折疊式座椅的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種折疊式座椅。
【背景技術(shù)】
[0002]折疊式座椅能夠折疊以減小體積，但是現(xiàn)有技術(shù)中的折疊式座椅折疊后無法與地面融為一體，為了騰出空間，需要人工將座椅搬出房間，使用不方便，浪費(fèi)較多的人力且效率較低

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明主要是解決現(xiàn)有技術(shù)所存在的技術(shù)問題，從而提供一種折疊后能夠與地面融為一體，不需要人工搬運(yùn)即可騰出房間，使用方便，效率較高的折疊式座椅。
[0004]本發(fā)明的上述技術(shù)問題主要是通過下述技術(shù)方案得以解決的:
[0005]一種基于人體工程學(xué)的折疊式課桌椅，包括一安裝座、一折疊課桌本體和一折疊座椅本體；
[0006]所述的安裝座包括一底板；
[0007]所述的折疊課桌本體包括一課桌板組件和一課桌支撐架，所述的課桌板組件與所述的課桌支撐架的頂端組成可調(diào)節(jié)的連接結(jié)構(gòu)；
[0008]所述的安裝座還包括兩個(gè)課桌位置調(diào)節(jié)導(dǎo)軌，所述的課桌位置調(diào)節(jié)導(dǎo)軌與所述的底板相連接，所述的兩個(gè)課桌位置調(diào)節(jié)導(dǎo)軌上分別設(shè)置有一課桌位置調(diào)節(jié)螺桿和一課桌位置調(diào)節(jié)導(dǎo)桿；
[0009]所述的課桌板組件的下端與所述的課桌位置調(diào)節(jié)螺桿及所述的課桌位置調(diào)節(jié)導(dǎo)桿相連接。
[0010]作為本發(fā)明較佳的實(shí)施例，所述的折疊課桌本體還包括一課桌折疊架，所述的課桌折疊架包括兩個(gè)連接塊和兩個(gè)驅(qū)動(dòng)齒輪，所述的兩個(gè)驅(qū)動(dòng)齒輪通過一轉(zhuǎn)軸固定連接；
[0011]所述的驅(qū)動(dòng)齒輪與所述的課桌支撐架固定連接；
[0012]所述的兩個(gè)課桌折疊架分別與所述的課桌位置調(diào)節(jié)螺桿及所述的課桌位置調(diào)節(jié)導(dǎo)桿相連接。
[0013]作為本發(fā)明較佳的實(shí)施例，所述的課桌折疊架還包括兩個(gè)主動(dòng)齒輪，所述的主動(dòng)齒輪通過一電機(jī)驅(qū)動(dòng)，所述的主動(dòng)齒輪與所述的驅(qū)動(dòng)齒輪通過傳動(dòng)帶相連接或者相互嚙合連接。
[0014]作為本發(fā)明較佳的實(shí)施例，所述的課桌支撐架包括一課桌固定支撐架和一課桌高度調(diào)節(jié)架，所述的課桌高度調(diào)節(jié)架與所述的課桌固定支撐架活動(dòng)連接，所述的課桌板組件與所述的課桌高度調(diào)節(jié)架相連接。
[0015]作為本發(fā)明較佳的實(shí)施例，所述的課桌固定支撐架包括一課桌固定支撐框和一課桌蓋板，所述的課桌固定支撐框上設(shè)置有一課桌高度調(diào)節(jié)螺紋孔；
[0016]所述的課桌高度調(diào)節(jié)架包括一課桌活動(dòng)支撐框和一課桌高度調(diào)節(jié)螺桿，所述的課桌高度調(diào)節(jié)螺桿通過一電機(jī)驅(qū)動(dòng)；
[0017]所述的課桌活動(dòng)支撐框與所述的課桌固定支撐框滑動(dòng)連接，
[0018]所述的課桌高度調(diào)節(jié)螺桿與所述的課桌高度調(diào)節(jié)螺紋孔螺紋連接。
[0019]作為本發(fā)明較佳的實(shí)施例，所述的課桌高度調(diào)節(jié)架的頂端設(shè)置有一課桌板角度調(diào)節(jié)塊、一課桌板角度調(diào)節(jié)齒輪和一連接軸，所述的課桌板角度調(diào)節(jié)塊與所述的課桌板角度調(diào)節(jié)齒輪通過所述的連接軸固定連接；
[0020]所述的課桌板角度調(diào)節(jié)齒輪通過一電機(jī)驅(qū)動(dòng)；
[0021]所述的課桌板組件與所述的課桌板角度調(diào)節(jié)塊相連接。
[0022]作為本發(fā)明較佳的實(shí)施例，所述的課桌板組件包括一課桌板本體和一課桌板位置調(diào)節(jié)螺桿，所述的課桌板位置調(diào)節(jié)螺桿設(shè)置在所述的課桌板本體的背部；
[0023]所述的課桌板角度調(diào)節(jié)塊上設(shè)置有一課桌板位置調(diào)節(jié)螺紋孔；
[0024]所述的課桌板本體與所述的課桌板角度調(diào)節(jié)塊滑動(dòng)連接，所述的課桌板位置調(diào)節(jié)螺桿與所述的課桌板位置調(diào)節(jié)螺紋孔螺紋連接。
[0025]作為本發(fā)明較佳的實(shí)施例，所述的底板上設(shè)置有一導(dǎo)向槽和一座椅位置調(diào)節(jié)齒輪；
[0026]所述的折疊座椅本體包括一座椅底座和一座椅本體，所述的座椅底座的底部設(shè)置有一座椅位置調(diào)節(jié)齒條和滾輪；
[0027]所述的座椅位置調(diào)節(jié)齒條穿過所述的導(dǎo)向槽并與所述的座椅位置調(diào)節(jié)齒輪相互嚙合連接；
[0028]所述的滾輪與所述的底板滾動(dòng)連接。
[0029]作為本發(fā)明較佳的實(shí)施例，所述的座椅底座上設(shè)置有一第一連接桿、一座椅調(diào)節(jié)導(dǎo)軌和一第二連接桿；
[0030]所述的第一連接桿與所述的第二連接桿相互平行布置且與所述的座椅調(diào)節(jié)導(dǎo)軌相互垂直布置；
[0031]所述的座椅本體包括一座板、一靠背、一折疊支架、一第一支撐桿、一第二支撐桿、一第三支撐桿、一第一液壓裝置和一第二液壓裝置；
[0032]所述的第一支撐桿的下端設(shè)置有一滑塊；
