本發(fā)明涉及梯子，特別是一種用于書柜或其它家俱家私，連接可靠、使用安全的可移動的具有良好的靜音效果的可移動的梯子。

背景技術(shù)：

梯子是日常的生活用具，最普通的梯子是由兩根長粗桿子做邊，中間橫穿適合攀爬的橫桿，用于爬高。等高的梯子一般采用鋁合金、鋼管制作而成。目前，現(xiàn)有的書柜或其它家俱一般沒有專門安裝設(shè)置的梯子，在某些圖書館或資料庫，書柜上配有人字梯或一字形梯子，登高取用物品時，需要從別處 搬來梯子，如果要移動地點，人還要從梯子上下來，然后將梯子搬動到需要的 位置，人再爬上去，一字形梯子使用時斜靠在書柜上，有時會因梯子底面固定 不牢固產(chǎn)生滑動，使用既不安全，又不夠方便。并且，目前的移動梯子都不具有良好的靜音效果，導致使用時各部件之間碰撞或摩擦出現(xiàn)吱吱響聲，影響周邊的人員，特別是梯子用在安靜的圖書館時，如果梯子的靜音效果不好，會影響學子安心學習。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

針對以上現(xiàn)有梯子不方便移動、不靜音、不安全的缺點，本發(fā)明的目的是提供一種移動靈活、連接 可靠、使用安全、方便的靜音移動梯。

本發(fā)明的目的是通過采用以下技術(shù)方案來實現(xiàn)的：靜音移動梯，包括左右扶手和設(shè)置在左右扶手之間的若干踏桿，它還包括 設(shè)有凹槽的掛桿，左右扶手上分別設(shè)有滾動輪和限位柱，掛桿設(shè)在所述滾動輪 和限位柱之間，滾動輪可以在掛桿的凹槽內(nèi)滾動，左右扶手的下端分別設(shè)有萬 向輪，使得左右扶手和若干踏桿構(gòu)成的梯子可以相對掛桿移動。所述凹槽中設(shè)置有與凹槽寬度和長度相相同的靜音膠條，靜音膠條卡設(shè)在凹槽中，滾動輪4在靜音膠條上滾動，踏桿(3)穿設(shè)在左右扶手(1)上開設(shè)的槽孔中，在踏桿與左右扶手連接部設(shè)置有環(huán)狀的靜音膠條，所述踏桿(3)上還設(shè)有踏桿墊(31)，踏桿墊（31）是硬質(zhì)材料制成，在踏桿墊與踏桿之間設(shè)置有多個彈簧。萬向輪(6)是靜音萬向輪，所述萬向輪包括輪座、靜音輪，輪座上面設(shè)有多個連接柱，輪座通過連接柱可拆卸的連接在左右扶手的底端。

作為本發(fā)明的優(yōu)選技術(shù)方案，所述左右扶手下端的萬向輪上設(shè)有剎車 裝置，萬向輪通過萬向輪固定件與扶手連接，所述連接柱插入固定件中。

作為本發(fā)明的優(yōu)選技術(shù)方案，所述掛桿上還設(shè)有連接固定件和滑槽，連接固定件通過滑槽與掛桿連接并可以在滑槽內(nèi)移動，連接固定件上設(shè)有連接 螺絲孔。

作為本發(fā)明的優(yōu)選技術(shù)方案，所述左右扶手與踏桿之間設(shè)有踏桿固定 座，踏桿通過踏桿固定座與左右扶手連接。

作為本發(fā)明的優(yōu)選技術(shù)方案，所述左右扶手上分別固定有踏桿固定座， 踏桿套設(shè)于踏桿固定座上，固定螺絲將踏桿和踏桿固定座連接和固定。

