專利名稱：多方向多功能折疊式擎書架及其用途的制作方法
技術領域：
本發(fā)明涉及一種多功能折疊式擎書架及其用途，它屬于文教日用品技術領域，具體地說是一種在人們無論采取任何姿勢讀書時代替手拿書的一種替代工具及其用途。
目前人們讀書多數(shù)是將書放于桌上或用手擎拿，近來雖有些讀書架的發(fā)明，例如，中國專利94243059X公開說明書所披露的閱讀臺，雖然具有使用方便，結構簡單等優(yōu)點，但都為了“保護視力”和“保護體型”，讀書架的技術方案都局限于以正襟危坐為前提，都沒有擺脫對桌面等平托物面的依賴，這就使讀書人未能徹底擺脫遷就書架的被動局面，更不能適應眾多因身體不適或病臥在床者讀書需要，再者他們都是放在桌上或什么物體上，占據(jù)了本來就不多的使用面積，甚至與已往的書桌優(yōu)越性不太顯著，所以仍未廣泛使用。
本發(fā)明的目的在于提供一種幫助人們閱讀時擎書的多功能折疊式擎書架，從而改變人們讀書的被動姿態(tài)，解放看書時手擎書的勞累，并能適應讀書者的坐、靠、蹲、站、俯、仰、側臥的不同姿勢，從而減緩了疲倦，增加了人們讀書時間和機會，加快了知識儲備進度，尤其更能解決一些臥病在床的人的讀書困難。
本發(fā)明還提出上述擎書架可作為美化居室的裝飾物。
本發(fā)明的目的是這樣實現(xiàn)的，它是由一個上下左右可調的“工”字型折疊支架導管連接的固定虎頭卡子組成聯(lián)合體，虎頭卡固定在穩(wěn)定的書桌，沙發(fā)、椅子、床頭、茶幾、柜櫥、水管等用具上，調整支撐導管，任意轉動，前伸后延，左右上下俯仰，隨意使書本適應人體的不同姿勢，保持良好的視線角度位置，以滿足人們坐、靠、蹲、站；俯、仰、側臥等態(tài)勢的如意的讀書要求。
下面結合附圖，對本發(fā)明作進一步說明

圖1是本發(fā)明的主視圖；圖2是本發(fā)明圖1夾持圖書的俯視圖；圖3是本發(fā)明的折疊圖；圖4是圖3的側視圖。
圖1中各部結構的名稱是立梁1，上橫梁2，下橫梁3，夾子4，吊環(huán)5，調節(jié)槽6，調節(jié)螺絲7，調節(jié)槽8，調節(jié)螺絲9，折疊調節(jié)軸螺絲10，螺絲孔11，螺絲12，支撐導管13，虎頭卡14，翼形螺桿15，連接板16，上梁擔17，下梁擔18，折疊調節(jié)槽19。
下橫梁3通過下梁擔18用螺絲12與立梁1下端緊固；上橫梁2通過上梁擔17用調節(jié)螺絲7緊固在立梁1上的調節(jié)槽6處；吊環(huán)5固定在立梁1上；到此“工”字型折疊支架完備，支撐導管13的一端焊接著連接板16并以螺絲12通過螺絲孔11與立梁1連接，支撐導管13的另一端與虎頭卡14焊接；虎頭卡14上擁有翼形螺絲桿15，可以卡住固定物。
在本發(fā)明擎書架“工”字折疊支架虎頭卡支撐導管，完整連接的情況下，“工”字折疊支架夾住翻開頁的圖書，虎頭卡夾在穩(wěn)定的書桌，沙發(fā)、椅子、床頭、茶幾、柜櫥、水管等與讀者靠近的適當位置，隨著讀書人的需要，依據(jù)支撐導管可任意轉動彎伸的性能，進行前伸后延，左右上下俯仰，任意調節(jié)圖書角度，以適應人體的不同姿勢，保持良好的視線角度位置，以滿足人們坐、靠、蹲、站；俯、仰、側臥等態(tài)勢的如意讀書要求，完成人們不用手擎書也可以任意姿勢讀書的目的。
本發(fā)明擎書架除供人們讀書以外，還可以作為居室裝飾物應用；擎書架的夾子夾住翻開頁的圖書，用吊環(huán)5掛于居室四壁的適當位置上或可能的室內物體上，即可以使人們隨時讀幾句書達到經(jīng)常小額知識儲蓄的目的，又能以一種崇尚文化的高雅形式美化居室。
本發(fā)明提出了多功能擎書架的“工”字架和支撐導管具有可折疊性，如圖3、圖4，上橫梁以折疊調節(jié)軸固定螺絲10為軸，向下旋轉至立梁1處，下橫梁3向上旋轉至立梁1處，由于下梁擔18與上梁擔17厚度差，所以下橫梁可以旋到與上橫梁重疊的位置，這樣可以使“工”字架形成一個方柱形，體積縮小，利用支撐導管本身所具有的彎曲性折成“U”形，這樣折疊的擎書架便于攜帶和運輸。
本發(fā)明的制作材料除導管是延展性強的金屬以外，其他主要部件可以由金屬、塑料、木樹、竹料等樹料制作，由于本發(fā)明制作工藝簡單，成本低廉，攜帶運輸方便，用途廣泛，適應性強，所以具有廣泛的推廣價值。
以下所述實施例詳細說明了實施本發(fā)明的最好方式。
