收置在桌面板下部的防近視坐姿矯正器的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及防近視坐姿矯正裝置，特別是涉及收置在桌面板下部的防近視坐姿矯正器。
【背景技術(shù)】
[0002]良好的坐姿可以預(yù)防學(xué)生近視，避免學(xué)生前傾駝背和上課打瞌睡等，在課桌上安裝坐姿矯正器可以使學(xué)生坐姿不正確時(shí)，起到提醒學(xué)生的作用。已有的坐姿矯正器一般都是直接通過(guò)緊固件固定在桌板的前側(cè)或者兩側(cè)或者桌板上部，坐姿矯正器安裝、拆卸麻煩，特別是每次下課后坐姿矯正器擋在學(xué)生面前，影響教室內(nèi)的環(huán)境，妨礙學(xué)生玩耍。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的是為了克服已有技術(shù)存在的缺點(diǎn)，提供一種預(yù)防學(xué)生近視，矯正坐姿，不使用時(shí)收于桌板下面，保持課桌整潔，整體性好的收置在桌面板下部的防近視坐姿矯正器。
[0004]本發(fā)明收置在桌面板下部的防近視坐姿矯正器的技術(shù)方案是:包括學(xué)生課桌的桌面板，桌面板靠近人體的一側(cè)設(shè)置矯正器的支架，其特征在于:所述的支架為活動(dòng)的立板，活動(dòng)的立板與桌面板活動(dòng)相連，活動(dòng)的立板在使用狀態(tài)與桌面板呈L型垂直，活動(dòng)的立板在不使用狀態(tài)收置在桌面板的下部。
[0005]本發(fā)明公開(kāi)了一種收置在桌面板下部的防近視坐姿矯正器，包括學(xué)生課桌的桌面板，矯正器的支架設(shè)置在桌面板靠近人體的一側(cè)，所述的支架為可活動(dòng)的立板，活動(dòng)的立板包括片狀的板塊或者條形的桿子，立板的一頭與桌面板之間活動(dòng)相連接，立板始終不完全脫離桌面板，當(dāng)學(xué)生在上課或者做作業(yè)等學(xué)習(xí)，需要使用矯正器的支架時(shí)，將立板的一頭向上豎起，豎起的立板靠近學(xué)生的前胸，立板與桌面板呈L型垂直狀態(tài)，但互相垂直度夾角約為90°，例如可在80° — 100°之間，有了支架立板的阻擋，使學(xué)生在坐著時(shí)避免上身過(guò)度前傾，保持胸部挺直，使坐姿得到矯正，眼睛與書(shū)本(包括作業(yè)本)保持教育規(guī)定的距離，防止或減輕近視。當(dāng)下課或放假后，支架的活動(dòng)立板不用時(shí)，將立板收置在桌面板的下部，這是本設(shè)計(jì)方案的主要目的之一，收置到桌面板的下部克服了矯正器在不用時(shí)影響學(xué)生的行動(dòng)，保持課桌的整齊和教室內(nèi)的環(huán)境。學(xué)生課桌的桌面板有單層(一層)的桌面板，也有雙層(二層或多層)的桌面板，對(duì)于單層的桌面板，立板就貼在桌面板的底面，也可在桌面板底面制有收置槽，立板收置在槽中。對(duì)于有上、下雙層的桌面板，立板可以收置在上、下兩層桌面板之間，更加隱蔽，或者收置在下層板的下面，比較方便。本技術(shù)方案所述的“收置”是指不使用矯正器時(shí)，將支架(立板)收回設(shè)置在桌面板之下，另外本方案收置在桌面板下部的防近視坐姿矯正器既適用于翻轉(zhuǎn)式(向上掀起)桌面板的課桌，也適用于固定式桌面板的課桌。
[0006]本發(fā)明收置在桌面板下部的防近視坐姿矯正器，所述支架的立板包括滑板和翻轉(zhuǎn)擋板，滑板的一頭設(shè)置限位裝置，滑板的另一頭與翻轉(zhuǎn)擋板轉(zhuǎn)動(dòng)連接，在桌面板下設(shè)置滑槽，滑槽與滑板和翻轉(zhuǎn)擋板相配合。使用時(shí)將滑板和翻轉(zhuǎn)擋板從滑槽中拉出，而滑板的一頭則通過(guò)限位裝置限定在滑槽中，避免整個(gè)脫出，當(dāng)拉出至指定位置時(shí)，限位裝置對(duì)滑板限位，滑板對(duì)翻轉(zhuǎn)擋板限位，此時(shí)再將翻轉(zhuǎn)擋板向上翻轉(zhuǎn)90°左右，可在80° —100°之間，而翻轉(zhuǎn)擋板則與桌面板之間保持一拳的距離，學(xué)生可將前胸貼在翻轉(zhuǎn)擋板上，保持胸部挺直，使坐姿得到矯正。