語言學(xué)教學(xué)中使用的交流桌的制作方法
【專利說明】
[0001]技術(shù)領(lǐng)域:
[0002]本實(shí)用新型涉及一種語言學(xué)教學(xué)中使用的交流桌。
[0003]【背景技術(shù)】:
[0004]語言學(xué)專業(yè)培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑的實(shí)用型人才，熟練掌握聽、說、讀、寫、譯等實(shí)踐技能，深刻了解語言、文學(xué)以及國家歷史、社會、文化、政治、經(jīng)濟(jì)等知識，并具有扎實(shí)的實(shí)踐能力和比較廣博的人文社會科學(xué)文化知識和初步的科學(xué)研究能力，教師和學(xué)生通常是圍繞在一張桌子周圍進(jìn)行探討問題，這樣能夠方便語言的交流。
[0005]語言學(xué)教學(xué)過程中通常需要觀看一些視頻資料，需要使用計算機(jī)等裝置，但是布置計算機(jī)設(shè)備需要大量的電線，容易使桌子周圍非常凌亂。
[0006]另外，不方便進(jìn)行書寫或懸掛掛圖。
[0007]
【發(fā)明內(nèi)容】
:
[0008]本實(shí)用新型的目的是提供一種語言學(xué)教學(xué)中使用的交流桌。
[0009]上述的目的通過以下的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):
[0010]一種語言學(xué)教學(xué)中使用的交流桌，其組成包括:底柜，所述的底柜上安裝有下層桌面，所述的下層桌面通過支撐板與上層桌面連接，所述的上層桌面上安裝有主控顯示器、一組學(xué)生用顯示器，所述的上層桌面的中心位置具有通孔，所述的通孔內(nèi)鑲嵌有太陽能電池組件，所述的太陽能電池組件與所述的下層桌面連接，所述的上層桌面上具有2個滑道，所述的滑道上安裝有書寫板支架，所述的書寫板支架包括上橫梁、下橫梁，所述的上橫梁與所述的下橫梁之間通過轉(zhuǎn)軸安裝有書寫板。
[0011]所述的語言學(xué)教學(xué)中使用的交流桌，所述的支撐板上安裝有滑道，所述的滑道上安裝有伸縮板。
[0012]所述的語言學(xué)教學(xué)中使用的交流桌，所述的上橫梁上安裝有一組夾子。
[0013]所述的語言學(xué)教學(xué)中使用的交流桌，所述的底柜內(nèi)安裝有電腦機(jī)箱，所述的底柜的底部具有散熱孔。
[0014]所述的語言學(xué)教學(xué)中使用的交流桌，所述的太陽能電池組件與控制盒連接，所述的控制盒內(nèi)安裝有控制器，所述的控制器與蓄電池、逆變器連接。
[0015]有益效果:
[0016]1.本實(shí)用新型上層桌面、下層桌面之間安裝有太陽能電池組件，能夠通
[0017]過控制盒對其進(jìn)行控制，太陽能電池組件接受日光照射后產(chǎn)生直流電流，直流電流通過控制器儲存在蓄電池中，通過逆變器變?yōu)榻涣麟姡辉偻ㄟ^控制器輸出到USB接口，為計算機(jī)、平板電腦進(jìn)行供電。
[0018]本實(shí)用新型能夠在底柜上存放有計算機(jī)機(jī)箱等用品，其底部具有散熱孔，方便計算機(jī)的散熱，底柜上具有安全鎖，保證了存放物品的安全。
[0019]本實(shí)用新型在上層桌面上安裝有滑道，滑道上安裝有書寫板支架，教師能夠根據(jù)授課需要，對書寫板的位置進(jìn)行調(diào)整，并且選擇其使用功能，能夠在支架上放夾子懸掛掛圖，作為掛圖架使用，方便語言學(xué)的授課。
[0020]【附圖說明】:
[0021]附圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0022]附圖2控制盒的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0023]附圖3是逆變器的電路原理圖。
[0024]附圖4是控制器的電路原理圖。
[0025]【具體實(shí)施方式】:
[0026]實(shí)施例1:
