學(xué)步帶的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及婦幼用品技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種學(xué)步帶。
【背景技術(shù)】
[0002]幼兒在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不可避免的都要經(jīng)歷學(xué)步的過(guò)程。目前能借助的幼兒學(xué)步工具中，以學(xué)步帶的應(yīng)用最廣。現(xiàn)有的學(xué)步帶有兩類(lèi):一類(lèi)是腿部提拉結(jié)構(gòu)，另一類(lèi)則為腋下提拉結(jié)構(gòu)，其應(yīng)用則較為廣泛。腋下提拉結(jié)構(gòu)，顧名思義，即為通過(guò)對(duì)幼兒腋下部位的提拉托撐來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒身體的扶持，然而，現(xiàn)有的腋下提拉式學(xué)步帶一般是通過(guò)牽拉帶可拆卸連接在學(xué)步帶的兩肩上而向上在幼兒頭上方牽引，這種結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)不適用于幼兒爬行期間。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種適用于嬰幼兒爬行的學(xué)步帶，有助于增強(qiáng)對(duì)嬰幼兒爬行的輔助支撐力度并可均勻分散對(duì)嬰幼兒的輔助作用力，避免由于左右兩側(cè)受力不均而導(dǎo)致嬰幼兒左右翻的現(xiàn)象，便于調(diào)整嬰幼兒的活動(dòng)方向。
[0004]為了解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是:
[0005]一種學(xué)步帶，包括本體、牽拉帶及輔助帶體，所述牽拉帶設(shè)有兩個(gè)；所述輔助帶體包括中間部及兩個(gè)分別連接于所述中間部?jī)啥说妮o助帶端部，所述中間部活動(dòng)穿插在所述本體內(nèi)部或固定連接在所述本體外側(cè)面，兩個(gè)所述輔助帶端部分別懸掛在所述本體的兩側(cè)外；在使用狀態(tài)下，兩個(gè)所述牽拉帶分別可拆卸連接到所述本體上或與兩個(gè)所述輔助帶端部可拆卸連接。
[0006]優(yōu)選地，兩個(gè)所述牽拉帶的上端通過(guò)一握桿相連。
[0007]優(yōu)選地，兩個(gè)所述牽拉帶的上端分別設(shè)有拉環(huán)。
[0008]優(yōu)選地，每個(gè)所述牽拉帶上均設(shè)有第一調(diào)節(jié)扣，以調(diào)節(jié)所述牽拉帶的長(zhǎng)度。
[0009]優(yōu)選地，所述輔助帶體的長(zhǎng)度L與位于同一水平位置的所述本體的外圍周長(zhǎng)M之間滿(mǎn)足以下關(guān)系:M/2 ^ L^Mo
[0010]優(yōu)選地，所述輔助帶體上還設(shè)有第二調(diào)節(jié)扣，所述第二調(diào)節(jié)扣設(shè)置在所述輔助帶體的端部。
[0011]在上述技術(shù)方案的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步改進(jìn)在于:所述本體呈背心狀，其具有兩個(gè)肩部，在使用狀態(tài)下，兩個(gè)所述牽拉帶分別可拆卸連接到兩個(gè)所述肩部上或與兩個(gè)所述輔助帶端部可拆卸連接。
