本發(fā)明涉及教育領(lǐng)域，具體為一種快捷式升降講臺(tái)。

背景技術(shù)：

目前在教育領(lǐng)域內(nèi)的講臺(tái)高度為固定的，而老師的身高不一樣，這就導(dǎo)致一些老師在使用講臺(tái)時(shí)極為不便。申請(qǐng)?zhí)枮?01410523917.x的中國發(fā)明專利提出了一種教學(xué)升降講臺(tái)，該教學(xué)升降講臺(tái)由講臺(tái)體及升降腳構(gòu)成，升降腳裝置在講臺(tái)下面，升降腳由伸縮筒、彈簧卡銷及升降臂構(gòu)成，在教學(xué)升降臺(tái)升降時(shí)，上下運(yùn)動(dòng)升降臂，升降筒上下移動(dòng)，彈簧卡銷卡住伸縮筒達(dá)到講臺(tái)升降的目的。該發(fā)明在一定程度上可實(shí)現(xiàn)講臺(tái)的升降，但是其操作較為復(fù)雜，尤其對(duì)于女老師來說，調(diào)節(jié)講臺(tái)的高度極為不便，為此我們提出一種快捷式升降講臺(tái)用于解決上述問題。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種快捷式升降講臺(tái)，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：一種快捷式升降講臺(tái)，包括講臺(tái)底座，所述講臺(tái)底座上固定設(shè)有支撐臺(tái)，所述支撐臺(tái)上方有桌面，所述支撐臺(tái)內(nèi)為中空結(jié)構(gòu)，所述支撐臺(tái)上方插接設(shè)有伸縮臺(tái)，所述桌面的底端固定安裝在伸縮臺(tái)上端，位于伸縮臺(tái)下端固定連接有連桿，所述連桿固定安裝在第一軸承座內(nèi)圈的上端，所述第一軸承座的外圈固定安裝在從動(dòng)齒輪的上方，所述從動(dòng)齒輪內(nèi)設(shè)有螺紋孔，該螺紋孔通過螺紋結(jié)構(gòu)活動(dòng)安裝在螺紋柱上，所述螺紋柱底端固定安裝在支撐臺(tái)內(nèi)底端，該從動(dòng)齒輪上嚙合設(shè)有主動(dòng)齒軸，所述主動(dòng)齒軸的中心軸下端安裝在電機(jī)的轉(zhuǎn)軸上，所述電機(jī)安裝在支撐臺(tái)內(nèi)底端上，該主動(dòng)齒軸的中心軸上端固定連接第二軸承座的內(nèi)圈。

優(yōu)選的，所述伸縮臺(tái)為長方體結(jié)構(gòu)，其活動(dòng)插接在支撐臺(tái)上方的固定孔內(nèi)，該固定孔的形狀和大小和伸縮臺(tái)底端保持一致。

優(yōu)選的，所述連桿的數(shù)量為四組，其下端分別對(duì)稱連接第一軸承座內(nèi)圈的上端。

優(yōu)選的，所述螺紋柱長度小于支撐臺(tái)內(nèi)的空腔高度，所述螺紋柱頂面到空腔頂端的距離為伸縮臺(tái)的伸縮長度。

優(yōu)選的，所述主動(dòng)齒軸的高度大于螺紋柱頂面到空腔頂端的距離。

優(yōu)選的，所述電機(jī)的一個(gè)接口端分別連接第一電源的正極和第二電源的負(fù)極，該第一電源的負(fù)極和第二電源的正極分別連接單刀雙擲開關(guān)的兩個(gè)接口端，該單刀雙擲開關(guān)的控制端連接電機(jī)的另一個(gè)接口端，所述控制開關(guān)為該單刀雙擲開關(guān)，且控制開關(guān)位于講臺(tái)底座上。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：

1、本發(fā)明結(jié)構(gòu)通過電機(jī)帶動(dòng)主動(dòng)齒軸轉(zhuǎn)動(dòng)，從而使上嚙合的從動(dòng)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，從動(dòng)齒輪在螺紋柱上旋轉(zhuǎn)，從而使其上下運(yùn)動(dòng)，通過第一軸承座保證連桿豎向向上，帶動(dòng)伸縮臺(tái)運(yùn)動(dòng)，通過伸縮臺(tái)在支撐臺(tái)內(nèi)上下運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)桌面上下運(yùn)動(dòng)，從而調(diào)節(jié)桌面到老師適合自己的高度；