所述的限位裝置包括在滑板一頭的兩側(cè)開(kāi)有彈簧孔，彈簧孔中設(shè)置彈簧和限位鋼珠，在桌面板的滑槽出口處內(nèi)壁設(shè)置限位槽，限位槽與限位鋼珠相配合。當(dāng)滑板被拉出至限位槽位置時(shí)，彈簧頂住限位鋼珠卡入限位槽，使整個(gè)滑板得到限位，避免學(xué)生前胸貼在翻轉(zhuǎn)擋板上時(shí)，將翻轉(zhuǎn)擋板和滑板推入滑槽中，另外也可以在滑槽出口處內(nèi)壁開(kāi)彈簧孔，在彈簧孔中安裝彈簧和限位鋼珠，而在滑板上開(kāi)限位槽，限位槽與限位鋼珠相配合。所述滑板與翻轉(zhuǎn)擋板相連的一頭上制有凹槽和兩側(cè)凸塊，兩側(cè)凸塊內(nèi)壁制有定位槽，兩側(cè)凸塊上制有圓弧面，在翻轉(zhuǎn)擋板上制有中凸塊和兩側(cè)凹槽，中凸塊兩側(cè)制有定位凸筋，定位凸筋與定位槽相配合，兩側(cè)凹槽下制有直面，直面與圓弧面相配合。翻轉(zhuǎn)擋板的定位凸筋和滑板的定位槽配合，以及直面和圓弧面配合，使翻轉(zhuǎn)擋板在向上翻轉(zhuǎn)90°后能得到定位，避免自動(dòng)回落或翻轉(zhuǎn)過(guò)頭。所述的翻轉(zhuǎn)擋板上制有橫托，橫托下制有拉手槽。有了拉手槽，有利于將翻轉(zhuǎn)擋板和滑板拉出。所述支架的立板為一體滑板，一體滑板的一頭設(shè)置卡榫，在桌面板的下面設(shè)置兩條滑道，滑道的端部設(shè)置擋塊，一體滑板的兩側(cè)與滑道相配合，卡榫與擋塊相接觸。當(dāng)不使用支架時(shí)，把一體滑板放到與桌面板相平的位置，將一體滑板和卡榫推入桌面板下的滑道中；當(dāng)使用支架時(shí)，把一體滑板從滑道中拉出，當(dāng)卡榫與擋塊相碰時(shí)，將一體滑板向上豎起，使一體滑板的下部靠在桌面板邊上并微向前傾，不會(huì)向前或向后倒下。所述的桌面板邊上設(shè)置鎖緊條，鎖緊條與一體滑板相接觸，所述的鎖緊條中制有卡槽，卡槽對(duì)一體滑板的兩面夾持。所述的鎖緊條由固定件安裝在桌面板的邊緣，能繞著固定件(如銷(xiāo)釘或鉚釘?shù)?轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)鎖緊條不用時(shí)，繞著固定件轉(zhuǎn)到外側(cè)，當(dāng)使用時(shí)，鎖緊條轉(zhuǎn)向內(nèi)側(cè)，使鎖緊條的卡槽對(duì)一體滑板的兩面相夾，避免一體滑板前傾或后倒。所述支架的立板為掀開(kāi)板，掀開(kāi)板的一頭與桌面板的邊緣由轉(zhuǎn)軸或者鉸鏈相連接，在桌面板的邊緣設(shè)置鎖緊塊，鎖緊塊對(duì)掀開(kāi)板進(jìn)行固定。掀開(kāi)板的一頭與桌面板的邊緣通過(guò)鉸鏈相連接，使用時(shí)將掀開(kāi)板從桌面板下翻出并豎起，不用時(shí)將掀開(kāi)板翻回桌面板的下面，由鎖緊塊進(jìn)行固定。所述支架的立板為轉(zhuǎn)動(dòng)板，轉(zhuǎn)動(dòng)板的一頭經(jīng)旋轉(zhuǎn)接頭與桌面板旋轉(zhuǎn)連接，在桌面板下設(shè)置鎖片，鎖片對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)板進(jìn)行固定。旋轉(zhuǎn)接頭(旋轉(zhuǎn)接頭可采用球形接頭與凹窩任意轉(zhuǎn)動(dòng)配合)可設(shè)置在轉(zhuǎn)動(dòng)板的中部或者左右任意一頭，在桌面板下設(shè)置鎖片，不用時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)板扳倒并轉(zhuǎn)回到桌面板的下面，由鎖片對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)板進(jìn)行固定。