[0027]—種語言學(xué)教學(xué)中使用的交流桌，其組成包括:底柜1，所述的底柜上安裝有下層桌面2，所述的下層桌面通過支撐板3與上層桌面4連接，所述的上層桌面上安裝有主控顯示器5、一組學(xué)生用顯示器6，所述的上層桌面的中心位置具有通孔，所述的通孔內(nèi)鑲嵌有太陽能電池組件7，所述的太陽能電池組件與所述的下層桌面連接，所述的上層桌面上具有2個滑道8，所述的滑道上安裝有書寫板支架9，所述的書寫板支架包括上橫梁10、下橫梁11，所述的上橫梁與所述的下橫梁之間通過轉(zhuǎn)軸12安裝有書寫板13。
[0028]實(shí)施例2:
[0029]根據(jù)實(shí)施例1所述的語言學(xué)教學(xué)中使用的交流桌，所述的支撐板上安裝有滑道14，所述的滑道上安裝有伸縮板15。
[0030]實(shí)施例3:
[0031]根據(jù)實(shí)施例1或2所述的語言學(xué)教學(xué)中使用的交流桌，所述的上橫梁上安裝有一組夾子16。
[0032]實(shí)施例4:
[0033]根據(jù)實(shí)施例1或2所述的語言學(xué)教學(xué)中使用的交流桌，所述的底柜內(nèi)安裝有電腦機(jī)箱，所述的底柜的底部具有散熱孔。
[0034]實(shí)施例5:
[0035]根據(jù)實(shí)施例1或2所述的語言學(xué)教學(xué)中使用的交流桌，其特征是:所述的太陽能電池組件與控制盒17連接，所述的控制盒內(nèi)安裝有控制器18，所述的控制器與蓄電池19、逆變器20連接。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種語言學(xué)教學(xué)中使用的交流桌，其組成包括:底柜，所述的底柜上安裝有下層桌面，所述的下層桌面通過支撐板與上層桌面連接，所述的上層桌面上安裝有主控顯示器、一組學(xué)生用顯示器，所述的上層桌面的中心位置具有通孔，所述的通孔內(nèi)鑲嵌有太陽能電池組件，所述的太陽能電池組件與所述的下層桌面連接，所述的上層桌面上具有2個滑道，所述的滑道上安裝有書寫板支架，所述的書寫板支架包括上橫梁、下橫梁，所述的上橫梁與所述的下橫梁之間通過轉(zhuǎn)軸安裝有書寫板。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的語言學(xué)教學(xué)中使用的交流桌，其特征是:所述的支撐板上安裝有滑道，所述的滑道上安裝有伸縮板。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的語言學(xué)教學(xué)中使用的交流桌，其特征是:所述的上橫梁上安裝有一組夾子。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的語言學(xué)教學(xué)中使用的交流桌，其特征是:所述的底柜內(nèi)安裝有電腦機(jī)箱，所述的底柜的底部具有散熱孔。
5.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的語言學(xué)教學(xué)中使用的交流桌，其特征是:所述的太陽能電池組件與控制盒連接，所述的控制盒內(nèi)安裝有控制器，所述的控制器與蓄電池、逆變器連接。
【專利摘要】語言學(xué)教學(xué)中使用的交流桌。語言學(xué)教學(xué)過程中通常需要觀看一些視頻資料，需要使用計算機(jī)等裝置，但是布置計算機(jī)設(shè)備需要大量的電線，容易使桌子周圍非常凌亂。本實(shí)用新型的組成包括：底柜（1），底柜上安裝有下層桌面（2），下層桌面通過支撐板（3）與上層桌面（4）連接，上層桌面上安裝有主控顯示器（5）、一組學(xué)生用顯示器（6），上層桌面的中心位置具有通孔，通孔內(nèi)鑲嵌有太陽能電池組件（7），太陽能電池組件與下層桌面連接，上層桌面上具有2個滑道（8），滑道上安裝有書寫板支架（9），書寫板支架包括上橫梁（10）、下橫梁（11），上橫梁與所述的下橫梁之間通過轉(zhuǎn)軸（12）安裝有書寫板（13）。本實(shí)用新型用于語言學(xué)教學(xué)。
【IPC分類】A47B21-00, A47B21-04
【公開號】CN204317904
【申請?zhí)枴緾N201420834309
【發(fā)明人】金興玉, 連靜
【申請人】哈爾濱體育學(xué)院
【公開日】2015年5月13日
【申請日】2014年12月25日