一種具有自動收納功能的多媒體課桌的制作方法
【技術領域】
[0001]本申請涉及教學工具，更具體的說是涉及一種具有自動收納功能的多媒體課桌。
【背景技術】
[0002]教育是培養(yǎng)新生一代準備從事社會生活的整個過程，也是人類社會生產經驗得以繼承發(fā)揚的關鍵環(huán)節(jié)，主要指學校對適齡兒童、少年、青年進行培養(yǎng)的過程。廣義上講，凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，都是教育。狹義的教育，主要指學校教育，其涵義是教育者根據一定社會(或階級)的要求，有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動。類型有正規(guī)教育、成人教育、技術教育、特殊教育、終身教育等。
[0003]觀察老師向學生的授課、家長對孩子的引導等一些通常公認的教育活動，可以發(fā)現在這些活動中所用到的說、寫、演示等方式方法，其實是在傳播信息，而學生和孩子則通過聽覺、視覺、觸覺等途徑來接受相應的信息，因此可以把這些教育活動歸屬于信息傳播活動。信息傳播及交流是社會活動的一部分，也是社會存在及發(fā)展的基礎。
[0004]通過信息傳播則必然離不開相應的設施設備。中小學的課桌主要有單座位、雙座位，在一些較大的階梯教育，還有多座位聯體式課桌，但階梯教室一般是流動性教學，并不是中小學常規(guī)的課桌，目前中小學的課桌主要為單座位和雙座位，中小學的學生經常背著沉重的書包上下學，增加了學生的負擔，因而越來越多的學生將書本放置于課桌內，并不帶回家，但現有的課桌由于其結構接單，因而不能很好的對書本進行收納，不便于尋找所需書籍；因為越來越多的學生習慣性的將書籍堆放于桌面之上，這樣減少了桌面的實用面積，長期放置，也容易使書本蒙塵，增加了整理書本的工作；隨著信息化社會的普及，電腦已經深入人們的日常生活中，在教學中利用電腦進行信息傳授將是未來的趨勢，而電腦工作過程中會發(fā)熱，大量電腦聚集工作，容易導致空氣干燥，影響學習環(huán)境的舒適度。
[0005]申請內容
本申請克服了現有技術的不足，提供一種具有自動收納功能的多媒體課桌解決了現有課桌不能對書籍進行合理的收納、不便于學生尋找所需書籍以及書籍容易蒙塵而導致學生整理書本的工作量加大的問題；本申請將課桌與電腦結合形成多媒體課桌，方便利用電腦對知識信息進行傳授，且設置有加濕設備，避免了空氣過于干燥而影響學習效率。
[0006]為解決上述的技術問題，本申請采用以下技術方案:
一種具有自動收納功能的多媒體課桌，它包括桌體和桌腳，所述桌體與桌腳連接，所述的桌體包括桌面、底板及書籍收納器，所述桌面與底板形成開放式抽屜，所述書籍收納器包括升降電機、連接桿及收納盒，所述升降電機通過連接桿與收納盒相連；所述的書籍收納器設置有翻蓋，所述翻蓋通過合頁與桌體連接；所述桌體上設置有加濕設備，所述加濕設備包括儲水箱、蒸汽發(fā)生器、蒸汽管、濕度探測器、濕度顯示器及濕度調節(jié)器，所述儲水箱連接蒸汽發(fā)生器，所述蒸汽管穿過桌面連通桌體外部，所述蒸汽發(fā)生器與濕度調節(jié)器電連接，所述濕度探測器與濕度顯示器電連接，所述桌體上還設置有電腦安裝箱，所述電腦安裝箱內設置有電腦，所述電腦安裝箱的頂部為玻璃結構，所述玻璃結構與桌面位于同一平面內，所述電腦安裝箱設置有開合門，所述開合門通過合頁與電腦安裝箱連接。
[0007]更進一步的，所述的升降電機和電腦上均連接有導電線，所述桌腳內部設置有導電線通孔，所述導電線通過導電線通孔與地連接。
[0008]與現有技術相比，本申請的有益效果是:方便了學生查找書籍，而且不會減少桌面使用面積，避免了書籍長期擺放于桌面上而導致書籍蒙塵的現象的發(fā)生，減少了學生整理書籍的工作量，有利于教室保持整潔；本申請將電腦與課桌結合形成多媒體課桌，方便利用電腦對知識信息進行傳授，且設置有加濕設備，避免了空氣過于干燥而影響學習效率；另外導電線的設置避免了觸電現象的發(fā)生，保證了學生的人身安全。
【附圖說明】
[0009]下面結合附圖和【具體實施方式】對本申請作進一步詳細說明。
[0010]圖1為本申請書籍收納器升起時的結構示意圖。
[0011]圖2為本申請書籍收納器收起后的結構示意圖。
[0012]圖3為本申請升降電機、連接桿、書籍收納器的結構示意圖。
[0013]圖中的標號為:1-桌體；11_桌面；12_底板；13-書籍收納器；131-升降電機；133-收納盒；134-翻蓋；2_桌腳；31_蒸汽管；32_濕度顯示器；33_濕度調節(jié)器；4_電腦安裝箱；41-電腦；42-開合門。
【具體實施方式】
[0014]下面結合附圖對本申請作進一步的說明。本申請的實施方式包括但不限于下列實施例。
