專利名稱：小學生近視預防器的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種眼睛保護器具，特別是一種小學生近視預防器。
在現有技術中，CN86200714U和CN86207852U分別公開了一種“筆型防近視器”和一種耳機型“兒童近視防患器”，它們的結構是當學生的讀寫姿勢不正確時，利用水銀開關或重錘觸點開關接通報警工作電路，使蜂鳴器發(fā)出報警信號，提醒學生恢復正確的讀寫姿勢，其缺點是①結構較復雜，制作成本高，不易普及使用；②小學生使用時容易當作玩具玩耍，不僅分散學習注意力，而且易損壞；③由于有蜂鳴器報警，尤其不適于在課堂上使用。
本實用新型的目的在于克服上述現有技術的不足之處，提供一種結構簡單，方便耐用、對學生保持正確的讀寫姿勢有一定強迫限制作用的近視預防器，尤其適用于小學生使用。
本實用新型的任務是這樣實現的這種小學生近視預防器有兩塊帶有夾口的夾板，兩夾板內壁相對，夾板的尾端至少具有一個頂角，聯接軸穿聯夾板側壁，軸上繞有彈簧，彈簧的兩個著力點分別抵在兩夾板的內壁上。
本實用新型的設計原理是學生在讀寫時眼睛離桌面近，是產生近視的主要原因，尤其是小學生由于生理機能較弱，肌肉容易疲勞，讀寫時極易產生前趴的姿勢，經觀察發(fā)現，小學生在坐姿時，胸部與桌面持平，如果胸部與桌前沿保持8－14cm的距離，在軀 干基本保持正直姿勢的情況下，就能保證眼睛與桌面的距離在符合標準的1／3m左右，在這種情況下如果故意將脖子向前彎伸就會感到酸脹、不舒服，從而會自然將頭抬起。將本實用新型提供的這種近視預防器夾持在桌子前沿，能使學生的胸部與桌 前沿保持一定的距離，如果學生在讀寫時身體往前趴，就會被具有頂角的夾板尾端頂住胸部，感到不舒服，甚至有些疼痛，使其自覺將身軀直起，即可強迫學生保持正直的讀寫姿勢，從而達到預防近視的目的。
本實用新型較佳實施方案可以是夾板的尾部形狀為具有圓滑頂角的三角形或具有兩個以上的圓滑頂角的鋸齒形。
夾板的長度最好為10－16cm，以一般情況下進入夾口部分的桌邊為2cm計，即可使學生胸部與桌前沿的距離為8－14cm，以保證學生讀寫時眼睛與桌面的距離在符合標準的1／3m左右。
本實用新型對比現有技術具有以下優(yōu)點和積極效果本實用新型提供的小學生近視預防器是根據小學生的生理特點而設計的一種對保持正確的讀寫姿勢有一定的強迫限制作用的眼睛保護器具，尤其適用于對眼保護自覺性不高的小學生(特別是一至三年級小學生)。該近視預防器結構簡單、方便耐用，易于普及推廣，可作為小學生隨身攜帶的文具，也可作為與課桌配套使用的附加部件。
下面將結合實施例及附圖對本實用新型進行詳細描述


圖1是根據本實用新型提出的小學生近視預防器的形狀、結構示意圖；圖2是A－A剖視圖；圖3是尾端呈鋸齒形的夾板示意圖。
參照
圖1和圖2，該近視預防器有兩塊帶有夾口4的夾板1，兩夾板內壁相對，夾板的尾端形狀為具有圓滑頂角的三角形，聯接軸2穿聯兩夾板側壁，軸上繞有彈簧3，彈簧的兩個著力點分別抵在兩夾板的尾部內壁上，本實施例的夾板寬6cm，上夾板長11.5cm，下夾板長12cm，兩夾板夾角為30°。
夾板為普通塑料注塑制品，聯接軸與彈簧為一般金屬材料。
權利要求1.一種小學生近視預防器，屬于眼睛保護器具，其特征在于有兩塊帶有夾口4的夾板1，兩夾板內壁相對，夾板的尾端至少具有一個頂角，聯接軸2穿聯兩夾板側壁，軸上繞有彈簧3，彈簧的兩個著力點分別抵在兩夾板的內壁上。
2.如權利要求1所述的小學生近視預防器，其特征在于夾板1的尾部形狀為具有圓滑頂角的三角形。
3.如權利要求1所述的小學生近視預防器，其特征在于夾板1的尾部形狀為具有兩個以上圓滑頂角的鋸齒形。
4.如權利要求1或2或3所述的小學生近視預防器，其特征在于夾板1的長度為10－16cm。
專利摘要本實用新型提供了一種夾板式小學生近視預防器，夾板的尾端至少具有一個頂角，將這種近視預防器夾持在桌子前沿，能使學生的胸部與桌沿保持一定的距離，強迫學生保持正直的讀書姿勢，從而達到預防近視眼的目的，尤其適用于對眼保護自覺性不高的小學生。本實用新型結構簡單，方便耐用，易于推廣普及。
文檔編號A47B41/00GK2056577SQ8920649
公開日1990年5月2日 申請日期1989年4月26日 優(yōu)先權日1989年4月26日
發(fā)明者任民昭 申請人:任民昭