一種高中生用座椅的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種椅子，具體是一種高中生用座椅。
【背景技術(shù)】
[0002]眾所周知，我國的高中生需要學(xué)習(xí)的科目繁多，所用的書籍也很多，這些書籍一般都擺放的比較雜亂而且不容易拿取，不但影響了學(xué)生的書寫，而且影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，另外，學(xué)生在寫字時總喜歡彎著背，這樣不僅對眼睛不好，且學(xué)生正處于成長期，對發(fā)育也會有影響，同時，對于學(xué)生來說，每天學(xué)習(xí)會很疲憊，而目前的椅子無法提供任何舒適條件。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的在于提供一種高中生用座椅，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題。
[0004]為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案:
[0005]一種高中生用座椅，包括椅腿、椅面和椅背，所述椅腿設(shè)置于椅面的下方對椅面進行支撐，在椅面的后側(cè)設(shè)有椅背，椅背頂部安裝有弧形的靠枕，在所述椅背的背面還設(shè)有文件袋，文件袋的上方設(shè)有通過固定扣固定的固定帶，固定帶末端設(shè)有與文件袋配套設(shè)置的開合裝置，在所述的椅背的正面還設(shè)有背帶，背帶的一端設(shè)置于椅背的上部，背帶的中間位置設(shè)有日字扣，在椅背與椅面交界處還設(shè)有與背帶配套使用的插口盒；所述椅面上設(shè)有座墊，座墊由固定盤和柔性墊組成，固定盤設(shè)有凹腔，凹腔的側(cè)面設(shè)有透氣孔，柔性墊設(shè)有包裹層包裹著彈性層和柔性層，彈性層由彈簧框架和安裝在彈簧框架上的多個拉伸彈簧組成，拉伸彈簧之間設(shè)有固定條，柔性層安裝在彈性層的上部。
[0006]作為本實用新型進一步的方案:所述開合裝置為粘扣式魔術(shù)貼。
[0007]作為本實用新型進一步的方案:所述柔性層是軟質(zhì)聚氨酯泡沫塑料。
[0008]作為本實用新型進一步的方案:所述彈簧框架設(shè)有多個連接螺栓與固定盤連接。
[0009]作為本實用新型進一步的方案:所述固定盤的內(nèi)腔設(shè)有井字形加強筋。
[0010]作為本實用新型進一步的方案:所述固定盤的下底部設(shè)有托盤安裝腔。
[0011]作為本實用新型再進一步的方案:所述固定盤設(shè)有螺栓孔與椅子托盤的螺栓連接。
[0012]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，在椅背的背面設(shè)置文件袋，能夠在文件袋中分裝一部分書籍，避免了書籍隨意的堆放在桌子上所造成的桌面的雜亂，在椅背上設(shè)置靠枕，能夠為學(xué)生在課間的休息提供較舒適的條件，保證學(xué)生們能夠盡量得到較好的休息，在椅背上安裝背帶，能夠矯正學(xué)生的坐姿非常具有實用價值；本實用新型在椅面上設(shè)置座墊，座墊的固定盤設(shè)有內(nèi)腔，提高椅子座墊的透氣性，柔性墊設(shè)有彈性層和柔性層，彈性層由彈簧框架和安裝在彈簧框架上的多個拉伸彈簧組成，柔性層安裝在彈性層的上部，提高椅子座墊的柔韌性。
【附圖說明】
[0013]圖1為高中生用座椅的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0014]圖2為高中生用座椅中背面的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]圖3為高中生用座椅中靠枕的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0016]圖4為高中生用座椅中座墊的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0017]圖5為圖4中A-A剖面的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0018]圖6為圖5中I處的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0019]圖中:1-彈簧框架、2-拉伸彈簧、3-柔性墊、4-包裹層、5-固定盤、6_連接螺栓、7-螺栓孔、8-托盤安裝腔、9-井字形加強筋、10-內(nèi)腔、11-柔性層、12-彈性層、13-透氣層、14-固定條、15-座墊、16-插口盒、17-背帶、18-日字扣、19-文件袋、20-靠枕、21-固定扣、22-固定帶、23-椅腿、24-椅面。
【具體實施方式】
