設(shè)置傾斜支板的課桌的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種學(xué)生課桌，具體的說是一種設(shè)置傾斜支板的課桌。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)在學(xué)生使用的課桌其面板都是平面的固定結(jié)構(gòu)，其平面的面板只能將書本平放在上面，由于學(xué)生坐在課桌后側(cè)，雙目與書本應(yīng)形成直視角度才有利雙眼的視覺，這種多年來的平面板很不利學(xué)生雙眼視力的視覺保護(hù)，同時(shí)，隨著科技的發(fā)展，也不方便放置平板式電腦顯示屏用于幫助學(xué)習(xí)。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明提供一種設(shè)置傾斜支板的課桌，可隨學(xué)習(xí)和使用者的需要，將面板的傾斜角度進(jìn)行調(diào)整。
[0004]本發(fā)明包括課桌的面板，所采用的技術(shù)方案在于:所述課桌在面權(quán)前側(cè)設(shè)有一個(gè)凹槽，該凹槽通過內(nèi)側(cè)邊的鉸鏈安裝有一塊與凹槽吻合一致的活動(dòng)板，兩側(cè)配有可將活動(dòng)板傾斜支撐的支桿。
[0005]本發(fā)明的有益效果在于:使用時(shí)，只需通過活動(dòng)板的傾斜支撐調(diào)整，就可將面板的傾斜角度固定，由此即可在傾斜的活動(dòng)板上靠放書本學(xué)習(xí)，也可用于靠放平板電腦顯示屏幫助學(xué)習(xí)，解決了多年來平面板課桌不利于學(xué)生雙眼視力保護(hù)的問題。
【附圖說明】
[0006]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步詳述。
[0007]圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0008]圖1所示:課桌在面權(quán)I前側(cè)設(shè)有一個(gè)凹槽3,該凹槽3通過內(nèi)側(cè)邊的鉸鏈5安裝有一塊與凹槽3吻合一致的活動(dòng)板2，兩側(cè)配有可將活動(dòng)板2傾斜支撐的支桿4。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種設(shè)置傾斜支板的課桌，包括課桌的面板(1)，其特征在于:所述課桌在面權(quán)(I)前側(cè)設(shè)有一個(gè)凹槽(3)，該凹槽(3)通過內(nèi)側(cè)邊的鉸鏈(5 )安裝有一塊與凹槽(3)吻合一致的活動(dòng)板(2 )，兩側(cè)配有可將活動(dòng)板(2 )傾斜支撐的支桿(4 )。
【專利摘要】本發(fā)明提供一種設(shè)置傾斜支板的課桌，所述課桌在面權(quán)前側(cè)設(shè)有一個(gè)凹槽，該凹槽通過內(nèi)側(cè)邊的鉸鏈安裝有一塊與凹槽吻合一致的活動(dòng)板，兩側(cè)配有可將活動(dòng)板傾斜支撐的支桿。使用時(shí)，可隨需要將活動(dòng)板傾斜支撐固定，既可通過傾斜的活動(dòng)板緊貼放置電腦平板顯示屏，又可在活動(dòng)板上靠放書本方便學(xué)習(xí)。
【IPC分類】A47B41/02, A47B41/06
【公開號(hào)】CN104970561
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201410135046
【發(fā)明人】張楨悅
【申請(qǐng)人】棗陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
【公開日】2015年10月14日
【申請(qǐng)日】2014年4月4日