[0015][實施例1]
如圖1、圖2、圖3所示的一種具有自動收納功能的多媒體課桌，它包括桌體1和桌腳2，所述桌體1與桌腳2連接，所述的桌體1包括桌面11、底板12及書籍收納器13，所述桌面11與底板12形成開放式抽屜，所述書籍收納器13包括升降電機131、連接桿132及收納盒133，所述升降電機131通過連接桿132與收納盒133相連；所述的書籍收納器13設置有翻蓋134，所述翻蓋134通過合頁與桌體1連接；所述桌體1上設置有加濕設備，所述加濕設備包括儲水箱、蒸汽發(fā)生器、蒸汽管31、濕度探測器、濕度顯示器32及濕度調節(jié)器33，所述儲水箱連接蒸汽發(fā)生器，所述蒸汽管31穿過桌面11連通桌體1外部，所述蒸汽發(fā)生器與濕度調節(jié)器33電連接，所述濕度探測器與濕度顯示器32電連接，所述桌體1上還設置有電腦安裝箱4，所述電腦安裝箱4內設置有電腦41，所述電腦安裝箱4的頂部為玻璃結構，所述玻璃結構與桌面11位于同一平面內，所述電腦安裝箱4設置有開合門42，所述開合門42通過合頁與電腦安裝箱4連接。
[0016]按下課桌側面的升降開關，升降電機131驅動收納盒133向上運動，頂開翻蓋134，學生將書本放于收納盒133中，便于尋找和取出，放入書本或取出書本后按下升降開關，升降電機131驅動收納盒133向下運動，進入桌體1的內部，關上翻蓋134，即可，這樣既方便了學生查找書籍，而且不會減少桌面使用面積，避免了書籍長期擺放于桌面上而導致書籍蒙塵的現象的發(fā)生，減少了學生整理書籍的工作量，有利于教室保持整潔。
[0017]本實施例還將電腦與課桌結合形成多媒體課桌，方便利用電腦對知識信息進行傳授，且設置有加濕設備，避免了空氣過于干燥而影響學習效率。
[0018][實施例2]
本實施例在實施例1的基礎上做了進一步的改進，如圖1、圖2、圖3所示的一種具有自動收納功能的多媒體課桌，所述的升降電機131和電腦41上均連接有導電線，所述桌腳2內部設置有導電線通孔，所述導電線通過導電線通孔與地連接；避免了觸電現象的發(fā)生，保證了學生的人身安全。
[0019]如上所述即為本申請的實施例。本申請不局限于上述實施方式，任何人應該得知在本申請的啟示下做出的結構變化，凡是與本申請具有相同或相近的技術方案，均落入本申請的保護范圍之內。。
【主權項】
1.一種具有自動收納功能的多媒體課桌，它包括桌體(1)和桌腳(2)，所述桌體(1)與桌腳(2)連接，其特征在于:所述的桌體(1)包括桌面(11)、底板(12)及書籍收納器(13)，所述桌面(11)與底板(12)形成開放式抽屜，所述書籍收納器(13)包括升降電機(131)、連接桿(132)及收納盒(133)，所述升降電機(131)通過連接桿(132)與收納盒(133)相連；所述的書籍收納器(13)設置有翻蓋(134)，所述翻蓋(134)通過合頁與桌體(1)連接；所述桌體(1)上設置有加濕設備，所述加濕設備包括儲水箱、蒸汽發(fā)生器、蒸汽管(31)、濕度探測器、濕度顯示器(32)及濕度調節(jié)器(33)，所述儲水箱連接蒸汽發(fā)生器，所述蒸汽管(31)穿過桌面(11)連通桌體(1)外部，所述蒸汽發(fā)生器與濕度調節(jié)器(33)電連接，所述濕度探測器與濕度顯示器(32 )電連接，所述桌體(1)上還設置有電腦安裝箱(4 )，所述電腦安裝箱(4)內設置有電腦(41)，所述電腦安裝箱(4)的頂部為玻璃結構，所述玻璃結構與桌面(11)位于同一平面內，所述電腦安裝箱(4 )設置有開合門(42 )，所述開合門(42 )通過合頁與電腦安裝箱(4)連接。2.根據權利要求1所述的一種具有自動收納功能的多媒體課桌，其特征在于:所述的升降電機(131)和電腦(41)上均連接有導電線，所述桌腳(2)內部設置有導電線通孔，所述導電線通過導電線通孔與地連接。
【專利摘要】本申請公開了一種具有自動收納功能的多媒體課桌，它包括桌體、桌面、底板、書籍收納器、升降電機、收納盒、翻蓋、桌腳、蒸汽管、濕度顯示器、濕度調節(jié)器、-電腦安裝箱、電腦、開合門。本申請方便了學生查找書籍，而且不會減少桌面使用面積，避免了書籍長期擺放于桌面上而導致書籍蒙塵的現象的發(fā)生，減少了學生整理書籍的工作量，有利于教室保持整潔；本申請將電腦與課桌結合形成多媒體課桌，方便利用電腦對知識信息進行傳授，且設置有加濕設備，避免了空氣過于干燥而影響學習效率；另外導電線的設置避免了觸電現象的發(fā)生，保證了學生的人身安全。
【IPC分類】A47B41/00, A47B41/06, A47B21/00
【公開號】CN105286301
【申請?zhí)枴緾N201510852766
【發(fā)明人】秦殿平
【申請人】四川東山教學設備有限責任公司
【公開日】2016年2月3日
【申請日】2015年11月30日