[0033]所述的靠背與所述的座板的一端相互轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述的折疊支架與所述的座板的另一端相互轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述的折疊支架的下端與所述的第一連接桿轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述的第一支撐桿的上端與所述的折疊支架的中部轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述的滑塊與所述的座椅調(diào)節(jié)導(dǎo)軌滑動(dòng)連接，所述的第二支撐桿的下端與所述的第一連接桿轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述的第二支撐桿的上端與所述的第三支撐桿的下端轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述的第三支撐桿的上端與所述的靠背的下端轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述的第一液壓裝置的兩端分別與所述的座板的中部及所述的折疊支架的中部轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述的第二液壓裝置的兩端分別與所述的折疊支架的中部及所述的第二連接桿轉(zhuǎn)動(dòng)連接。
[0034]作為本發(fā)明較佳的實(shí)施例，所述的座椅底座上還設(shè)置有一滑塊鎖定液壓裝置，所述的滑塊鎖定液壓裝置設(shè)置在所述的座椅調(diào)節(jié)導(dǎo)軌的下方，與所述的座椅底座固定連接。
[0035]作為本發(fā)明較佳的實(shí)施例，所述的折疊座椅本體還包括一座椅蓋板組件；
[0036]所述的座椅蓋板組件包括一第一座椅蓋板、一第二座椅蓋板、一蓋板支架、一第四支撐桿、一蓋板調(diào)節(jié)塊和一蓋板調(diào)節(jié)螺桿；
[0037]所述的座椅底座的尾部設(shè)置有一座椅蓋板安裝架，所述的座椅蓋板安裝架上設(shè)置有一座椅蓋板安裝軸；
[0038]所述的第一座椅蓋板的一端與所述的第二座椅蓋板的一端相互轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述的蓋板支架與所述的第一座椅蓋板的背部固定連接，所述的蓋板支架的下端與所述的座椅蓋板安裝軸轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述的第四支撐桿的一端與所述的蓋板支架轉(zhuǎn)動(dòng)連接，另一端與所述的蓋板調(diào)節(jié)塊轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述的蓋板調(diào)節(jié)螺桿與所述的蓋板調(diào)節(jié)塊螺紋連接，所述的蓋板調(diào)節(jié)螺桿與所述的座椅蓋板安裝架轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述的蓋板調(diào)節(jié)螺桿通過一電機(jī)驅(qū)動(dòng)。
[0039]作為本發(fā)明較佳的實(shí)施例，所述的折疊座椅本體還包括一腳踏板；所述的座椅底座上設(shè)置有兩個(gè)連接柱，所述的連接柱布置在所述的座椅底座的前端；所述的腳踏板的兩端分別與所述的連接柱轉(zhuǎn)動(dòng)連接。
[0040]本發(fā)明的折疊式座椅的優(yōu)點(diǎn)是:折疊后能夠與地面融為一體，不需要人工搬運(yùn)即可騰出房間，使用方便，效率較高。
【附圖說明】
[0041]為了更清楚地說明本發(fā)明實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0042]圖1為本發(fā)明的基于人體工程學(xué)的折疊式課桌椅的立體結(jié)構(gòu)示意圖(折疊課桌本體和折疊座椅本體均處于展開狀態(tài))；
[0043]圖2為圖1中的另一視角的立體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0044]圖3為圖1中的基于人體工程學(xué)的折疊式課桌椅的主視圖(折疊課桌本體和折疊座椅本體均處于展開狀態(tài))；
[0045]圖4為圖1中的安裝座的立體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0046]圖5為圖1中的折疊課桌本體的立體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0047]圖6為圖5中的折疊課桌本體的立體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0048]圖7為圖5中的課桌折疊架的立體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0049]圖8為圖7中的課桌折疊架的另一視角的立體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0050]圖9為圖5中的折疊課桌本體的另一視角的立體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0051]圖10為圖5中的課桌支撐架的立體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0052]圖11為圖10中的課桌固定支撐架的立體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0053]圖12為圖10中的課桌高度調(diào)節(jié)架的立體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0054]圖13為圖5中的課桌板組件的立體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0055]圖14為圖1中的折疊座椅本體的立體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0056]圖15為圖14中的折疊座椅本體的另一視角的立體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0057]圖16為圖14中的折疊座椅本體的主視圖；
[0058]圖17為圖14中的座椅底座的立體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0059]圖18為圖17中的座椅底座的主視圖；
[0060]圖19為圖14中的座椅本體的立體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0061]圖20為圖19中的座椅本體的主視圖；
[0062]圖21為圖14中的座椅蓋板組件的