專利名稱：鋼木鋼塑結(jié)構(gòu)組合式連體課桌椅的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型是一種鋼木鋼塑結(jié)構(gòu)的組合式連體課桌椅，屬日常用品領(lǐng)域。
傳統(tǒng)的課桌和課椅都是木制品，它不僅消耗大量木材，不利于保護(hù)森林資源，而且，課桌和課椅都是整體結(jié)構(gòu)，不適于流水線生產(chǎn)，也便于運(yùn)輸。近年來國外出現(xiàn)了一些全鋼鐵、鋼塑或鋼木鋼塑結(jié)構(gòu)的課桌和課椅，但這些課桌和課椅還是整體結(jié)構(gòu)，不適于流水線生產(chǎn)，不便于運(yùn)輸和搬動。
本實(shí)用新型的目的在于克服上述現(xiàn)有技術(shù)的缺點(diǎn)，提供一種適于流水線生產(chǎn)、便于運(yùn)輸、搬動和裝折的鋼木鋼塑結(jié)構(gòu)組合式連體課桌椅。
本實(shí)用新型的目的是通過下列結(jié)構(gòu)完成的由一塊背板，一個背架，兩個支架，一塊座椅板和一個桌面書箱共同連接構(gòu)成的鋼木鋼塑結(jié)構(gòu)組合式連體課桌椅，其中兩個支架的一端分別與背架兩端連接，兩個支架另一端之間裝有一個桌面書箱，背架上裝有一塊背板，支架上裝有一塊座椅板；桌面書箱下部兩個支架之間可裝有一根支桿，在座椅板下部兩個支架之間可裝有一根支桿；支架的上部是凹狀桿，下部是L形桿，凹狀桿與L形桿的凸端連接一塊支承板，在支承板下部，裝有一根兩端分別與凹狀桿和L形桿連接的支桿；支承板上開有連接孔，凹狀桿桿上有個連接孔，凹狀桿與L形桿之間最好固定連接；凹狀桿的一個凹端角最好有一個傾角β，40°≤β≤90°。背架為等腰梯形形狀的金屬桿，背架中間可裝有一根支桿，背架金屬桿上開有個連接通孔，在等腰梯形形狀背架底部兩個角部位，最好有各有一個突狀凸塊；背板、座椅板和桌面書箱的至少一面為木板或塑料板，座椅板的另一面最好用柔性材料包裹。
本實(shí)用新型裝置各部件都由形狀簡單、結(jié)構(gòu)緊湊的構(gòu)件組成，適于用模具大規(guī)模流水線生產(chǎn)，制成后的連體課桌椅構(gòu)件，折裝、運(yùn)輸方便，節(jié)約木材，利于環(huán)保，及有利于教育事業(yè)的普及和發(fā)展，是一種新型適用的鋼木鋼塑結(jié)構(gòu)組合式連體課桌椅。
下面結(jié)合說明書附圖，就本實(shí)用新型實(shí)施例結(jié)構(gòu)，作進(jìn)一步說明。


圖1為本實(shí)用新型鋼木鋼塑結(jié)構(gòu)組合式連體課桌椅組裝后使用狀態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2為本實(shí)用新型鋼木鋼塑結(jié)構(gòu)組合式連體課桌椅各部件結(jié)構(gòu)示意圖。
按圖2所示支架結(jié)構(gòu)，用模具將空心金屬桿加工成凹狀桿(51)和L形桿(52)，在凹狀桿(51)中，β傾角選擇為75°，把凹狀桿(51)和L形桿(52)用支承板(53)和支桿(54)固定連接，并在凹狀桿(51)和L形桿(52)開數(shù)個連接孔(55、56)；背架(2)加工為一個等腰梯形形狀，在等腰梯形背架(2)底部兩個角部位，各有一個突狀凸塊(23)；減少使用時課桌椅發(fā)出的噪聲，必要時，還可在該突狀凸塊(23)部位套接橡膠圈，防止滑動。背板(1)、座椅板(3)的底部采用木板，上部包有柔性材料，桌布面箱(4)完全采用木材或者塑料板制作。
使用時，如
圖1所示結(jié)構(gòu)，將兩根支架(5)的一端與背架(2)兩端用螺栓連接，另一端兩根支架(5)中間支承板(53)上放置桌面書箱(4)，支承板(53)放在桌面書箱(4)兩條側(cè)邊上，通過本螺絲固定；用木螺絲穿過支架上的連接孔(56)，將座椅板(3)固定在支架(5)上，背板(1)也用木螺絲穿過連接通孔(22)固定在背架(2)上，為了加強(qiáng)本裝置的整個結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性，可在桌面書箱(4)下部，兩根支架中間，用螺栓連接有一根支桿(6)，在座椅板(3)下部、兩根支架(5)之間，也可用螺栓固定一根支桿(6)。