[0012]優(yōu)選地，所述本體為一體閉環(huán)結(jié)構(gòu)。
[0013]優(yōu)選地，所述本體為開(kāi)口環(huán)形結(jié)構(gòu)，其具有縱向開(kāi)口，所述縱向開(kāi)口與所述輔助帶體的所述中間部相對(duì)置，所述縱向開(kāi)口的兩端通過(guò)插扣、搭扣、魔術(shù)貼或紐扣可拆卸連接在一起。
[0014]優(yōu)選地，兩個(gè)所述輔助帶端部或兩個(gè)所述肩部均通過(guò)插扣、搭扣、魔術(shù)貼或紐扣與所述牽拉帶可拆卸連接在一起。
[0015]本實(shí)用新型的有益效果:由于在穿戴于嬰幼兒身體前部的本體上設(shè)有輔助帶體，輔助帶體包括中間部及兩個(gè)輔助帶端部，而兩個(gè)輔助帶端部懸空設(shè)在本體外并可與牽拉帶可拆卸連接，向上提拉輔助嬰幼兒爬行，便于防止嬰幼兒爬行時(shí)手部支撐力不足而導(dǎo)致摔倒，另外也可用作防走失帶，防止嬰幼兒走失。而且由于中間部活動(dòng)穿插于本體內(nèi)部或固定連接在本體外側(cè)面上，一方面有助于均勻分散輔助帶體對(duì)嬰幼兒的輔助作用力，另一方面有助于增強(qiáng)對(duì)嬰幼兒爬行的輔助支撐力度，并可避免由于左右兩側(cè)受力不均而導(dǎo)致嬰幼兒左右翻的現(xiàn)象，便于調(diào)整嬰幼兒的活動(dòng)方向。
【附圖說(shuō)明】
[0016]圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖一。
[0017]圖2為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖二。
[0018]圖3為本實(shí)用新型展開(kāi)狀態(tài)內(nèi)側(cè)面示意圖。
[0019]圖4為本實(shí)用新型實(shí)施例一展開(kāi)狀態(tài)外側(cè)面示意圖。
[0020]圖5為本實(shí)用新型實(shí)施例三展開(kāi)狀態(tài)外側(cè)面示意圖。
[0021]圖6為本實(shí)用新型實(shí)施例二和四展開(kāi)狀態(tài)外側(cè)面示意圖。
[0022]圖7為本實(shí)用新型使用狀態(tài)示意圖一。
[0023]圖8為本實(shí)用新型使用狀態(tài)示意圖二。
[0024]圖9為本實(shí)用新型使用狀態(tài)示意圖三。
[0025]圖10為本實(shí)用新型旋轉(zhuǎn)插扣結(jié)構(gòu)示意圖。
[0026]圖中:10.本體；11.肩部；20.牽拉帶；21.第一調(diào)節(jié)扣；30.輔助帶體；31.中間部；32.輔助帶端部；33.第二調(diào)節(jié)扣；40.旋轉(zhuǎn)插扣；41.旋轉(zhuǎn)母扣；42.旋轉(zhuǎn)公扣。
【具體實(shí)施方式】
[0027]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作出詳細(xì)的說(shuō)明。
[0028]名詞解釋:在本實(shí)用新型中，所述本體10包括最靠近嬰幼兒身體的內(nèi)側(cè)面以及最遠(yuǎn)離嬰幼兒身體的外側(cè)面，所述的本體內(nèi)部是指所述本體10的內(nèi)側(cè)面和所述本體10的外側(cè)面之間的空間部分。所述的外圍周長(zhǎng)是指當(dāng)所述本體10完全穿戴于嬰幼兒身上后，與所述輔助帶體30同一水平位置的所述本體10外側(cè)面所圍成的環(huán)圈的長(zhǎng)度。