[0020]下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0021]請參閱圖1?4，本實用新型實施例中，一種高中生用座椅，包括椅腿23、椅面24和椅背，所述椅腿23設(shè)置于椅面的下方對椅面24進行支撐，在椅面24的后側(cè)設(shè)有椅背，椅背頂部安裝有弧形的靠枕20，在椅背上設(shè)置靠枕20，能夠為學(xué)生在課間的休息提供較舒適的條件，保證學(xué)生們能夠盡量得到較好的休息；在所述椅背的背面還設(shè)有文件袋19，文件袋19的上方設(shè)有通過固定扣21固定的固定帶22，固定帶22末端設(shè)有與文件袋配套設(shè)置的開合裝置，開合裝置為粘扣式魔術(shù)貼，通過固定帶22能夠?qū)⑽募?9袋進行固定，在椅背的背面設(shè)置文件袋19，能夠在文件袋19中分裝一部分書籍，避免了書籍隨意的堆放在桌子上所造成的桌面的雜亂，文件袋19的內(nèi)部還可以分出不同的間隔層，將不同科目的書籍分別放在袋體的不同隔層里，在尋找時就可以方便地將所需要的書本找到；在所述的椅背的正面還設(shè)有背帶17，背帶17的一端設(shè)置于椅背的上部，背帶17的中間位置設(shè)有日字扣18，在椅背與椅面24交界處還設(shè)有與背帶17配套使用的插口盒16，在椅背上安裝背帶17，能夠矯正學(xué)生的坐姿非常具有實用價值；所述椅面24上設(shè)有座墊15，座墊15由固定盤5和柔性墊3組成，固定盤5設(shè)有凹腔，凹腔的側(cè)面設(shè)有透氣孔，柔性墊3設(shè)有包裹層4包裹著彈性層12和柔性層13，彈性層12由彈簧框架I和安裝在彈簧框架I上的多個拉伸彈簧2組成，拉伸彈簧2之間設(shè)有固定條14，柔性層13安裝在彈性層12的上部，所述柔性層13是軟質(zhì)聚氨酯泡沫塑料，彈簧框架I設(shè)有多個連接螺栓6與固定盤5連接，固定盤5的內(nèi)腔設(shè)有井字形加強筋9，固定盤5的下底部設(shè)有托盤安裝腔8，固定盤5設(shè)有螺栓孔7與椅子托盤的螺栓連接，椅面24上設(shè)置座墊15，座墊15的固定盤5設(shè)有內(nèi)腔10，提高椅子座墊15的透氣性，柔性墊3設(shè)有彈性層12和柔性層11，彈性層12由彈簧框架I和安裝在彈簧框架I上的多個拉伸彈簧2組成，柔性層11安裝在彈性層12的上部，提高椅子座墊15的柔韌性。
[0022]對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節(jié)，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應(yīng)將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0023]此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個整體，各實施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實施方式。
【主權(quán)項】
1.一種高中生用座椅，包括椅腿、椅面和椅背，其特征在于，所述椅腿設(shè)置于椅面的下方對椅面進行支撐，在椅面的后側(cè)設(shè)有椅背，椅背頂部安裝有弧形的靠枕，在所述椅背的背面還設(shè)有文件袋，文件袋的上方設(shè)有通過固定扣固定的固定帶，固定帶末端設(shè)有與文件袋配套設(shè)置的開合裝置，在所述的椅背的正面還設(shè)有背帶，背帶的一端設(shè)置于椅背的上部，背帶的中間位置設(shè)有日字扣，在椅背與椅面交界處還設(shè)有與背帶配套使用的插口盒；所述椅面上設(shè)有座墊，座墊由固定盤和柔性墊組成，固定盤設(shè)有凹腔，凹腔的側(cè)面設(shè)有透氣孔，柔性墊設(shè)有包裹層包裹著彈性層和柔性層，彈性層由彈簧框架和安裝在彈簧框架上的多個拉伸彈簧組成，拉伸彈簧之間設(shè)有固定條，柔性層安裝在彈性層的上部。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種高中生用座椅，其特征在于，所述開合裝置為粘扣式魔術(shù)貼。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種高中生用座椅，其特征在于，所述柔性層是軟質(zhì)聚氨酯泡沫塑料。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種高中生用座椅，其特征在于，所述彈簧框架設(shè)有多個連接螺栓與固定盤連接。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種高中生用座椅，其特征在于，所述固定盤的內(nèi)腔設(shè)有井字形加強筋。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種高中生用座椅，其特征在于，所述固定盤的下底部設(shè)有托盤安裝腔。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的一種高中生用座椅，其特征在于，所述固定盤設(shè)有螺栓孔與椅子托盤的螺栓連接。
【專利摘要】本實用新型公開了一種高中生用座椅，包括椅腿、椅面和椅背，所述椅腿設(shè)置于椅面的下方對椅面進行支撐，在椅面的后側(cè)設(shè)有椅背，椅背頂部安裝有弧形的靠枕，在所述椅背的背面還設(shè)有文件袋，文件袋的上方設(shè)有通過固定扣固定的固定帶，固定帶末端設(shè)有與文件袋配套設(shè)置的開合裝置，在所述的椅背的正面還設(shè)有背帶，背帶的一端設(shè)置于椅背的上部。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，在椅背的背面設(shè)置文件袋，能夠在文件袋中分裝一部分書籍，避免了書籍隨意的堆放在桌子上所造成的桌面的雜亂，在椅背上設(shè)置靠枕，能夠為學(xué)生在課間的休息提供較舒適的條件，保證學(xué)生們能夠盡量得到較好的休息，在椅背上安裝背帶，能夠矯正學(xué)生的坐姿非常具有實用價值。
【IPC分類】A47B39-08, A47B39-10, A47B39-12
【公開號】CN204541308
【申請?zhí)枴緾N201520159380
【發(fā)明人】劉一漩
【申請人】劉一漩
【公開日】2015年8月12日
【申請日】2015年3月20日