本實(shí)用新型屬于教學(xué)器械技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種教育管理教學(xué)用升降式檔案辦公桌。

背景技術(shù)：

在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，教師人員在查閱和查找學(xué)生檔案過(guò)程中，普通檔案箱和辦公桌呈各自獨(dú)立放置，教師需要站立或蹲著進(jìn)行查找檔案，并且在觀看答案時(shí)還需要教師走到辦公桌旁坐下觀看，不方便教師人員操作使用和降低查找效率。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的是：為了解決教師人員在查閱和查找學(xué)生檔案過(guò)程中，可以將檔案箱與辦公桌組合在一起教師可以坐著即可查找檔案，并且教師人員可以隨時(shí)升降檔案箱高度，方便教師人員操作使用和提高查找效率，其技術(shù)方案如下：

一種教育管理教學(xué)用升降式檔案辦公桌，它包括書桌本體1、固定通孔2、固定底板3、升降氣缸4、升降底板5、檔案箱體6、活動(dòng)抽屜7，其特征在于：所述書桌本體1上頂端表面平均分布設(shè)有若干個(gè)固定通孔2，所述書桌本體1內(nèi)部側(cè)頂端表面下方處固定連接有固定底板3，所述固定底板3上頂端表面平均分布固定連接有若干個(gè)升降氣缸4，每個(gè)所述升降氣缸4上頂端表面分別固定連接有升降底板5，每個(gè)所述升降底板5上頂端表面中間處分別固定連接有檔案箱體6，每個(gè)所述檔案箱體6前頂端表面平均分布固定插裝有若干個(gè)活動(dòng)抽屜7，所述固定通孔2位置與所述升降氣缸4位置相互對(duì)應(yīng)，并所述固定通孔2內(nèi)部大小與所述檔案箱體6大小相互配合，每個(gè)所述活動(dòng)抽屜7前頂端表面上方邊緣處中間處各固定連接有扣手，所述升降底板5大小與所述固定通孔2內(nèi)部大小相同，并所述升降底板5位置與所述固定通孔2位置相對(duì)應(yīng)，所述書桌本體1上頂端表面下方邊緣處固定連接有控制鈕和查閱表。

本實(shí)用新型的有益效果為：為了解決教師人員在查閱和查找學(xué)生檔案過(guò)程中，可以將檔案箱與辦公桌組合在一起教師可以坐著即可查找檔案，并且教師人員可以隨時(shí)升降檔案箱高度，方便教師人員操作使用和提高查找效率。

附圖說(shuō)明：

圖1是本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式：

參照?qǐng)D1所述一種教育管理教學(xué)用升降式檔案辦公桌，它包括書桌本體1、固定通孔2、固定底板3、升降氣缸4、升降底板5、檔案箱體6、活動(dòng)抽屜7，其特征在于：所述書桌本體1上頂端表面平均分布設(shè)有若干個(gè)固定通孔2，所述書桌本體1內(nèi)部側(cè)頂端表面下方處固定連接有固定底板3，所述固定底板3上頂端表面平均分布固定連接有若干個(gè)升降氣缸4，每個(gè)所述升降氣缸4上頂端表面分別固定連接有升降底板5，每個(gè)所述升降底板5上頂端表面中間處分別固定連接有檔案箱體6，每個(gè)所述檔案箱體6前頂端表面平均分布固定插裝有若干個(gè)活動(dòng)抽屜7，所述固定通孔2位置與所述升降氣缸4位置相互對(duì)應(yīng)，并所述固定通孔2內(nèi)部大小與所述檔案箱體6大小相互配合，每個(gè)所述活動(dòng)抽屜7前頂端表面上方邊緣處中間處各固定連接有扣手，所述升降底板5大小與所述固定通孔2內(nèi)部大小相同，并所述升降底板5位置與所述固定通孔2位置相對(duì)應(yīng)，所述書桌本體1上頂端表面下方邊緣處固定連接有控制鈕和查閱表。

使用時(shí)，首先教師人員坐在書桌本體1前方，然后觀看書桌本體1上表面上的查閱表并按下要查詢相對(duì)應(yīng)的控制鈕，然后相對(duì)應(yīng)的固定底板3上的升降氣缸4卡其上升，在升降底板5插入固定通孔2內(nèi)時(shí)升降氣缸4停止上升，同時(shí)檔案箱體6上升，最后將活動(dòng)抽屜7拉出即可找出檔案。

當(dāng)然，上述說(shuō)明并非是對(duì)本實(shí)用新型的限制，本實(shí)用新型也并不僅限于上述舉例，本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化、改型、添加或替換，也應(yīng)屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。