2、在控制開關(guān)連通第一電源的電路時(shí)，電機(jī)正轉(zhuǎn)，帶動(dòng)從動(dòng)齒輪向上運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)桌面上升，控制開關(guān)連通第二電源的電路時(shí)，電機(jī)反轉(zhuǎn)，帶動(dòng)從動(dòng)齒輪向下運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)桌面下降；

3、通過從動(dòng)齒輪和螺紋柱之間的螺紋結(jié)構(gòu)保證伸縮臺(tái)位置的鎖定；

4、通過第二軸承座保證主動(dòng)齒軸在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中的穩(wěn)定性。

附圖說明

圖1為本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本發(fā)明傳動(dòng)結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本發(fā)明中電機(jī)工作電路示意圖。

圖中：1講臺(tái)底座、2支撐臺(tái)、21空腔、3伸縮臺(tái)、4桌面、5電機(jī)、6主動(dòng)齒軸、7第二軸承座、8螺紋柱、9從動(dòng)齒輪、10第一軸承座、11連桿、12控制開關(guān)。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參閱圖1-3，本發(fā)明提供一種技術(shù)方案：一種快捷式升降講臺(tái)，包括講臺(tái)底座1，講臺(tái)底座1上固定設(shè)有支撐臺(tái)2，支撐臺(tái)2上方有桌面4，支撐臺(tái)2內(nèi)為中空結(jié)構(gòu)，支撐臺(tái)2上方插接設(shè)有伸縮臺(tái)3，伸縮臺(tái)3為長方體結(jié)構(gòu)，其活動(dòng)插接在支撐臺(tái)2上方的固定孔內(nèi)，該固定孔的形狀和大小和伸縮臺(tái)3底端保持一致，通過伸縮臺(tái)3在支撐臺(tái)2內(nèi)上下運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)桌面4上下運(yùn)動(dòng)，從而調(diào)節(jié)桌面4到老師適合自己的高度。

桌面4的底端固定安裝在伸縮臺(tái)3上端，位于伸縮臺(tái)3下端固定連接有連桿11，連桿11固定安裝在第一軸承座10內(nèi)圈的上端，第一軸承座10的外圈固定安裝在從動(dòng)齒輪9的上方，連桿11的數(shù)量為四組，其下端分別對(duì)稱連接第一軸承座10內(nèi)圈的上端，通過連桿11帶動(dòng)伸縮臺(tái)3。

從動(dòng)齒輪9內(nèi)設(shè)有螺紋孔，該螺紋孔通過螺紋結(jié)構(gòu)活動(dòng)安裝在螺紋柱8上，螺紋柱8底端固定安裝在支撐臺(tái)2內(nèi)底端，螺紋柱8長度小于支撐臺(tái)2內(nèi)的空腔21高度，螺紋柱8頂面到空腔21頂端的距離為伸縮臺(tái)3的伸縮長度。

該從動(dòng)齒輪9上嚙合設(shè)有主動(dòng)齒軸6，主動(dòng)齒軸6的中心軸下端安裝在電機(jī)5的轉(zhuǎn)軸上，主動(dòng)齒軸6的高度大于螺紋柱8頂面到空腔21頂端的距離，通過電機(jī)5帶動(dòng)主動(dòng)齒軸6轉(zhuǎn)動(dòng)，從而使上嚙合的從動(dòng)齒輪9轉(zhuǎn)動(dòng)，從動(dòng)齒輪9在螺紋柱8上旋轉(zhuǎn)，從而使其上下運(yùn)動(dòng)，通過第一軸承座10保證連桿11豎向向上，帶動(dòng)伸縮臺(tái)3運(yùn)動(dòng)。

