專利名稱：電腦講臺的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種電腦講臺，屬于課堂教學(xué)用成演講用的講臺。
現(xiàn)有的講臺，上臺板呈水平面，除可放置講稿外，還可放置杯子、話筒、粉筆等物品，其用途單一，發(fā)言人站在這種講臺上發(fā)言或講課，必須手持講稿發(fā)言。由于單手或雙手持稿，不利于用手勢來配合講稿內(nèi)容進(jìn)行發(fā)揮或傳遞信息，從一定程度上影響了演講的效果。
本實用新型的任務(wù)就是針對現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，提供一種新式結(jié)構(gòu)的電腦講臺，它除具有現(xiàn)普通講臺的功能外，還設(shè)置有顯示講稿內(nèi)容的電腦顯示屏及存放講稿的電腦，使發(fā)言人從電腦顯示屏上可獲取所需信息，從而解放出雙手，在發(fā)言或演講中能借助手勢提高演講效果。
上述任務(wù)是這樣實現(xiàn)的將現(xiàn)有講臺的水平上臺板改為部分傾斜，并在傾斜面正中開設(shè)放置顯示屏的孔，將顯示屏固定在該孔內(nèi)，電腦主機放置在顯示屏下方水平隔板內(nèi)或空間內(nèi)，顯示屏通過電纜與主機相連，主機又通過控制臺或遙控器控制翻頁或走行，也可將講臺做成簡易的，即與可調(diào)節(jié)升降立柱固定連接的傾斜臺板，臺板上放置微型電腦顯示講稿內(nèi)容，通過控制臺或遙控器控制翻頁。
這種電腦講臺，通過增加顯示屏，使發(fā)言者能從顯示屏上獲取發(fā)言信息，從而解放出雙手，通過手勢加強發(fā)言效果。
以下結(jié)合附圖對本實用新型的實施例作進(jìn)一步詳述


圖1為電腦講臺的結(jié)構(gòu)示意圖圖2為
圖1的側(cè)剖視圖圖3為簡易的電腦講臺的結(jié)構(gòu)示意圖電腦講臺，包括放置講稿的講臺1，上臺板2部分傾斜，傾斜面正中有孔，電腦顯示屏3與該孔固定連接，講臺1在顯示屏下方隔成兩個以上水平面，控制臺4、主機5分別放置在水平隔板上，用電纜6將主機5、控制臺4、顯示屏3相連接。講稿事先存入主機5內(nèi)，通過控制臺4或遙控器，控制講稿在顯示屏3上顯示講稿內(nèi)容并翻頁。需要配置話筒的，講臺的水平隔板上還需放置功放裝置。電腦主機5也可放置在顯示屏3下方空間內(nèi)，用遙控器進(jìn)行控制。
電腦講臺也可做成簡易的，由可調(diào)節(jié)升降的立柱1與傾斜臺板2固定連接，在傾斜臺板2上放置筆記本式電腦，用電纜將遙控器與筆記本電腦連接，即可控制講稿的翻頁。發(fā)言人可根據(jù)需要自由調(diào)節(jié)講臺傾斜臺板2的高度。
權(quán)利要求1.一種電腦講臺，包括放置講稿的講臺(1)，其特征在于上臺板(2)呈部分傾斜，傾斜面正中有孔，電腦顯示屏(3)與該孔固定連接，講臺(1)在顯示屏下方隔成兩個以上水平面，控制臺(4)、主機(5)分別放置在水平隔板上，用電纜(6)將主機(5)、控制臺(4)、顯示屏(3)相連接。
2.據(jù)權(quán)利要求1所述的電腦講臺，其特征在于電腦主機(5)也可放置在顯示屏(3)下方空間內(nèi)，用遙控器進(jìn)行控制。
3.據(jù)權(quán)利要求1所述的電腦講臺，其特征在于可調(diào)節(jié)升降的立柱(1)與傾斜臺板(2)固定連接，在傾斜臺板(2)上放置微型電腦，用電纜將遙控器與微型電腦連接。
4.據(jù)權(quán)利要求1所述的電腦講臺，其特征在于需要配置話筒的，講臺(1)的水平隔板上還需放置功放裝置。
專利摘要本實用新型公開了一種電腦講臺，是將普通講臺的水平上臺板改成部分傾斜臺板(2)，在傾斜面正中的孔上安裝電腦顯示屏(3)，用電纜(6)將電腦主機(5)、控制臺(4)或遙控器、顯示屏(3)相連接。發(fā)言人在講演時就不必手持講稿，而是靠電腦為發(fā)言人提供信息，演講人還可借助手勢加強發(fā)言效果。
文檔編號A47B37/00GK2354434SQ9920181
公開日1999年12月22日 申請日期1999年1月4日 優(yōu)先權(quán)日1999年1月4日
發(fā)明者許宏偉 申請人:許宏偉