一側的中部通過平面連桿機構與書箱15背板相連，平面連桿機構兩端分別鉸接在桌板背面和書箱側壁上，用于調節(jié)桌面角度，書箱15外側還安裝有固定在左右兩個上縱梁上的書架16 ;椅子包括左右兩個椅子底腳21、設置在左右兩個椅子底腳21上的左右兩個第二空心立柱22、安裝在左右兩個第二空心立柱22上的左右兩個椅腿23、與左右兩個椅腿23相連的椅子本體24、以及連接左右兩個第二空心立柱22和左右兩個椅腿23的兩個升降調整裝置4。
[0020]本實用新型中，平面連桿機構包括第一支撐桿31、第二支撐桿32和調節(jié)桿33，第一支撐桿31鉸接在桌板11背面，第二支撐桿32鉸接在書箱15側壁，第一支撐桿31與第二支撐桿32鉸接，調節(jié)桿33轉動連接在第一支撐桿31上，第二支撐桿32上設有與調節(jié)桿33相接觸的階梯34，階梯34設置在第二支撐桿上的凹槽內，實現(xiàn)桌面11多角度調節(jié)。其中調節(jié)桿33通過鎖緊螺絲與第一支撐桿31相連，第一支撐桿31上設有便于鎖緊螺栓調節(jié)的腰形孔35。
[0021]如圖4所示，升降調整裝置4包括四個對稱均布的高度調節(jié)盤，每個高度調節(jié)盤包括套設在第一空心立柱13上的齒輪42和一套設在齒輪42外緣的手輪43 ;手輪43的內壁與齒輪42的輪齒嚙合，每個高度調節(jié)盤還包括一可轉動地與第一空心立柱13外緣接觸的棘輪44，便于將桌腿、椅腿鎖緊在第一空心立柱13上。
[0022]左右兩個桌腿14、左右兩個椅腿23上均設有用于標記其插入空心立柱深度的刻度5，調節(jié)時，可以保證兩個桌腿、椅腿的協(xié)調性。
[0023]桌子上的左右兩個第一空心立柱13、椅子上的左右兩個第二空心立柱22均通過橫梁相連，用于加強桌椅的穩(wěn)固性。
[0024]桌板11正面一側設有將桌板提起的提手位17。
[0025]本實用新型中，通過左右兩個桌腿14、左右兩個椅腿23上的升降調整裝置4來調整桌椅的高度，以適應不同身高的學生，桌腿14和椅腿23上的刻度5保證調節(jié)后桌椅的協(xié)調性；通過平面連桿機構實現(xiàn)桌面角度可調，方便學生讀書、畫畫，這樣更符合學生的要求，適應學生的需要，確保學生正確的讀書姿勢，有利于學生身體發(fā)育和健康。本實用新型桌腿、椅腿和空心立柱可以分離，書箱、桌板和書架與桌腿可以分別，實現(xiàn)組合安裝，節(jié)省了運輸空間。
[0026]顯然，本實用新型的上述實施例僅僅是為清楚地說明本實用新型所作的舉例，而并非是對本實用新型的實施方式的限定。對于所屬領域的普通技術人員來說，在上述說明的基礎上還可以做出其它不同形式的變化或變動。這里無需也無法對所有的實施方式予以窮舉。凡在本實用新型的精神和原則之內所作的任何修改、等同替換和改進等，均應包含在本實用新型權利要求的保護范圍之內。
【主權項】
1.一種可調教學桌椅，其特征在于，包括桌子和椅子，桌子包括桌板、左右兩個桌子底腳、設置在左右兩個桌子底腳上的左右兩個第一空心立柱、安裝在左右兩個第一空心立柱上的左右兩個桌腿、連接左右兩個第一空心立柱和左右兩個桌腿的兩個升降調整裝置；左右兩個桌腿的頂端連接左右兩個上縱梁，左右兩個上縱梁通過書箱相連，書箱由底板、左側板、右側板和背板組成，桌板一側的兩端分別鉸接在靠近書箱開口處的左右兩個上縱梁的一端，桌板另一側的中部通過平面連桿機構與書箱背板相連，平面連桿機構兩端分別鉸接在桌板背面和書箱側壁上，用于調節(jié)桌面角度，書箱外側還安裝有固定在左右兩個上縱梁上的書架；椅子包括左右兩個椅子底腳、設置在左右兩個椅子底腳上的左右兩個第二空心立柱、安裝在左右兩個第二空心立柱上的左右兩個椅腿、與左右兩個椅腿相連的椅子本體、以及連接左右兩個第二空心立柱和左右兩個椅腿的兩個升降調整裝置，所述升降調整裝置包括兩個高度調節(jié)盤，每個高度調節(jié)盤包括套設在空心立柱上的齒輪和一套設在該齒輪外緣的手輪；所述手輪的內壁與所述齒輪的輪齒嚙合，所述的每個高度調節(jié)盤還包括一可轉動地與所述空心立柱外緣接觸的棘輪。
2.根據(jù)權利要求1所述的可調教學桌椅，其特征在于，左右兩個桌腿、左右兩個椅腿上均設有用于標記其插入空心立柱深度的刻度。
3.根據(jù)權利要求1所述的可調教學桌椅，其特征在于，桌子上的左右兩個第一空心立柱、椅子上的左右兩個第二空心立柱均通過橫梁相連。
4.根據(jù)權利要求1所述的可調教學桌椅，其特征在于，平面連桿機構包括第一支撐桿、第二支撐桿和調節(jié)桿，第一支撐桿鉸接在桌板背面，第二支撐桿鉸接在書箱側壁，第一支撐桿與第二支撐桿鉸接，調節(jié)桿轉動連接在第一支撐桿上，第二支撐桿上設有與調節(jié)桿相接觸的階梯。
5.根據(jù)權利要求1所述的可調教學桌椅，其特征在于，桌板正面一側設有將桌板提起的提手位。
【專利摘要】本實用新型涉及教學設備技術領域，更具體地，涉及一種電子遙控空間站的可調教學桌椅，包括桌子和椅子，桌子包括桌板、左右兩個桌子底腳、設置在左右兩個桌子底腳上的左右兩個空心立柱、安裝在左右兩個空心立柱上的左右兩個桌腿、連接左右兩個空心立柱和左右兩個桌腿的兩個升降調整裝置；桌板一側的兩端分別鉸接在靠近書箱開口處的左右兩個上縱梁的一端，桌板另一側的中部通過平面連桿機構與書箱背板相連。本實用新型中，通過左右兩個桌腿、左右兩個椅腿上的升降調整裝置來調整桌椅的高度，以適應不同身高的學生，桌腿和椅腿上的刻度保證調節(jié)后桌椅的協(xié)調性；書箱、桌板和書架與桌腿可以分別，實現(xiàn)組合安裝，節(jié)省了運輸空間。
【IPC分類】A47B39-02, A47B41-02, A47B41-00
【公開號】CN204444788
【申請?zhí)枴緾N201520114068
【發(fā)明人】金義富, 張子石, 吳濤
【申請人】嶺南師范學院
【公開日】2015年7月8日
【申請日】2015年2月17日