)的精髓。漢字是中華文明的載體,幾千年來,從單純的文字記載上升到了文字書寫藝術(shù),也就形成了“書法”。自古以來書法學(xué)習(xí)方法歸結(jié)成一個(gè)詞就是“臨摹”,臨摹是兩道工序即“臨”和“摹”?!芭R”是看著字貼進(jìn)行書寫,也叫對(duì)臨,“摹”是把紙平鋪在字帖上面,透過紙張看到字帖文字進(jìn)行描紅,古人所用的“雙溝”和“影摹”也是“摹”。書法練習(xí)是“臨”和“摹”的反復(fù)對(duì)照的過程。

現(xiàn)有的多媒體書法教學(xué)用具多為現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,多為金屬或復(fù)合板材,造型生硬、無藝術(shù)美感,雖然功能尚可,其風(fēng)格和傳統(tǒng)書法不協(xié)調(diào),申請(qǐng)人致力于傳統(tǒng)書法教學(xué),努力營造更好的書法教學(xué)氛圍,讓學(xué)習(xí)者在古樸典雅的教學(xué)環(huán)境中更好地練習(xí)書法。

已有的教學(xué)桌多為四方桌,包括桌腿和桌面,桌面上設(shè)置臨摹面板,桌面以下部分多為裸露,比較簡陋,即使在桌面下方加設(shè)擋板也多為焊接或金屬螺紋連接,易生銹,不雅觀。



技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

針對(duì)以上不足,本實(shí)用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)的不足,提供的多媒體書法教學(xué)桌無釘無眼自鎖后箱蓋,應(yīng)用于書法教學(xué)桌的后面的圍擋。本實(shí)用新型的技術(shù)方案如下:

可調(diào)節(jié)的多媒體書法教學(xué)桌無釘無眼自鎖后箱蓋,包括后箱蓋,后箱蓋呈長方形,后箱蓋外側(cè)面設(shè)有浮雕的圖案,后箱蓋內(nèi)側(cè)面靠近上邊緣處橫向設(shè)有龍骨,龍骨兩端抵于兩側(cè)桌腿的內(nèi)側(cè)邊處,龍骨粘結(jié)于后箱蓋,龍骨外側(cè)設(shè)有卡板,卡板頂端高于龍骨上端面,龍骨和卡板形成L型的卡槽;后箱蓋內(nèi)側(cè)面靠近下邊緣處橫向設(shè)有固定板,固定板粘結(jié)于后箱蓋,固定板長度大于桌體下橫撐木的厚度,下橫撐木為起固定和支撐桌體作用的連接兩側(cè)桌腿的連梁,固定板外端預(yù)設(shè)有梯形的穿孔,穿孔上端面窄、下端面寬,穿孔內(nèi)置有梯形的楔木,楔木頂端設(shè)有螺栓和螺孔,螺栓末端設(shè)有旋柄,楔木的底端內(nèi)側(cè)抵接于下橫撐木,螺栓的螺桿小于固定板的長度;楔木上方、螺栓和后箱蓋間設(shè)有墊塊,橡膠材質(zhì)的墊塊為直角梯形。

所述墊塊為木質(zhì)墊塊。

所述穿孔的橫截面外邊線豎置、內(nèi)邊線傾斜。

所述楔木的橫截面外邊線豎置、內(nèi)邊線傾斜。

所述楔木的內(nèi)側(cè)底端角處為圓弧設(shè)計(jì)。

所述楔木的內(nèi)側(cè)底端角處為套接有橡膠帽。

所述楔木的內(nèi)側(cè)底端角處平滑設(shè)計(jì)。

所述螺栓的螺桿末端套接有橡膠帽。

所述楔木頂端的寬度小于穿孔到后箱蓋的寬度。

所述龍骨、楔木和固定板均為拋光處理后的木質(zhì)板。

有益效果

現(xiàn)有的書法練習(xí)桌多為金屬材質(zhì)采用鉚釘或焊接的方式制造,與書法教學(xué)所需的傳統(tǒng)古樸、樸素的環(huán)境不同,本后箱蓋與書法桌配合使用,書法桌為木質(zhì),無金屬釘,本箱蓋用于封堵書法桌的后擋面,與書法桌結(jié)合的過程中,憑借上部的卡槽防止向外滑出,下部,下橫撐木固定于桌體,下橫撐木外部有后箱蓋、下橫撐木內(nèi)部有楔木,楔木內(nèi)側(cè)端角抵觸于下橫撐木,楔木頂端穿過穿孔后,通過通過螺栓旋進(jìn)抵于后箱蓋,這樣就在楔木上下兩端形成兩股相反的力,頂部通過螺栓向后箱蓋用力,下部通過內(nèi)側(cè)端角向下橫撐木用力,進(jìn)而將后箱蓋穩(wěn)固的卡于下橫撐木上,從外部看整齊無釘無眼,營造良好的高端書法練習(xí)氛圍。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型的側(cè)面結(jié)構(gòu)示意圖;

圖2為本實(shí)用新型的俯視結(jié)構(gòu)示意圖;

圖3為本實(shí)用新型的后視結(jié)構(gòu)示意圖;

圖中:1-后箱蓋;2-龍骨;3-卡板;4-螺栓;5-固定板;6-楔木;7-下橫撐木。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例?;诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

在本實(shí)用新型的描述中,需要說明的是,術(shù)語“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“內(nèi)”、“外”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系,僅是為了便于描述本實(shí)用新型和簡化描述,而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作,因此不能理解為對(duì)本實(shí)用新型的限制。對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言,可以具體情況理解上述術(shù)語在本實(shí)用新型中的具體含義。

為了更好的對(duì)本申請(qǐng)進(jìn)行說明,下面結(jié)合實(shí)施例予以更清晰的解釋。

下橫撐木為連接兩側(cè)桌腿的連梁,其固定和支撐作用。

如附圖1、附圖2、附圖3所示,

使用時(shí),本裝置內(nèi)側(cè)面朝向桌體內(nèi)部下方,手持本裝置上部向內(nèi)傾斜,由下而上進(jìn)入桌體下方,上下方向上,龍骨抵于桌體的下廊檐,左右方向上,龍骨抵于兩桌體的內(nèi)側(cè)邊;本裝置后箱蓋到位后,將下邊緣逐漸變?yōu)檎w豎直,到達(dá)豎直方向后,固定板擔(dān)在下橫撐木頂端。

此時(shí),由下而上,將楔木穿過穿孔,待楔木、下橫撐木、后箱蓋彼此間無縫時(shí),旋進(jìn)螺栓,螺桿抵于后箱蓋。

在本實(shí)用新型的描述中,需要說明的是,除非另有明確的規(guī)定和限定,術(shù)語“安裝”、“相連”、“連接”應(yīng)做廣義理解,例如,可以是固定連接,也可以是可拆卸連接,或一體地連接;可以是機(jī)械連接,也可以是電連接;可以是直接相連,也可以通過中間媒介間接相連。

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