請(qǐng)參閱圖3，電機(jī)5安裝在支撐臺(tái)2內(nèi)底端上，該主動(dòng)齒軸6的中心軸上端固定連接第二軸承座7的內(nèi)圈，電機(jī)5的一個(gè)接口端分別連接第一電源的正極和第二電源的負(fù)極，該第一電源的負(fù)極和第二電源的正極分別連接單刀雙擲開關(guān)的兩個(gè)接口端，該單刀雙擲開關(guān)的控制端連接電機(jī)5的另一個(gè)接口端，控制開關(guān)12為該單刀雙擲開關(guān)，且控制開關(guān)12位于講臺(tái)底座1上，通過第二軸承座7保證主動(dòng)齒軸6在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中的穩(wěn)定性，控制開關(guān)12連通第一電源的電路時(shí)，電機(jī)5正轉(zhuǎn)，帶動(dòng)從動(dòng)齒輪9向上運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)桌面4上升，控制開關(guān)連通第二電源的電路時(shí)，電機(jī)5反轉(zhuǎn)，帶動(dòng)從動(dòng)齒輪9向下運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)桌面4下降，通過從動(dòng)齒輪9和螺紋柱8之間的螺紋結(jié)構(gòu)保證伸縮臺(tái)3位置的鎖定。

工作原理：本發(fā)明結(jié)構(gòu)通過電機(jī)5帶動(dòng)主動(dòng)齒軸6轉(zhuǎn)動(dòng)，從而使上嚙合的從動(dòng)齒輪9轉(zhuǎn)動(dòng)，從動(dòng)齒輪9在螺紋柱8上旋轉(zhuǎn)，從而使其上下運(yùn)動(dòng)，通過第一軸承座10保證連桿11豎向向上，帶動(dòng)伸縮臺(tái)3運(yùn)動(dòng)，通過伸縮臺(tái)3在支撐臺(tái)2內(nèi)上下運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)桌面4上下運(yùn)動(dòng)，從而調(diào)節(jié)桌面4到老師適合自己的高度。其中在控制開關(guān)12連通第一電源的電路時(shí)，電機(jī)5正轉(zhuǎn)，帶動(dòng)從動(dòng)齒輪9向上運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)桌面4上升，控制開關(guān)連通第二電源的電路時(shí)，電機(jī)5反轉(zhuǎn)，帶動(dòng)從動(dòng)齒輪9向下運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)桌面4下降，通過從動(dòng)齒輪9和螺紋柱8之間的螺紋結(jié)構(gòu)保證伸縮臺(tái)3位置的鎖定，且通過第二軸承座7保證主動(dòng)齒軸6在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中的穩(wěn)定性。

盡管已經(jīng)示出和描述了本發(fā)明的實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本發(fā)明的原理和精神的情況下可以對(duì)這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。

技術(shù)特征：

技術(shù)總結(jié)
本發(fā)明公開了一種快捷式升降講臺(tái)，包括講臺(tái)底座，講臺(tái)底座上固定設(shè)有支撐臺(tái)，支撐臺(tái)上方插接設(shè)有伸縮臺(tái)，位于伸縮臺(tái)下端固定連接有連桿，連桿固定安裝在第一軸承座內(nèi)圈的上端，從動(dòng)齒輪內(nèi)設(shè)有螺紋孔，該螺紋孔通過螺紋結(jié)構(gòu)活動(dòng)安裝在螺紋柱上，螺紋柱底端固定安裝在支撐臺(tái)內(nèi)底端，該從動(dòng)齒輪上嚙合設(shè)有主動(dòng)齒軸，主動(dòng)齒軸的中心軸下端安裝在電機(jī)的轉(zhuǎn)軸上。本發(fā)明結(jié)構(gòu)通過電機(jī)帶動(dòng)主動(dòng)齒軸轉(zhuǎn)動(dòng)，從而使上嚙合的從動(dòng)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，從動(dòng)齒輪在螺紋柱上旋轉(zhuǎn)，從而使其上下運(yùn)動(dòng)，通過第一軸承座保證連桿豎向向上，帶動(dòng)伸縮臺(tái)運(yùn)動(dòng)，通過伸縮臺(tái)在支撐臺(tái)內(nèi)上下運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)桌面上下運(yùn)動(dòng)，從而調(diào)節(jié)桌面到老師適合自己的高度。

技術(shù)研發(fā)人員：呂偉
受保護(hù)的技術(shù)使用者：呂偉
技術(shù)研發(fā)日：2017.06.21
技術(shù)公布日：2017.08.29