[0029]本實(shí)用新型提供一種學(xué)步帶，包括本體10、牽拉帶20及輔助帶體30，所述本體10可以是環(huán)抱住嬰幼兒的胸部、背部及人肩的結(jié)構(gòu)，如圖1-9所示；也可以是由嬰幼兒的襠部向上包住嬰幼兒臀部及腹部的結(jié)構(gòu)。
[0030]在本實(shí)用新型中，所述輔助帶體30包括中間部31及兩個(gè)分別連接于所述中間部31兩端的輔助帶端部32，所述輔助帶體30與所述本體10之間的連接關(guān)系可采用如下方式，方式一:可在所述本體10的外圍設(shè)有兩個(gè)穿孔，且該兩個(gè)穿孔之間通過(guò)所述本體內(nèi)部橫向貫穿連接，而所述輔助帶體30的所述中間部31穿插于所述兩個(gè)穿孔之間的本體內(nèi)部，并且所述輔助帶體30的兩個(gè)所述輔助帶端部32分別向外伸出，如圖1所示。方式二:可通過(guò)車(chē)縫或其他方式將所述輔助帶體30的所述中間部31固定連接在所述本體10的外側(cè)面，而兩個(gè)所述輔助帶端部32懸掛在所述本體10外，如圖2所示，可自由轉(zhuǎn)動(dòng)角度。即:所述中間部31活動(dòng)穿插在所述本體內(nèi)部或固定連接在所述本體10外側(cè)面，兩個(gè)所述輔助帶端部32分別懸掛在所述本體10的兩側(cè)外。
[0031]在本實(shí)用新型中，所述牽拉帶20可設(shè)有兩個(gè)，兩個(gè)所述牽拉帶20的上端可以通過(guò)一握桿相連，在使用時(shí)大人或其他輔助人員手握住所述握桿而牽拉嬰幼兒(如圖3-9所示)，也可以在兩個(gè)所述牽拉帶20的上端分別設(shè)有拉環(huán)，在使用時(shí)大人或其他輔助人員用兩只手分別拉住所述拉環(huán)而牽拉嬰幼兒(如圖1-2所示)。更進(jìn)一步地:在每個(gè)所述牽拉帶20上均設(shè)有第一調(diào)節(jié)扣21，以調(diào)節(jié)所述牽拉帶20的長(zhǎng)度，使得輔助人員不必彎腰來(lái)適應(yīng)嬰幼兒，不會(huì)造成腰酸背痛，能減輕輔助人員操作的疲勞。而所述第一調(diào)節(jié)扣21可采用日字扣，所述第一調(diào)節(jié)扣21用于調(diào)節(jié)所述牽拉帶20的長(zhǎng)度為本領(lǐng)域技術(shù)人員的現(xiàn)有技術(shù)手段，其與所述牽拉帶20之間的構(gòu)造亦可采用本領(lǐng)域的常規(guī)結(jié)構(gòu)，在此不再贅述。
[0032]兩個(gè)所述輔助帶端部32分別設(shè)有連接一部，所述牽拉帶20的下端分別設(shè)有與所述連接一部相配合的連接二部，所述牽拉帶20和同側(cè)的所述輔助帶端部32通過(guò)所述連接一部和所述連接二部可拆卸連接在一起。而所述連接一部和所述連接二部可以是插扣、搭扣、紐扣或魔術(shù)貼中的配套部件。在使用狀態(tài)下，兩個(gè)所述牽拉帶20分別可拆卸連接到所述本體10上或與兩個(gè)所述輔助帶端部32可拆卸連接。
[0033]在上述基礎(chǔ)上，提出如下具體實(shí)施例。
[0034]實(shí)施例一:
[0035]在本實(shí)施例中，所述本體10環(huán)抱住嬰幼兒的胸部、背部及人肩，呈背心狀，其具有兩個(gè)肩部11。在實(shí)際產(chǎn)品中，所述本體10可為一體閉環(huán)結(jié)構(gòu)，如圖1、2所示，在使用時(shí)從上或從下套至的胸部、背部及人肩；也可為開(kāi)口環(huán)形結(jié)構(gòu)，其具有縱向開(kāi)口，所述縱向開(kāi)口與所述輔助帶體30相對(duì)置，如圖3-6所示，所述縱向開(kāi)口的兩端通過(guò)插扣、搭扣、魔術(shù)貼或紐扣可拆卸連接在一起，在使用時(shí)先打開(kāi)所述縱向開(kāi)口再穿戴于嬰幼兒身上相應(yīng)部位，對(duì)嬰幼兒身體起到環(huán)形支撐效果，使嬰幼兒學(xué)步時(shí)的重心更加穩(wěn)定，學(xué)步更安全。
