新型學(xué)生用課桌的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種課桌，具體說是一種新型學(xué)生用的課桌。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有的學(xué)生用課桌的屜斗為矩形箱式結(jié)構(gòu)，屜斗要么是抽屜前拉，要么是桌面掀起，取放物品不方便，桌面為平板結(jié)構(gòu)，學(xué)生閱讀時缺乏視覺舒適感，屜斗距離地面高度固定，不能調(diào)節(jié)，對于不同身高的學(xué)生，特別是對身高不斷增長的中小學(xué)生不能很好匹配。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型的目的是提供一種符合人體工程學(xué)的新型學(xué)生用課桌。
[0004]為實現(xiàn)上述目的，本實用新型在屜斗的底部四角分別設(shè)有可調(diào)桌腿，在所述屜斗的上開口上覆有前桌面和后桌面，所述前桌面的為固定平面，所述后桌面為傾斜狀活動面，后桌面與前桌面通過活頁聯(lián)接在一起，在兩側(cè)的可調(diào)桌腿上端之間連接有連接板，在前側(cè)的可調(diào)桌腿下部之間連接有連接桿。在后桌面的上部中間部位設(shè)有可翻起的書籍支撐板，在所述屜斗的一側(cè)設(shè)有兩抽屜，所述兩抽屜插入屜斗內(nèi)部空間的一半。
[0005]通過以上設(shè)置，本實用新型便于學(xué)生使用，給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來舒適和方便，適用于不同身高的學(xué)生，以及正在快速生長發(fā)育的中小學(xué)生。
【附圖說明】
[0006]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0007]圖2為本實用新型的后桌面打開示意圖。
[0008]圖中:1、屜斗，2、可調(diào)桌腿，3、前桌面，4、后桌面，5、連接板，6、連接桿，7、書籍支撐板，8、抽屜。
【具體實施方式】
[0009]如圖1、2所示，本實用新型在屜斗I的底部四角分別設(shè)有可調(diào)桌腿2，在所述屜斗I的上開口上覆有前桌面3和后桌面4，所述前桌面3的為固定平面，所述后桌面4為傾斜狀活動面，后桌面4與前桌面3通過活頁聯(lián)接在一起，在兩側(cè)的可調(diào)桌腿2上端之間連接有連接板5，在前側(cè)的可調(diào)桌腿2下部之間連接有連接桿6。在后桌面4的上部中間部位設(shè)有可翻起的書籍支撐板7，在所述屜斗I的一側(cè)設(shè)有兩抽屜8，所述兩抽屜8插入屜斗I內(nèi)部空間的一半。
[0010]通過以上設(shè)置，本實用新型的后桌面4向人體方向傾斜，方便學(xué)生書寫，符合人體工程學(xué)設(shè)計，翻起后桌面4上的書籍支撐板7，用于放置支撐書本，學(xué)生讀書時不必彎腰低頭，防止影響學(xué)生身體發(fā)育、眼睛視力等，后桌面4可以向上打開，方便取放屜斗I內(nèi)的物品，桌腿2可以調(diào)整屜斗I的高度，適合不同身高的學(xué)生，以及正在快速生長發(fā)育的中小學(xué)生。
【主權(quán)項】
1.新型學(xué)生用課桌，其特征在于:在屜斗的底部四角分別設(shè)有可調(diào)桌腿，在所述屜斗的上開口上覆有前桌面和后桌面，所述前桌面的為固定平面，所述后桌面為傾斜狀活動面，后桌面與前桌面通過活頁聯(lián)接在一起，在兩側(cè)的可調(diào)桌腿上端之間連接有連接板，在前側(cè)的可調(diào)桌腿下部之間連接有連接桿。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的新型學(xué)生用課桌，其特征在于:在后桌面的上部中間部位設(shè)有可翻起的書籍支撐板，在所述屜斗的一側(cè)設(shè)有兩抽屜，所述兩抽屜插入屜斗內(nèi)部空間的一半。
【專利摘要】本實用新型公開了一種新型學(xué)生用課桌，其特征在于，在屜斗的底部四角分別設(shè)有可調(diào)桌腿，在所述屜斗的上開口上覆有前桌面和后桌面，所述前桌面的為固定平面，所述后桌面為傾斜狀活動面，后桌面與前桌面通過活頁聯(lián)接在一起，在兩側(cè)的可調(diào)桌腿上端之間連接有連接板，在前側(cè)的可調(diào)桌腿下部之間連接有連接桿。通過以上設(shè)置，本實用新型便于學(xué)生使用，給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來舒適和方便，適用于不同身高的學(xué)生，以及正在快速生長發(fā)育的中小學(xué)生。
【IPC分類】A47B41-00, A47B41-02
【公開號】CN204561378
【申請?zhí)枴緾N201520172868
【發(fā)明人】李垠瓊, 王俊智, 李垠珠
【申請人】李垠瓊
【公開日】2015年8月19日
【申請日】2015年3月26日