多功能便攜書架的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型可拆卸書架具有書架、筆筒和花盆擺放臺的作用，是針對光大學(xué)生群體設(shè)計的一項組合型多功能裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]從小學(xué)初中到高中，隨著年齡的不斷增長，學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力也越來越大，所學(xué)的課本越來越多。如何在教室每人一個的小課桌上擺放這么多的書本，成為亟待解決的一個問題。傳統(tǒng)書架的缺點是體積大、易傾斜，功能單一，不能充分利用課桌上有限的空間，滿足不了同學(xué)們對于書架的功能要求。同學(xué)們迫切需要一種可以將學(xué)生學(xué)習(xí)中各種用品歸類整齊的裝置，這就是我們設(shè)計的初衷。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型裝置具有可拆卸性，便于攜帶，裝置的前后左右四塊擋板，以及中間兩塊擋板均可拆卸。書架的核心即中間放書部分，左側(cè)擋板固定不動，通過移動右側(cè)帶有滑輪的擋板，可以調(diào)控存放書的數(shù)量。其中可移動擋板是由豎直板、水平板、筆筒和固定件四者組成，筆筒與可移動擋板是固定在一起的。固定件卡著底面卡槽所處平面，可使固定件在卡槽平面內(nèi)前后移動完成書架空間的調(diào)控。拉開固定件尾部的固定片，固定片后移的過程中把固定件的寬度撐大，使得固定件被緊緊固定在卡槽上，達到可移動擋板的固定作用。前推固定片，則可移動擋板恢復(fù)自由移動狀態(tài)。
【附圖說明】
[0004]圖1是本裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0005]圖2、圖3、圖4、圖5是本裝置組裝順序的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0006]圖6、圖7、圖8為固定件的三視圖；
[0007]圖9為固定件與底面連接的俯視圖。
【具體實施方式】
[0008]在圖1中，裝置前后左右四塊擋板，以及中間兩塊擋板均可拆卸，書架的核心即中間放書部分，左側(cè)擋板固定不動，通過移動右側(cè)帶有滑輪的擋板，可以調(diào)控存放書的數(shù)量。
【主權(quán)項】
1.多功能便攜書架，具有可拆卸性，便于攜帶，裝置的前后左右四塊擋板，以及中間兩塊擋板均可拆卸，其特征是:書架的中間是放書部分，左側(cè)擋板固定不動，通過移動右側(cè)帶有滑輪的擋板，可以調(diào)控存放書的數(shù)量，其中可移動擋板是由豎直板、水平板、筆筒和固定件四者組成。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能便攜書架，其特征是:筆筒與可移動擋板是固定在一起的，拉開固定件尾部的固定片，固定片后移的過程中把固定件的寬度撐大，使得固定件被緊緊固定在卡槽上，達到可移動擋板的固定作用。
【專利摘要】本實用新型公開了一種多功能便攜書架。它具有可拆卸性，便于攜帶，裝置的前后左右四塊擋板，以及中間兩塊擋板均可拆卸。書架的中間可以放書，左側(cè)擋板固定不動，通過移動右側(cè)帶有滑輪的擋板，可以調(diào)控存放書的數(shù)量，其中可移動擋板是由豎直板、水平板、筆筒和固定件四者組成，筆筒與可移動擋板固定在一起。
【IPC分類】A47B65-00
【公開號】CN204378432
【申請?zhí)枴緾N201520015841
【發(fā)明人】李立夫, 龍傳江
【申請人】李立夫, 龍傳江
【公開日】2015年6月10日
【申請日】2015年1月12日