[0036]如圖4所示，在本實(shí)施例中，所述輔助帶體30的長(zhǎng)度L與位于同一水平位置的所述本體10的外圍周長(zhǎng)M之間滿(mǎn)足以下關(guān)系:L = M/2，所述輔助帶體30的所述中間部31的長(zhǎng)度略小于M/2并可橫向設(shè)置在穿戴于嬰幼兒身體前部的所述本體10部分，而設(shè)置的方法可參考上述結(jié)構(gòu)，即活動(dòng)穿插于所述本體內(nèi)部或固定連接在所述本體10外側(cè)面。在本實(shí)用新型中，所述的橫向是指學(xué)步帶穿戴于嬰幼兒身上后與嬰幼兒身體的左右方向相一致的方向。
[0037]本實(shí)施例由于在所述本體10上設(shè)有輔助帶體30，所述輔助帶端部32露在所述本體10外，所述牽拉帶20與所述輔助帶體30連接后向上提拉輔助嬰幼兒爬行(如圖9所示)，便于防止嬰幼兒爬行時(shí)手部支撐力不足而導(dǎo)致摔倒，另外也可用作防走失帶，防止嬰幼兒走失，也可傾斜向后上方提拉輔助嬰幼兒學(xué)步(如圖8所示)。而且由于所述輔助帶體30的所述中間部31橫向設(shè)置在穿戴于嬰幼兒身體前部的所述本體10部分，一方面有助于均勻分散所述輔助帶體30對(duì)嬰幼兒的輔助作用力，另一方面有助于增強(qiáng)對(duì)嬰幼兒爬行的輔助支撐力度，并可避免由于左右兩側(cè)受力不均而導(dǎo)致嬰幼兒左右翻的現(xiàn)象，便于調(diào)整嬰幼兒的活動(dòng)方向，尤其是活動(dòng)穿插的結(jié)構(gòu)。另由于所述中間部31的長(zhǎng)度略等于所述輔助帶體30整體長(zhǎng)度，使得兩個(gè)所述輔助帶端部32的懸空長(zhǎng)度較短，在不使用該輔助帶體30的情況下，所述輔助帶端部32緊靠所述本體10而不會(huì)影響美觀或其他使用狀態(tài)的穿戴舒適度。
[0038]在本實(shí)施例一上述方案的基礎(chǔ)上，還可進(jìn)一步改進(jìn)在于:在所述本體10的兩個(gè)所述肩部11上分別設(shè)連接三部，且左右肩部上的連接三部可相互配合，該連接三部與同側(cè)的所述牽拉帶20的連接二部相互配合。如此使得本實(shí)施例至少具有兩種不同的使用狀態(tài)，一種使用狀態(tài)為所述牽拉帶20連接于兩個(gè)所述輔助帶端部32上，兩個(gè)所述連接三部連接在一起；另一種使用狀態(tài)是所述牽拉帶20連接于兩個(gè)所述肩部11上，當(dāng)所述牽拉帶20連接于兩個(gè)所述肩部11上后，向上提拉可輔助嬰幼兒站立行走，輔助嬰幼兒走路時(shí)重心穩(wěn)定，同時(shí)也可向后上方或前上方傾斜用作防走失帶，防止嬰幼兒走丟。
[0039]另，兩個(gè)所述連接三部可以是分別滑動(dòng)套設(shè)于所述肩部11外，可沿所述肩部11自由調(diào)整位置，利于當(dāng)所述牽拉帶20連接于兩個(gè)所述輔助帶端部32時(shí)可調(diào)整所述連接三部至合適位置，不影響使用舒適度。
[0040]實(shí)施例二:
[0041]如圖6所示，本實(shí)施例二與上述實(shí)施例一的區(qū)別僅在于所述輔助帶體30的長(zhǎng)度，在本實(shí)施例中，所述輔助帶體30的長(zhǎng)度L與位于同一水平位置的所述本體10的外圍周長(zhǎng)M