專(zhuān)利名稱(chēng)：一種便于閱讀書(shū)寫(xiě)的文具盒(架)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種文具用品，特別實(shí)用于學(xué)生作練習(xí)及閱讀筆記。
一般文具盒都是作為一種盛放學(xué)習(xí)用具的容器。而在僅有的不大面積的課桌上，放了書(shū)、筆記本或練習(xí)本后，再放上個(gè)文具盒，不僅擁擠，而且閱讀書(shū)寫(xiě)或做練習(xí)都有不便。當(dāng)把書(shū)放在筆記本或練習(xí)本側(cè)面時(shí)，視線總要左右看視，若把書(shū)斜放在文具盒、壓在筆記本或練習(xí)本上，則書(shū)寫(xiě)移行受到書(shū)及文具盒的阻礙，通常還沒(méi)有便當(dāng)?shù)霓k法。
本實(shí)用新型的目的是向公眾提供一種方便閱讀與書(shū)寫(xiě)的文具盒或架。它不僅能盛放文具用品，而且還可作書(shū)架。當(dāng)把盒蓋打開(kāi)，以支架上的支桿把蓋斜支成適于閱讀的角度，把書(shū)斜放在盒架上，這樣閱讀起來(lái)就很方便。而文具盒或架底面三方用交鏈聯(lián)接三個(gè)支架，支架上各有一個(gè)腳，當(dāng)把三個(gè)支架打開(kāi)，三個(gè)腳將文具盒或架從桌面架空，書(shū)寫(xiě)時(shí)，筆記本或練習(xí)本則可從文具盒或架下面移動(dòng)，這樣既便于閱讀又方便書(shū)寫(xiě)。不用時(shí)把三個(gè)支架向盒或架底部收攏。方便存放。本實(shí)用新型可做成盒使用，也可做成架供已有文具盒的用戶使用。
本實(shí)用新型的具體結(jié)構(gòu)由以下的實(shí)施例及其附圖給出。


圖1是文具盒的示意圖圖2是架的示意圖下面結(jié)合圖示詳細(xì)說(shuō)明依據(jù)本實(shí)用新型提出的具體結(jié)構(gòu)的細(xì)節(jié)及使用情況。
圖1所示的文具盒由盒體〔1〕、盒蓋〔2〕、支架〔3〕三部份組成，可用金屬或塑料制成。
圖1中的盒蓋〔2〕、支架〔3〕是處于使用狀態(tài)下的位置。
盒體〔1〕的左右及正后方分別用交鏈〔6－1〕、〔6－2〕、〔6－3〕聯(lián)接支架〔3－1〕、〔3－2〕、〔3－3〕。交鏈〔6－1〕、〔6－2〕、〔6－3〕上分別有一偏心凸臺(tái)〔7－1〕、〔7－2〕、〔7－3〕，當(dāng)把支架〔3－1〕朝箭頭方向打開(kāi)時(shí)，由于凸臺(tái)〔7－1〕的阻擋，支架〔3－1〕與盒體〔1〕形成90°的直角，支架〔3－1〕便不能再向上翻而腳〔4－1〕則把盒體〔1〕支起架空。若將支架〔3－1〕向箭頭相反的方向收攏時(shí)，腳〔4－1〕便插進(jìn)盒體〔1〕底面的孔〔8〕內(nèi)，其余的支架〔3－2〕、〔3－3〕同理按此收放，即可把盒體〔1〕收攏或架空。盒蓋〔2〕打開(kāi)后，以支桿〔5〕將盒蓋〔2〕支撐成一合適的角度，書(shū)放在上面便于閱讀，書(shū)寫(xiě)時(shí)練習(xí)本可從文具盒下面來(lái)回移動(dòng)。
圖2由架體〔1〕和支架〔3〕組成。開(kāi)合情況與上述相同，當(dāng)架體〔1〕被架空后，把用戶原有的文具盒放在架上，打開(kāi)盒蓋，以支架〔3－3〕上的支桿〔5〕將盒蓋支撐成一斜角，書(shū)斜放在文具盒上，即可實(shí)現(xiàn)前述方便閱讀、書(shū)寫(xiě)的功能。
權(quán)利要求1.閱讀、書(shū)寫(xiě)，特別是做練習(xí)時(shí)用的一種便于閱讀書(shū)寫(xiě)的文具盒或架，由盒或架[1]、盒蓋[2]及三個(gè)可開(kāi)合的支架[3-1]、[3-2]、[3-3]構(gòu)成，其特征在于a、所述的支架[3-1]、[3-2]、[3-3]都與盒或架[1]底部相連接；b、在所述的支架[3-1]、[3-2]、[3-3]上，有腳[4-1]、[4-2]、[4-3]分別與之連接；c、所述的支架中，正后方的支架[3-3]上裝有調(diào)節(jié)盒蓋傾角的支桿[5]。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的盒或架［1］，其特征在于所述支架［3－1］、［3－2］、［3－3］打開(kāi)，腳［4－1］、［4－2］、［4－3］把盒或架［1］架空，架空高度為1－50mm。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的盒或架［1］，其特征在于所述的支桿［5］使盒蓋［2］傾斜的角度為0°－90°。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型提供了一種便于閱讀書(shū)寫(xiě)的文具盒或架，其特點(diǎn)是在盒或架體底面裝有三個(gè)可開(kāi)合的支架，正后方支架上有一可調(diào)節(jié)盒蓋傾角的支桿。
把盒或架體兩側(cè)及正后方支架打開(kāi)，盒或架體被支起架空于桌面，盒蓋打開(kāi)被支桿支成一適當(dāng)斜度，書(shū)放在上面便于閱讀，書(shū)時(shí)時(shí)便于本子從盒或架下面移動(dòng)。做成盒除裝文具外，還為學(xué)生閱讀、書(shū)寫(xiě)帶來(lái)方便。若做成架，則可供已有文具盒的用戶將文具盒放在架上使用。
文檔編號(hào)A47B23/00GK2129540SQ9222621
公開(kāi)日1993年4月14日 申請(qǐng)日期1992年6月28日 優(yōu)先權(quán)日1992年6月28日
發(fā)明者金武俊 申請(qǐng)人:金武俊