實施例1本發(fā)明的擎書架可以卡在書桌側面，某學生甲坐在桌前寫作業(yè)，很小的桌子上擺滿了書，本，文具，加上雙臂再搭在桌面上，桌面就更顯得沒地方了，他的眼前一尺遠懸著一本用擎書架夾著翻開的課本，擎書架是虎頭卡夾在桌子側面，利用支撐導管的彎曲支撐作用，將書懸空送到學生甲的面前，這書頁正朝著某甲視線角度和距離都是某學生甲隨手調整的，他不用手擎書，不用書鎮(zhèn)壓書頁，一手拿著筆，一手拿著尺，在按課本的要求寫作業(yè)。
實施例2本發(fā)明的擎書架可以夾在沙發(fā)上，“工”字架上的立梁，橫梁，夾子可以調節(jié)到較大范圍，用來夾大頁圖書或報紙。
某乙靠在沙發(fā)上在閱讀從側面伸過來的擎書架上夾持的報紙，擎書架的虎頭卡夾在沙發(fā)上的靠背上，它利用支撐導管的彎曲支撐作用，將擎書架夾持的報紙擎在某乙面前。
實施例3本發(fā)明的擎書架可以夾在衛(wèi)生間的適當?shù)胤健?br> 某丙利用上衛(wèi)生間坐便之機，隨手挪來夾在擎書架上的翻開頁的圖書，看它三、五分鐘，讀七、八百字，月達2萬5千字，一年下來竟可讀完30萬字。
實施例4本發(fā)明的擎書架可以布置在廚房。
某丁下廚房，整完米、菜等火候，隨時順眼看看夾在自來水管上的擎書架上翻開的圖書，一頓飯按5分鐘計，一天15分鐘，每天可讀3千字，月達9萬字，一年下來就是108萬字。
實施例5本發(fā)明的擎書架可以夾在床頭上。
某戊因病臥在床，仰臥時，將擎書架上夾著翻開頁的圖書閱讀面朝下，調到適當距離定好與視線的良好角度，就可閱讀。當某戊翻身側臥讀書時，則將擎書架上的書的閱讀面朝向讀者，調到橫立于讀者眼前，就可閱讀。
實施例6本發(fā)明的擎書架可以用吊環(huán)5掛在居室四壁的適當位置上或可能的室內物體上，用作裝飾物。
某巳家中兩個擎書架掛著墻壁的齊眉高度上，一個夾著一幅精美的油畫，另一個夾著翻開的圖書，書櫥上也夾著兩個擎書架，茶幾和椅子上也各夾上一個擎書架，都夾著翻開的圖書，家人隨時可以舉目閱讀，自然更換圖書，使居室裝飾常新。來賓入室也能瀏覽有得，并贊嘆以這種崇尚文化的高雅形式美化居室。
權利要求
1.一種為人們讀書提供幫助的擎書架，它是由工形可調整可折疊的夾書支架與支撐桿組成，其特征是工形支架其下梁3通過下梁擔18用螺絲12與立梁1下端連接；上橫梁2通過上梁擔17用調節(jié)螺絲7緊固在立梁1上的調節(jié)槽6處，四個夾子4分別用調節(jié)螺絲9固定在上下橫梁2、3的調節(jié)槽8處，上橫梁2與下橫梁3分別在各自的折疊調節(jié)槽19處通過折疊調節(jié)軸螺絲10和橫梁擔17、18連接，吊環(huán)5固定在立梁1上，支撐導管13的一端焊接著連接板16并以螺絲12通過螺絲孔11與工字架立梁1連接，支撐導管另一端與虎頭夾14焊接。虎頭夾14上擁有翼形螺桿15，可以卡住固定物，這樣工形架上用四個夾子4夾住翻開的圖書，跟支架隨著支撐導管的任意轉動彎伸，可以在空間調整任意方向的和角度。
2.根據(jù)權利要求1所述的擎書架，其特征是支撐導管13可以任意轉動彎伸性，轉動是指空間任意基準面可轉動360°，彎伸可以虎頭卡底面為準，基面朝任意方向彎伸360°。
3.根據(jù)權利要求1所述的擎書架，其特征是工形支架的立梁1與橫梁2位置可調，橫梁2與上梁擔17位置可調，橫梁3與下梁擔18位置可調，上橫梁2與下橫架3上的四個夾子4與各自的橫梁可調。
4.根據(jù)權利要求1所述的擎書架，其特征是工形架的橫梁上裝有四具夾持書圖的夾子。
5.根據(jù)權利要求1所述的擎書架，其特征是支撐導管13的下端連接的虎頭夾14，這種虎頭夾可以用翼形螺絲15緊固，也可以用通用的大型彈簧夾來實現(xiàn)。
6.本發(fā)明的擎書架的特點還在于它能作為從崇尚文化的高雅形式美化居室的裝飾物。
全文摘要
本發(fā)明的多方向多功能折疊式擎書架，屬于文教日用品技術領域，它是由以夾住翻開頁圖書的可調節(jié)的，折疊式工形架和可任意轉動彎伸的支撐導管與固定卡組成，可以代替人手擎書，并可以在空間使翻開頁圖書朝向任意方向，并可能前伸后延，左右上下俯仰轉動，隨意使書本適應人體的不同姿勢，保持良好的視線角度位置，并可卡在多方位置，滿足人們不同姿勢讀書的需要，還能夾住翻開頁的圖書掛于居室四壁，以一種崇尚文化的高雅形式美化居室。因為結構簡單，成本低廉，應用廣泛，極具推廣價值。
文檔編號A47B23/00GK1135863SQ9610342
公開日1996年11月20日 申請日期1996年3月22日 優(yōu)先權日1996年3月22日
發(fā)明者黃振凱 申請人:黃振凱