本裝置由于采用結(jié)構(gòu)簡單的兩根支架(5)為主要構(gòu)件，配合一根背架(2)，一個桌面書箱(4)，一個背板(1)和一塊座椅板(3)、從而本裝置制作、裝折和運(yùn)輸都容易的鋼木鋼塑結(jié)構(gòu)組合式連體課桌椅。
1——背板；2——背架；21——支桿；22——連接通孔；23——突狀凸塊；3——座椅板；4——桌面書箱；5——支架；51——凹狀桿；52——L形桿；53——支承板；54——支桿；55——連接孔；56——連接孔；6——支桿；
權(quán)利要求1.鋼木鋼塑結(jié)構(gòu)組合式連體課桌椅，其特征是一塊背板(1)，一個背架(2)，兩個支架(5)，一塊座椅板(3)和一個桌面書箱(4)共同連接構(gòu)成，兩個支架(5)的一端分別與背架(2)兩端連接，兩個支架(5)另一端之間裝有一個桌面書箱(4)，背架(2)上裝有一塊背板(1)，支架(5)上裝有一塊座椅板(3)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的鋼木鋼塑結(jié)構(gòu)組合式連體課桌椅，其特征是在桌面書箱(4)下部兩個支架(5)之間可裝有一根支桿(6)，在座椅板(3)下部兩個支架(5)之間可裝有一根支桿(6)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的鋼木鋼塑結(jié)構(gòu)組合式連體課桌椅，其特征是支架(5)的上部是凹狀桿(51)，下部是L形桿(52)，凹狀桿(51)與L形桿(52)的凸端連接一塊支承板(53)，在支承板(53)下部，裝有一根兩端分別與凹狀桿(51)和L形桿(52)連接的支桿(54)。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的鋼木鋼塑結(jié)構(gòu)組合式連體課桌椅，其特征是支承板(53)上開有連接孔(55)，凹狀桿(51)桿上有個連接孔(56)，凹狀桿(51)與L形桿(52)之間最好固定連接。
5.根據(jù)權(quán)利要求3所述的鋼木鋼塑結(jié)構(gòu)組合式連體課桌椅，其特征是凹狀桿(51)的一個凹端角最好有一個傾角β，40°≤β≤90°。
6.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的鋼木鋼塑結(jié)構(gòu)組合式連體課桌椅，其特征是背架(2)為等腰梯形形狀的金屬桿，背架(2)中間可裝有一根支桿(21)，背架(2)金屬桿上開有個連接通孔(22)。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的鋼木鋼塑結(jié)構(gòu)組合式連體課桌椅，其特征是在等腰梯形形狀背架(2)底部兩個角部位，最好有各有一個突狀凸塊(23)。
8.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的鋼木鋼塑結(jié)構(gòu)組合式連體課桌椅，其特征是背板(1)、座椅板(3)和桌面書箱(4)的至少一面為木板或塑料板，座椅板(3)的另一面最好用柔性材料包裹。
專利摘要本實(shí)用新型是一種鋼木鋼塑結(jié)構(gòu)的組合式連體課桌椅,屬日常用品領(lǐng)域。本裝置是由一塊背板,一個背架,兩個支架,一塊座椅板和一個桌面書箱共同連接構(gòu)成,其中兩個支架的一端分別與背架兩端連接,兩個支架另一端之間裝有一個桌面書箱,背架上裝有一塊背板,支架上裝有一塊座椅板;桌面書箱下部兩個支架之間可裝有一根支桿,在座椅板下部兩個支架之間可裝有一根支桿。本裝置各部件都是由形狀簡單、結(jié)構(gòu)緊湊的構(gòu)件組成,適于用模具大規(guī)模流水線生產(chǎn),制成后的連體課桌椅構(gòu)件,拆裝、運(yùn)輸方便,節(jié)約木材,利于環(huán)保。
文檔編號A47B41/00GK2389530SQ9923206
公開日2000年8月2日 申請日期1999年7月7日 優(yōu)先權(quán)日1999年7月7日
發(fā)明者蔡鳳鳴 申請人:蔡鳳鳴