本技術(shù)涉及智慧教室，具體為一種多功能講臺。

背景技術(shù)：

1、智慧教室是面向?qū)W校客戶，提供教室基礎(chǔ)設(shè)施物聯(lián)感知、物聯(lián)管控、教學(xué)數(shù)據(jù)分析與教學(xué)質(zhì)量評估的一體化系統(tǒng)，智慧教室優(yōu)點在于能夠?qū)⒔虒W(xué)、人員考勤、環(huán)境監(jiān)測、信息發(fā)布、視頻監(jiān)控分析以及遠(yuǎn)程控制等功能融為一體，實現(xiàn)教室教學(xué)的智能聯(lián)動,隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，信息傳量的增長，教學(xué)方式的變革，教學(xué)儀器設(shè)備的生產(chǎn)及應(yīng)用也同樣發(fā)生了極大的改變，其中講臺是教學(xué)設(shè)備的一種。

2、教室內(nèi)通過粉筆黑板進(jìn)行板書，空氣中存在的粉塵容易堆積在散熱口，易對講臺本體內(nèi)部電子設(shè)備的散熱造成影響。

技術(shù)實現(xiàn)思路

1、本實用新型的目的在于提供一種多功能講臺，以解決上述背景技術(shù)中存在的問題。

2、為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案：一種多功能講臺，包括講臺本體1、載臺14和顯示器12，其特征在于：所述的顯示器12和載臺14都設(shè)于講臺本體1內(nèi)，且可通過連桿機(jī)構(gòu)同時將顯示器12進(jìn)行翻轉(zhuǎn)、載臺14進(jìn)行垂直升降；所述的講臺本體1頂部設(shè)有可同時開啟與閉合的左側(cè)桌蓋9和右側(cè)桌蓋22。

3、優(yōu)選的，所述的連桿機(jī)構(gòu)包括驅(qū)動軸19、連桿20、頂桿一11和頂桿二17，驅(qū)動軸19與蝸輪蝸桿減速機(jī)18連接，并由電機(jī)二21驅(qū)動，連桿20一端與驅(qū)動軸19鉸接，另一端同時通過銷軸與頂桿一11和頂桿二17連接，頂桿一11和頂桿二17的另一端分別與叉桿10的中間、載臺14的下方鉸接，叉桿10的兩端通過銷軸分別與支撐座3、顯示器12上的連接塊13連接，載臺14的下方四周設(shè)有導(dǎo)向套15且與講臺本體1內(nèi)的導(dǎo)向桿16配合。

4、優(yōu)選的，所述的左側(cè)桌蓋9和右側(cè)桌蓋22都設(shè)于線軌二8上，且下方都設(shè)有齒條5并通過連接支架7連接，兩個齒條5固定在線軌一4上且分別設(shè)于講臺本體1內(nèi)壁和支撐座3上，兩個齒條5之間設(shè)有齒輪6，并由電機(jī)一2驅(qū)動齒輪6旋轉(zhuǎn)，使左側(cè)桌蓋9和右側(cè)桌蓋22沿著線軌二8的方向相反運(yùn)動。

5、優(yōu)選的，所述的左側(cè)桌蓋9和右側(cè)桌蓋22長度相等，且長度都為講臺本體1長度的1/4。

6、與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是：一是電子設(shè)備都在講臺內(nèi)部，需要是可打開桌蓋并使設(shè)備升起，提高了設(shè)備的使用壽命；二是可實現(xiàn)全自動開啟與關(guān)閉，智能化。

技術(shù)特征：

1.一種多功能講臺，包括講臺本體（1）、載臺（14）和顯示器（12），其特征在于：所述的顯示器（12）和載臺（14）都設(shè)于講臺本體（1）內(nèi)，且可通過連桿機(jī)構(gòu)同時將顯示器（12）進(jìn)行翻轉(zhuǎn)、載臺（14）進(jìn)行垂直升降；所述的講臺本體（1）頂部設(shè)有可同時開啟與閉合的左側(cè)桌蓋（9）和右側(cè)桌蓋（22）。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能講臺，其特征在于：所述的連桿機(jī)構(gòu)包括驅(qū)動軸（19）、連桿（20）、頂桿一（11）和頂桿二（17），驅(qū)動軸（19）與蝸輪蝸桿減速機(jī)（18）連接，并由電機(jī)二（21）驅(qū)動，連桿（20）一端與驅(qū)動軸（19）鉸接，另一端同時通過銷軸與頂桿一（11）和頂桿二（17）連接，頂桿一（11）和頂桿二（17）的另一端分別與叉桿（10）的中間、載臺（14）的下方鉸接，叉桿（10）的兩端通過銷軸分別與支撐座（3）、顯示器（12）上的連接塊（13）連接，載臺（14）的下方四周設(shè)有導(dǎo)向套（15）且與講臺本體（1）內(nèi)的導(dǎo)向桿（16）配合。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能講臺，其特征在于：所述的左側(cè)桌蓋（9）和右側(cè)桌蓋（22）都設(shè)于線軌二（8）上，且下方都設(shè)有齒條（5）并通過連接支架（7）連接，兩個齒條（5）固定在線軌一（4）上且分別設(shè)于講臺本體（1）內(nèi)壁和支撐座（3）上，兩個齒條（5）之間設(shè)有齒輪（6），并由電機(jī)一（2）驅(qū)動齒輪（6）旋轉(zhuǎn)，使左側(cè)桌蓋（9）和右側(cè)桌蓋（22）沿著線軌二（8）的方向相反運(yùn)動。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能講臺，其特征在于：所述的左側(cè)桌蓋（9）和右側(cè)桌蓋（22）長度相等，且長度都為講臺本體（1）長度的1/4。

技術(shù)總結(jié)
本技術(shù)涉及智慧教室技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種多功能講臺，包括講臺本體、載臺和顯示器，其特征在于：所述的顯示器和載臺都設(shè)于講臺本體內(nèi)，且可通過連桿機(jī)構(gòu)同時將顯示器進(jìn)行翻轉(zhuǎn)、載臺進(jìn)行垂直升降；所述的講臺本體頂部設(shè)有可同時開啟與閉合的左側(cè)桌蓋和右側(cè)桌蓋。本技術(shù)的優(yōu)點：一是電子設(shè)備都在講臺內(nèi)部，需要是可打開桌蓋并使設(shè)備升起，提高了設(shè)備的使用壽命；二是可實現(xiàn)全自動開啟與關(guān)閉，智能化。

技術(shù)研發(fā)人員：李碧波,李易,李勇群,張斌
受保護(hù)的技術(shù)使用者：湖南人文科技學(xué)院
技術(shù)研發(fā)日：20240517
技術(shù)公布日：2025/1/6