所述的桌面板邊緣設(shè)置擋條或擋塊，擋條或擋塊對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)板限位固定。使用時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)板從桌面板的下面轉(zhuǎn)出后并豎立，由擋條或擋塊對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)板進(jìn)行固定，使轉(zhuǎn)動(dòng)板保持直立狀態(tài)。
【附圖說(shuō)明】
[0007]圖1是收置在桌面板下部的防近視坐姿矯正器的立板為滑板和翻轉(zhuǎn)擋板伸出狀態(tài)立體示意圖；
圖2是收置在桌面板下部的防近視坐姿矯正器的立板為滑板和翻轉(zhuǎn)擋板伸出狀態(tài)截面示意圖；
圖3是收置在桌面板下部的防近視坐姿矯正器的立板為滑板和翻轉(zhuǎn)擋板收起狀態(tài)立體示意圖；
圖4是收置在桌面板下部的防近視坐姿矯正器的立板為滑板和翻轉(zhuǎn)擋板收起狀態(tài)截面示意圖；
圖5是立板為滑板和翻轉(zhuǎn)擋板的分解狀態(tài)立體示意圖；
圖6是桌面板的結(jié)構(gòu)示意圖；
圖7是收置在桌面板下部的防近視坐姿矯正器的立板為一體滑板伸出狀態(tài)立體示意圖；
圖8是收置在桌面板下部的防近視坐姿矯正器的立板為一體滑板伸出狀態(tài)俯視示意圖；
圖9是收置在桌面板下部的防近視坐姿矯正器的立板為一體滑板伸出狀態(tài)側(cè)視示意圖；
圖10是桌面板邊上的鎖緊條與一體滑板配合狀態(tài)的結(jié)構(gòu)示意圖；
圖11是鎖緊條中的卡槽對(duì)一體滑板的兩面夾持狀態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖；
圖12是立板為掀開(kāi)板與桌面板邊緣經(jīng)轉(zhuǎn)軸相連的結(jié)構(gòu)示意圖；
圖13是立板為掀開(kāi)板與桌面板邊緣經(jīng)轉(zhuǎn)軸相連的仰視示意圖；
圖14是立板為轉(zhuǎn)動(dòng)板的底部與桌板旋轉(zhuǎn)連接狀態(tài)俯視示意圖；
圖15是擋條對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)板進(jìn)行固定狀態(tài)主視示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0008]本發(fā)明涉及一種收置在桌面板下部的防近視坐姿矯正器，如圖1一圖15所示，包括學(xué)生課桌的桌面板1，桌面板靠近人體的一側(cè)設(shè)置矯正器的支架，其特征在于:所述的支架為活動(dòng)的立板，活動(dòng)的立板與桌面板活動(dòng)相連，活動(dòng)的立板在使用狀態(tài)與桌面板呈L型垂直，活動(dòng)的立板在不使用狀態(tài)收置在桌面板的下部。包括學(xué)生課桌的桌面板1，矯正器的支架設(shè)置在桌面板I靠近人體的一側(cè)，所述的支架為可活動(dòng)的立板，活動(dòng)的立板包括片狀的板塊或者條形的桿子，立板的一頭與桌面板之間活動(dòng)相連接，立板始終不完全脫離桌面板，當(dāng)學(xué)生在上課或者做作業(yè)等學(xué)習(xí)，需要使用矯正器的支架時(shí)，將立板的一頭向上豎起，豎起的立板靠近學(xué)生的前胸，立板與桌面板I呈L型垂直狀態(tài)，但互相垂直度夾角約為90°，例如可在80° — 100°之間，有了支架立板的阻擋，使學(xué)生在坐著時(shí)避免上身過(guò)度前傾，保持胸部挺直，使坐姿得到矯正，眼睛與書(shū)本(包括作業(yè)本)保持教育規(guī)定的距離，防止或減輕近視。當(dāng)下課或放假后，支架的活動(dòng)立板不用時(shí)，將立板收置在桌面板的下部，這是本設(shè)計(jì)方案的主要目的之一，收置到桌面板的下部克服了矯正