本技術(shù)涉及家具的，尤其是涉及一種餐學(xué)桌。

背景技術(shù)：

1、餐學(xué)桌對(duì)于一些飲食和辦公的地方是比較常見的，但是對(duì)于家庭使用是一個(gè)新提出的概念。在家庭生活中，往往配備有家庭成員就餐用的餐桌、成人辦公用的辦公桌、小孩學(xué)習(xí)用的學(xué)習(xí)桌，然而多個(gè)桌子容易占用較為有限的室內(nèi)空間，有待改進(jìn)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路

1、本技術(shù)的目的在于提供一種餐學(xué)桌，為了解決家庭桌子數(shù)量多容易占用較為有限的室內(nèi)空間的問題。

2、本技術(shù)提供的一種餐學(xué)桌采用如下的技術(shù)方案：

3、一種餐學(xué)桌，包括桌板、設(shè)置于所述桌板上的兩個(gè)桌腿，所述桌腿包括支撐柱、升降滑移設(shè)置于所述支撐柱上的活動(dòng)柱，所述活動(dòng)柱的一端與所述桌板連接，所述支撐柱設(shè)置有固定柱，所述活動(dòng)柱轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)置有螺桿，所述固定柱設(shè)置有與所述螺桿螺紋連接的螺紋孔；還包括用于驅(qū)動(dòng)所述螺桿轉(zhuǎn)動(dòng)的驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)。

4、通過采用上述技術(shù)方案，通過驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)帶動(dòng)螺桿繞自身的軸心線順時(shí)針或者逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，在與螺紋孔的配合下使螺桿能夠沿豎直方向做升降滑移，以實(shí)現(xiàn)桌板的升降；在家庭成員就餐使用時(shí)，能夠?qū)⒆腊迳抵脸蓡T都適宜的高度，在成人辦公使用時(shí)，能夠?qū)⒆腊迳抵脸扇诉m宜的高度，在小孩學(xué)習(xí)使用時(shí)，能夠?qū)⒆腊迳抵列『⑦m宜的高度，本餐學(xué)桌能夠根據(jù)不同的使用場(chǎng)景進(jìn)行高度變化，實(shí)用性高，有效減少家庭桌子的數(shù)量。

5、可選的，所述支撐柱套設(shè)有連接柱，所述連接柱包括升降滑移設(shè)置于所述支撐柱上的外柱、套設(shè)于所述外柱內(nèi)側(cè)的內(nèi)柱，所述外柱和所述內(nèi)柱之間形成有供所述活動(dòng)柱滑移的滑移槽，所述內(nèi)柱的一端與所述螺桿螺紋連接。

6、通過采用上述技術(shù)方案，螺桿轉(zhuǎn)動(dòng)，內(nèi)柱與螺桿螺紋連接，使得在活動(dòng)柱上升的過程中，內(nèi)柱沿螺桿的長(zhǎng)度方向上升滑移，也就帶動(dòng)連接柱做上升滑移；同理，在活動(dòng)柱下降滑移的過程中，連接柱做下降滑移；連接柱套設(shè)在支撐柱，活動(dòng)柱與滑移槽配合，升降過程中活動(dòng)柱和支撐柱同步滑移，能夠以提高活動(dòng)柱滑移的穩(wěn)定性，以提高桌板滑移的穩(wěn)定性。

7、可選的，所述驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)包括軸套、分別設(shè)置于兩個(gè)所述活動(dòng)柱的一端的兩個(gè)齒輪箱、設(shè)置于所述桌板的控制組件，所述齒輪箱包括傳動(dòng)軸、轉(zhuǎn)動(dòng)軸，所述軸套用于連接兩個(gè)所述傳動(dòng)軸，所述控制組件用于驅(qū)動(dòng)所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，所述螺桿的一端與對(duì)應(yīng)的齒輪箱配合。