作為本發(fā)明的優(yōu)選技術(shù)方案，所述踏桿墊(31)是具有防滑效果的板制成。。

作為本發(fā)明的優(yōu)選技術(shù)方案，所述左右扶手的上端分別設(shè)有裝飾蓋， 掛桿的兩端分別設(shè)有裝飾蓋。

本發(fā)明的有益效果是：由以上結(jié)構(gòu)可知，扶手的滾動輪和限位柱卡設(shè)于掛桿凹槽內(nèi)，加上設(shè)有剎車裝置的萬向輪，使梯子滾動靈活，連接可靠，不 易脫落，并且可以隨時固定于某一地點；掛桿的連接固定件可以在滑槽內(nèi)移動， 便于根據(jù)書柜的寬度調(diào)整和固定掛桿；本發(fā)明結(jié)構(gòu)新穎、外形美觀，連接 穩(wěn)固可靠、使用安全方便。并且在所述凹槽中設(shè)置了有與凹槽寬度和長度相相同的靜音膠條，靜音膠條卡設(shè)在凹槽中，滾動輪4在靜音膠條上滾動使得在移動梯子時不會出現(xiàn)響聲，踏桿(3)穿設(shè)在左右扶手(1)上開設(shè)的槽孔中，在踏桿與左右扶手連接部設(shè)置有環(huán)狀的靜音膠條，從而梯子在踩踏時踏桿與扶手之間不會因為部件之間的摩擦和碰撞出現(xiàn)響聲。所述踏桿(3)上還設(shè)有踏桿墊(31)，踏桿墊（31）是硬質(zhì)材料制成，在踏桿墊與踏桿之間設(shè)置有多個彈簧。通過彈簧的設(shè)置使得使用者在踩踏梯子時不會出現(xiàn)聲音，且防滑板的設(shè)置也使得梯子的安全性能更高。

附圖說明

下面結(jié)合附圖與具體實施例對本發(fā)明作進一步說明：圖1是本發(fā)明與書柜的安裝結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是本發(fā)明的拆分結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是本發(fā)明局部拆分結(jié)構(gòu)示意圖；圖4是本發(fā)明局部拆分結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

如圖1至圖4所示，靜音移動梯，包括左右扶手1和設(shè)置在左右扶手1之間的若干踏桿3，它還包括設(shè)有凹槽23的掛桿2，左右扶手1上分別設(shè)有滾動 輪4和限位柱5，所述掛桿2上還設(shè)有連接固定件21和滑槽24，掛桿連接固定 件21通過滑槽24與掛桿2連接并可以在滑槽24內(nèi)移動，掛桿連接固定件21 上設(shè)有連接螺絲孔，便于根據(jù)書柜的寬度調(diào)整和固定掛桿；左右扶手1的上端 分別設(shè)有裝飾蓋11，掛桿2的兩端分別設(shè)有裝飾蓋22。

本實施例中，掛桿2設(shè)在所述滾動輪4和限位柱5之間，滾動輪4可以在 掛桿2的凹槽23內(nèi)滾動，滾動輪4和限位柱5之間的距離小于掛桿2的最大外 徑；左右扶手1的下端分別設(shè)有萬向輪6，萬向輪6上設(shè)有剎車裝置61，萬向 輪6通過萬向輪固定件8與扶手1連接。左右扶手1與踏桿2之間設(shè)有踏桿固 定座，踏桿通過踏桿固定座與左右扶手連接。所述左右扶手1上分別固定有踏 桿固定座7，踏桿3套設(shè)于踏桿固定座7上，踏桿3上還設(shè)有踏桿墊31，固定 螺絲將踏桿3和踏桿固定座7連接和固定。

本發(fā)明的掛桿2安裝固定于書柜上后，將掛桿2從側(cè)面卡設(shè)于扶手1 上的滾動輪4和限位柱5之間，這樣梯子從正面不能從掛桿2脫落，使得由左 右扶手1和若干踏桿3構(gòu)成的梯子可以相對掛桿2移動。通過在所述凹槽中設(shè)置與凹槽寬度和長度相相同的靜音膠條，靜音膠條卡設(shè)在凹槽中，滾動輪4在靜音膠條上滾動使得在移動梯子時不會出現(xiàn)響聲，踏桿(3)穿設(shè)在左右扶手(1)上開設(shè)的槽孔中，在踏桿與左右扶手連接部設(shè)置有環(huán)狀的靜音膠條，從而梯子在踩踏時踏桿與扶手之間不會因為部件之間的摩擦和碰撞出現(xiàn)響聲。所述踏桿(3)上還設(shè)有踏桿墊(31)，踏桿墊（31）是硬質(zhì)材料制成，在踏桿墊與踏桿之間設(shè)置有多個彈簧。通過彈簧的設(shè)置使得使用者在踩踏梯子時不會出現(xiàn)聲音，且防滑板的設(shè)置也使得梯子的安全性能更高。所述萬向輪包括輪座、靜音輪，輪座上面設(shè)有多個連接柱，輪座通過連接柱可拆卸的連接在左右扶手的底端。所述連接柱插入固定件中。從而使得在輪子出現(xiàn)損壞時可以輕松更換。本實施例的書柜移動 梯并不僅僅限定使用于書柜，在其它類似家俱或物品上同樣可以安裝和使用， 并且都應(yīng)該認為同樣落入本發(fā)明的保護范圍。