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可調式兒童讀書寫字視力保護架的制作方法

文檔序號:2091330閱讀:734來源:國知局
專利名稱:可調式兒童讀書寫字視力保護架的制作方法
技術領域
本實用新型涉及一種兒童在讀書寫字時用于保護該兒童視力的裝置。
兒童已處于身體生長發(fā)育的時期,任何不良的習慣和姿勢都會影響兒童的身體健康。為了保護小學低年級學生的視力,培養(yǎng)良好的讀書和寫字的姿勢,國家教委要求,學生在讀書寫字時兩眼距書本的距離為33厘米,前胸與課桌的距離為7~8厘米。然而,由于沒有任何器械的約束,單靠自我約束和老師的要求,很難使學生長時間的保持所要求的距離和姿勢。
中國CN2040853號實用新型專利公開了一種具有視力保護功能的“學生保健讀寫板”,該保健讀寫板有一個折疊式胸卡,折疊式胸卡上配置一個定距標尺。使用時,打開折疊式胸卡,學生前胸輕輕貼于胸卡,定距標尺上端為平托狀,觸及學生下頜。這樣可以消除了學生讀寫時頭部距離書本太近和歪頭的弊端。
但是由于該讀寫板體積較大,不易隨身攜帶,其使用范圍受到了限制。此外,由于定距標尺的長度是固定的,使用時需要打開胸卡將定距標尺插入胸卡左邊的定位孔內。因此,該讀寫板應用起來不夠方便,不能滿足不同年齡兒童或者不同使用場合的需要。
本實用新型的目的在于提供一種可調式的視力保護架,該保護架不僅能夠使學生讀書寫字時眼睛與書本、前胸與課桌之間保持所要求的距離,達到保護視力的效果,而且還能調節(jié)該視力保護架的高度,以適應不同年齡、不同身高兒童的需要。
本實用新型的另一個目的是提供一種結構簡單、價格低廉、體積小,攜帶和使用方便的可調節(jié)式視力保護架。
本實用新型是這樣實現(xiàn)的該可調式兒童讀書寫字視力保護架包括一個具有中空腔的外柱,一個內柱可以在所說的外柱中空腔中上下滑動。該內柱的上端連接一個可圍繞水平軸線轉動的下頜托。所說的外柱的側面配置鎖緊組件,以便使內柱鎖定于外柱中空腔內所需的位置上。該外柱下端固接一個固定架,固定架的下底板配置一個夾緊組件,以便使所說的視力保護架固定于所需要的位置上。所說的視力保護架還具有一個胸前限位桿,該桿的一端連接于所說的固定架上表面,并可以該端為樞軸使該桿在與下頜托1垂直的方向上轉動至水平位置。
應用本實用新型所述的視力保護架時,只需將該保護架固定在課桌的邊緣上,調整內柱使保護架具有合適的高度,下頜托托住讀書或寫字兒童的下頜,胸前限位桿處于水平位置,抵住該兒童的前胸。
本實用新型具有的優(yōu)點和積極效果是十分明顯的。它不僅可以為讀書或者寫字的兒童提供約束,使其眼睛與書本,前胸與課桌之間保持所要求的距離,達到了保護兒童視力的目的,而且還由于該視力保護架的高度可以調節(jié),從而使不同年齡,不同身高的兒童均可使用該保護架。該保護架結構簡單、使用方便、價格低廉,為廣泛使用創(chuàng)造了條件。特別是該保護架體積小巧,兒童可將其放入書包與課本文具一起隨身攜帶,只要讀書寫字,都可使用該視力保護架,從根本上解決了兒童視力的保護問題。


圖1是中國CN2040853號實用新型專利公開的“學生保健讀寫板”的結構簡圖圖2是本實用新型所述視力保護架的剖面圖3是本實用新型所述視力保護架的前視圖;圖4是圖2所示剖面圖的A部放大圖。
以下結合附圖詳細描述本實用新型優(yōu)選的實施例參見圖2,序號4表示一個橫截面為方形的外柱,該外柱4具有一個橫截面同樣為方形的中空腔。內柱3的橫截面也是方形,尺寸略小于外柱4的中空腔,以便該內柱3在中空腔內上下滑動。內柱3的兩個相對的側面上分別配置了若干凸棱,內柱的上端面沿著兩個配置凸棱側面的方向與水平成30°。在該內柱的上端面上開有一個與具有凸棱側面平行的水平圓槽18,該水平圓槽18的橫截面大于180°。序號1表示一個下頜托,其形狀如圖所示,用以接觸讀書或寫字兒童的下頜。該下頜托的底部固接一個直徑略小于水平圓槽18直徑的轉軸2,該轉軸2由水平圓槽18的側邊插入該槽,這樣下頜托1就能夠自由轉動而不脫離內柱3的上端面。外柱4與內柱3配置凸棱側面相應的兩個側面上分別配置一個橫向的長形槽,在長形槽的下方配置兩個支承板14,如圖3所示。參見圖4,小軸12穿過鎖緊夾板11上的兩個凸耳16以及配置于該兩個凸耳16之間的彈簧13,其兩端由所說的兩個支承板14支承。