新型課桌的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于學(xué)習(xí)用品領(lǐng)域，尤其是涉及一種新型課桌。
【背景技術(shù)】
[0002]學(xué)生課業(yè)壓力大，書本自然也多，但是在教室里學(xué)生本人可以利用的空間有限，書本不能很好的歸類，而且往往沒有放置水杯的地方，慌亂中很容易碰倒水杯，撒一桌子水，很是影響學(xué)習(xí)。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的是提供一種新型課桌，能使學(xué)生很好的歸類自己的東西。
[0004]本實(shí)用新型的技術(shù)方案是:新型課桌，包括課桌本體，所述課桌本體左前端設(shè)置有平臺(tái)板和壓縮桿，所述課桌本體右前端設(shè)置有水杯槽。
[0005]本實(shí)用新型具有的優(yōu)點(diǎn)和積極效果是:由于采用上述技術(shù)方案，在課桌上設(shè)置了平臺(tái)板，可以加大學(xué)生放置書本的空間，設(shè)置了壓縮桿，可以調(diào)節(jié)平臺(tái)板的高度，設(shè)置了水杯槽，可以防止水杯傾倒。
【附圖說明】
[0006]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0007]圖中:
[0008]1、課桌本體2、平臺(tái)板3、壓縮桿
[0009]4、水杯槽
【具體實(shí)施方式】
[0010]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型做詳細(xì)說明。
[0011 ] 如圖1所示，本實(shí)用新型新型課桌，包括課桌本體I，所述課桌本體I左前端設(shè)置有平臺(tái)板2和壓縮桿3，所述課桌本體I右前端設(shè)置有水杯槽4。
[0012]本實(shí)例的工作過程:在使用新型課桌時(shí)，可以拉伸壓縮桿調(diào)節(jié)平臺(tái)板的高度，然后可以把自己的東西歸類的放到平臺(tái)板上，還可以把水杯放到水杯槽內(nèi)，有效的防止水杯傾倒。
[0013]以上對(duì)本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例進(jìn)行了詳細(xì)說明，但所述內(nèi)容僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例，不能被認(rèn)為用于限定本實(shí)用新型的實(shí)施范圍。凡依本實(shí)用新型申請(qǐng)范圍所作的均等變化與改進(jìn)等，均應(yīng)仍歸屬于本實(shí)用新型的專利涵蓋范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.新型課桌，包括課桌本體(I)，其特征在于:所述課桌本體(I)左前端設(shè)置有平臺(tái)板(2)和壓縮桿(3)，所述課桌本體(I)右前端設(shè)置有水杯槽(4)。
【專利摘要】本實(shí)用新型提供新型課桌，包括課桌本體，所述課桌本體左前端設(shè)置有平臺(tái)板和壓縮桿，所述課桌本體右前端設(shè)置有水杯槽。本實(shí)用新型的有益效果是在課桌上設(shè)置了平臺(tái)板，可以加大學(xué)生放置書本的空間，設(shè)置了壓縮桿，可以調(diào)節(jié)平臺(tái)板的高度，設(shè)置了水杯槽，可以防止水杯傾倒。
【IPC分類】A47B41-02, A47B41-00
【公開號(hào)】CN204467400
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201420831794
【發(fā)明人】高語萱
【申請(qǐng)人】高語萱
【公開日】2015年7月15日
【申請(qǐng)日】2014年12月23日