8、通過采用上述技術(shù)方案，控制組件驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)軸，傳動(dòng)軸帶動(dòng)齒輪箱內(nèi)的齒輪組轉(zhuǎn)動(dòng)以帶動(dòng)傳動(dòng)軸和螺桿同步轉(zhuǎn)動(dòng)，在軸套的作用下實(shí)現(xiàn)兩個(gè)傳動(dòng)軸的同步轉(zhuǎn)動(dòng)，也就實(shí)現(xiàn)兩個(gè)螺桿轉(zhuǎn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)驅(qū)動(dòng)一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)就能帶動(dòng)兩個(gè)活動(dòng)柱做升降滑移。

9、可選的，所述桌板設(shè)置有兩個(gè)儲(chǔ)物抽屜，兩個(gè)所述儲(chǔ)物抽屜呈對(duì)稱布置與所述桌板的下側(cè)。

10、通過采用上述技術(shù)方案，兩個(gè)儲(chǔ)物抽屜能夠?qū)崿F(xiàn)一定的收納效果。

11、可選的，所述控制組件包括轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)置于所述桌板上的伸縮桿、設(shè)置于所述伸縮桿的伸縮端的手柄板，所述伸縮桿的固定端與對(duì)應(yīng)的轉(zhuǎn)動(dòng)軸連接，所述手柄板通過所述伸縮桿使自身位于所述桌板的范圍內(nèi)或者伸出所述桌板的范圍。

12、通過采用上述技術(shù)方案，當(dāng)需要升降桌板時(shí)，通過手柄板帶動(dòng)伸縮桿伸長(zhǎng)，使手柄板能夠伸出桌板的范圍，通過帶動(dòng)手柄板繞伸縮桿的軸心線轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)伸縮桿轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)；當(dāng)調(diào)整到適宜的高度后，將手柄板推回至桌板的范圍內(nèi)，同時(shí)伸縮桿縮回，具有較好的收納效果，同時(shí)減少手柄板被誤觸的情況。

13、可選的，所述手柄板設(shè)置有四個(gè)，其中一個(gè)所述手柄板設(shè)置有把手，每個(gè)所述儲(chǔ)物抽屜對(duì)應(yīng)兩個(gè)所述手柄板，且兩個(gè)所述手柄板分別布置與對(duì)應(yīng)所述儲(chǔ)物抽屜的相向兩側(cè)。

14、通過采用上述技術(shù)方案，兩個(gè)儲(chǔ)物抽屜對(duì)稱布置，每個(gè)儲(chǔ)物抽屜的相向兩側(cè)都布置一個(gè)手柄板，以此形成對(duì)稱的效果，提高餐學(xué)桌整體的美觀性；同時(shí)，設(shè)置四個(gè)相同的手柄板，僅一個(gè)手柄板與伸縮桿連接，避免單個(gè)手柄板突兀的設(shè)置在餐學(xué)桌上，提高餐學(xué)桌整體的美觀性，把手的設(shè)置便于使用者進(jìn)行區(qū)分。

15、可選的，所述支撐柱和所述連接柱的一端均套設(shè)有防塵圈，所述防塵圈設(shè)置有限位塊，所述支撐柱和所述連接柱均設(shè)置有與對(duì)應(yīng)的所述限位塊配合的限位孔。

16、通過采用上述技術(shù)方案，防塵圈有效填充支撐柱與連接柱之間、連接柱與活動(dòng)柱之間的配合間隙，灰塵進(jìn)入該間隙容易影響活動(dòng)柱、連接柱滑移的穩(wěn)定性，防塵圈則能夠有效減少灰塵進(jìn)入該間隙，以保證活動(dòng)柱、連接柱滑移的穩(wěn)定性；限位塊與限位孔的配合，實(shí)現(xiàn)防塵圈與支撐柱和連接柱的安裝固定。

17、可選的，所述活動(dòng)柱和所述連接柱的四周外側(cè)均設(shè)置有防磨墊，所述防磨墊設(shè)置有安裝塊，所述活動(dòng)柱和所述連接柱均設(shè)置有與對(duì)應(yīng)的所述安裝塊配合的安裝孔。

