專利名稱：學(xué)校學(xué)生用保健桌椅的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及連體桌椅，特別是一種適用于學(xué)校學(xué)生使用的、通過(guò)限制學(xué)生坐姿、從而有效地預(yù)防學(xué)生近視和脊錐骨變形的學(xué)校學(xué)生用保健桌椅。
目前，我國(guó)中，小學(xué)使用的桌椅是分離的，學(xué)生在使用這樣的桌椅時(shí)，為了圖″舒服″，往往將椅子向后移，而爬在桌上看書，長(zhǎng)期使用這樣的桌椅，其結(jié)果是造成學(xué)生近視和脊錐骨變形，嚴(yán)重影響學(xué)生的身體健康。為了克服這一問(wèn)題，現(xiàn)有技術(shù)中已出現(xiàn)了連體的桌椅，但大多為折疊式的，采用金屬支撐件。為了省材，桌椅都是單柱支撐，書箱很小或根本沒(méi)有放書包的位置，這樣使得該桌椅在學(xué)校的適用性不強(qiáng)，存在著成本高、使用壽命短，學(xué)生進(jìn)、出和起立不方便，放置書包困難等不足，不適合在學(xué)校使用。
本實(shí)用新型的目的在于提供一種桌椅連體的、便于放置書包及學(xué)習(xí)用品的、方便學(xué)生進(jìn)、出和站立的學(xué)校學(xué)生用保健桌椅。
本實(shí)用新型的上述目的是通過(guò)這樣的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的，即一種學(xué)校學(xué)生用保健桌椅，由課桌和椅子連成一體構(gòu)成；其特征在于椅子具有連接桿與課桌腳通過(guò)可調(diào)節(jié)的連接件固定；椅子座板的后邊鉸接在椅子的座板支架上；課桌的一側(cè)設(shè)置有書包支撐板或書包箱；所述書包支撐板8或書包箱一側(cè)的桌面相應(yīng)加長(zhǎng)。
本實(shí)用新型的上述結(jié)構(gòu)可以通過(guò)附圖給出的一個(gè)非限定性的實(shí)施例進(jìn)一步說(shuō)明。
本實(shí)用新型有如下附圖附


圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)側(cè)視圖；附圖2為本實(shí)用新型的主視圖。
參見(jiàn)附圖圖中學(xué)校學(xué)生用保健桌椅，由課桌1和椅子2連成一體構(gòu)成；其特征在于椅子2具有連接桿3與課桌腳通過(guò)可調(diào)節(jié)的連接件4固定；椅子座板5的后邊鉸接在椅子的座板支架7上；課桌的一側(cè)設(shè)置有書包支撐板8或書包箱；所述書包支撐板8或書包箱一側(cè)的桌面相應(yīng)加長(zhǎng)。
在本實(shí)施例中，課桌1具有可向上翻啟的蓋板的9傾斜桌面，其下的書箱在靠椅子的一面為傾斜邊，方便學(xué)生進(jìn)出。椅子上的連接桿3與課桌腳的橫桿上的距離調(diào)節(jié)槽配合，可在軸向移動(dòng)，在合適的位置上由螺釘固定；所述座板通過(guò)轉(zhuǎn)軸6安裝在椅子的座板支架7上；該座板支架7由金屬角鐵制成，其橫支撐梁靠近支架底部而留出上面的出入空檔。
本實(shí)用新型是這樣使用的每間教室內(nèi)根據(jù)學(xué)生的高度的需要，將桌椅的高度由前向后逐漸升高；調(diào)整好桌椅相互間的距離，然后固定；學(xué)生入座時(shí)，先向上掀起座板5，由座板支架的空檔從側(cè)面進(jìn)入，然后放下座板坐下，起立或下課時(shí)，再向上掀起座板，便可方便的起立、進(jìn)出。
本實(shí)用新型在根據(jù)人的身高固定好桌椅之間的距離后，能使學(xué)生始終保持端正的坐姿，有效的防止學(xué)生近視和脊錐骨變形，幫助提高學(xué)習(xí)效率；此外，本實(shí)用新型還具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、美觀大方、成本低廉的優(yōu)點(diǎn)，大量的采用，利于學(xué)生的身體健康。
權(quán)利要求1.一種學(xué)校學(xué)生用保健桌椅，由課桌(1)和椅子(2)連成一體構(gòu)成；其特征在于椅子(2)具有連接桿(3)與課桌腳通過(guò)可調(diào)節(jié)的連接件(4)固定；椅子座板(5)的后邊鉸接在椅子的座板支架(7)上；課桌的一側(cè)設(shè)置有書包支撐板(8)或書包箱；所述書包支撐板(8)或書包箱一側(cè)的桌面相應(yīng)加長(zhǎng)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)校學(xué)生用保健桌椅，其特征在于課桌(1)具有可向上翻啟的蓋板的(9)傾斜桌面，其下的書箱在靠椅子的一面為傾斜邊。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)校學(xué)生用保健桌椅，其特征在于椅子上的連接桿(3)與課桌腳的橫桿上的距離調(diào)節(jié)槽(4)配合，可在軸向移動(dòng)，在合適的位置上由螺釘固定。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)校學(xué)生用保健桌椅，其特征在于座板支架(7)的橫支撐梁靠近支架底部而留出上面的出入空檔。
專利摘要本實(shí)用新型涉及的學(xué)校學(xué)生用保健桌椅,由課桌1和椅子2連成一體構(gòu)成;其特征在于:椅子2具有連接桿3與課桌腳通過(guò)可調(diào)節(jié)的連接件4固定;椅子座板5的后邊鉸接在椅子的座板支架7上;課桌的一側(cè)設(shè)置有書包支撐板8或書包箱。本實(shí)用新型在根據(jù)人的身體條件固定好桌椅之間的距離和高度后,能使學(xué)生始終保持端正的坐姿,有效的防止學(xué)生近視和脊錐骨變形,幫助提高學(xué)習(xí)效率;此外,本實(shí)用新型還具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、美觀大方、成本低廉的優(yōu)點(diǎn),大量的采用,有利于學(xué)生的身體健康。
文檔編號(hào)A47B41/00GK2371866SQ99230949
公開日2000年4月5日 申請(qǐng)日期1999年2月5日 優(yōu)先權(quán)日1999年2月5日
發(fā)明者吳飛 申請(qǐng)人:吳飛