在不受外力的情況下,彈簧13的彈力保持鎖緊夾板11的鎖定片17通過所說的長形槽伸入內柱3凸棱之間形成的空間,這樣就可以在外柱4的中空腔中將內柱3鎖定在所需要的位置上,當讀書或寫字的兒童用手按住鎖緊夾板15,則該夾板15的鎖定片17退出內柱3凸棱之間形成的空間,內柱3就可以在外柱4的中空腔內上下滑動。外柱4的下端固接一個由上端板,下底板和側板組成的固定架8,該固定架8與外柱4也可以制成為一個整體。如圖2所示,固定架8的下底板上有一個螺孔,一個手動螺栓10穿過該螺孔,并在其上端配置一個托墊9。手動螺栓10與托墊9是這樣連接的在該螺栓10的上端制成圓球形狀,托墊9的下底面上配置一個直徑稍大于該圓直徑的截面大于180°的球形孔。裝配時將手動螺栓10上端的圓球用少許力擠入托墊9的球形槽,這樣,托墊9即不脫落,又可以在手動螺栓9的上端自由轉動。參見圖2和圖3,胸前限位桿5的一端制成圓柱形,并且如圖所示使其穿過一個由限位板7、蓋板6、固定架8的上表面以及外柱4側面所形成的槽,這樣,當不用所說的視力保護架時,該胸前限位桿5緊靠外柱4的側面以減少體積,便于攜帶。當使用該視力保護架時,只需將胸前限位桿轉動90°至水平位置即可。
本實施例所述的可調式兒童讀書寫字視力保護架可由聚乙烯或聚氯乙烯等有機材料制造或者注塑成型,重量很輕,體積小巧,整體可拆卸式,使用靈活方便。學生上下學時可將該視力保護架放入書包中攜帶,這樣就可以隨時使用該視力保護架,有效地保護了兒童的視力。
權利要求1.一種可調式兒童讀書寫字視力保護架,包括一個定距桿、一個胸前限位卡和一個下頜托,其特征在于所說的定距桿由一個具有中空腔的外柱4和一個可在該外柱中空腔內上下滑動的內柱3組成,所說的下頜托1可圍繞水平軸線轉動地連接于內柱3的上端,外柱4的側面配置鎖緊組件11、12、13以便使內柱3鎖定于外柱4中空腔中所需的位置,外柱4的下端固接一個固定架8,該固定架8的下底板配置一個可將所說的視力保護架固定于所需位置上的夾緊組件9、10,所說的前胸限位卡制成桿狀,該胸前限位桿9的一端連接于固定架8的上表面并可以該端為樞軸使該桿在與下頜托1垂直的方向上轉動至水平位置。
2.根據(jù)權利要求1所述的視力保護架,其特征在于所說的內柱3、外柱4及其中空腔均為方形,內柱3兩個相對的側面分別具有若干橫向凸棱,內柱3的上表面配置為與水平成 30°的夾角,并在其上開有水平圓槽18以便容納固接于下頜托1底部的轉軸2,所說的鎖緊組件由鎖緊夾板11、小軸12和彈簧13組成,分別配置于外柱4的兩個相對側面上,該相對側面上分別具有兩個支承板14,并在該支承板14的上方開有一個長形孔以便使鎖緊夾板11的鎖定片17通過該孔伸入內柱3對應的側面的凸柱之間的空間中,小軸12穿過彈簧13以及鎖緊夾板的兩個凸耳16,并由所說的支承板14支承,所說的夾緊組件具有一個與固定架8下底板螺孔配合的手動螺栓10以及一個與該螺栓上端連接的托墊9,所說的胸前限位桿6與固定架8上表面連接的一端為圓柱形,并能在限位板7、蓋板6、固定架8的上表面以及外柱4的側面共同限定的孔內轉動。
3.根據(jù)權利要求1或2所述的視力保護架,其特征在于所說的水平圓槽18的橫截面大于180°,小軸2由該圓槽18的側端插入該槽,手動螺栓10的上端制成球形,托墊9由具有彈性的材料制成,其底面具有一個橫截面大于180°的球形凹槽,以便容納所說的手動螺栓10上端的圓球。
4.根據(jù)權利要求1或2所述的視力保護架,其特征在于它是由聚乙烯或聚氯乙烯等有機材料制成。
5.根據(jù)權利要求3所述的視力保護架,其特征在于它是由聚乙烯或聚氯乙烯等有機材料制成。
專利摘要可調式兒童讀書寫字視力保護架,包括外柱、可調節(jié)高度的內柱、下頜托、用于鎖定內柱在外柱中空腔中位置的鎖緊組件、可折疊的胸前限位桿、固定架以及將該保護架固定于所需位置的夾緊組件。該視力保護架高度可以調節(jié),結構簡單、使用方便、價格低廉。特別是體積小,可放在書包中隨身攜帶。
文檔編號A47B41/00GK2093559SQ9120914
公開日1992年1月22日 申請日期1991年6月3日 優(yōu)先權日1991年6月3日
發(fā)明者陳斌, 陳宇 申請人:陳斌, 陳宇
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