18、通過采用上述技術(shù)方案，防磨墊填充填補(bǔ)支撐柱與連接柱之間、連接柱與活動(dòng)柱之間的配合間隙，減少支撐柱與連接柱之間、連接柱與活動(dòng)柱之間因相互摩擦而出現(xiàn)磨損的情況，同時(shí)也提高支撐柱與連接柱配合、連接柱與活動(dòng)柱配合的穩(wěn)定性，進(jìn)一步提高活動(dòng)柱、連接柱滑移的穩(wěn)定性的穩(wěn)定性。

19、可選的，所述桌板設(shè)置有橫框和縱框，所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸和所述伸縮桿設(shè)置于對(duì)應(yīng)的所述橫框內(nèi)，所述傳動(dòng)軸和所述軸套設(shè)置于對(duì)應(yīng)的所述縱框內(nèi)。

20、通過采用上述技術(shù)方案，橫框和縱框分別能夠?qū)D(zhuǎn)動(dòng)軸、傳動(dòng)軸、軸套和伸縮桿進(jìn)行包裹和保護(hù)，同時(shí)提高防塵的效果，提高轉(zhuǎn)動(dòng)軸、傳動(dòng)軸、軸套和伸縮桿活動(dòng)的穩(wěn)定性，同時(shí)提高餐學(xué)桌外觀結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)潔性，提高美觀性。

21、可選的，所述支撐柱的相向兩側(cè)均設(shè)置有復(fù)合板。

22、通過采用上述技術(shù)方案，復(fù)合板提高支撐柱與底面接觸的面積，同時(shí)也增加支撐柱的重量，對(duì)支撐柱起到加固的效果，同時(shí)也以提高支撐柱支撐的穩(wěn)定性，復(fù)合板的造型也提高支撐柱的美觀性。

23、綜上所述，本技術(shù)包括以下至少一種有益技術(shù)效果：

24、1、在家庭成員就餐使用時(shí)，能夠?qū)⒆腊迳抵脸蓡T都適宜的高度，在成人辦公使用時(shí)，能夠?qū)⒆腊迳抵脸扇诉m宜的高度，在小孩學(xué)習(xí)使用時(shí)，能夠?qū)⒆腊迳抵列『⑦m宜的高度，本餐學(xué)桌能夠根據(jù)不同的使用場(chǎng)景進(jìn)行高度變化，實(shí)用性高，有效減少家庭桌子的數(shù)量；

25、2、連接柱套設(shè)在支撐柱，活動(dòng)柱與滑移槽配合，升降過程中活動(dòng)柱和支撐柱同步滑移，能夠以提高活動(dòng)柱滑移的穩(wěn)定性，以提高桌板滑移的穩(wěn)定性；

26、3、當(dāng)需要升降桌板時(shí)，通過手柄板帶動(dòng)伸縮桿伸長(zhǎng)，使手柄板能夠伸出桌板的范圍，通過帶動(dòng)手柄板繞伸縮桿的軸心線轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)伸縮桿轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)；當(dāng)調(diào)整到適宜的高度后，將手柄板推回至桌板的范圍內(nèi)，同時(shí)伸縮桿縮回，具有較好的收納效果，同時(shí)減少手柄板被誤觸的情況；

27、4、設(shè)置四個(gè)相同的手柄板，僅一個(gè)手柄板與伸縮桿連接，避免單個(gè)手柄板突兀的設(shè)置在餐學(xué)桌上，提高餐學(xué)桌整體的美觀性，把手的設(shè)置便于使用者進(jìn)行區(qū)分；

28、5、防塵圈則能夠有效減少灰塵進(jìn)入該間隙，以保證活動(dòng)柱、連接柱滑移的穩(wěn)定性，防磨墊減少支撐柱與連接柱之間、連接柱與活動(dòng)柱之間因相互摩擦而出現(xiàn)磨損的情況，同時(shí)也提高支撐柱與連接柱配合、連接柱與活動(dòng)柱配合的穩(wěn)定性，進(jìn)一步提高活動(dòng)柱、連接柱滑移的穩(wěn)定性的穩(wěn)定性。