一種教學(xué)專用多媒體綜合講臺的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及教學(xué)設(shè)備設(shè)計技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種教學(xué)專用多媒體綜合講臺O
【背景技術(shù)】
[0002]我國現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展起始于本世紀20年代，稱之為電化教育。當時電化教育活動中使用的幻燈、電影等媒體比原始口耳之學(xué)以及后來的印刷媒體用于教學(xué)，其傳播方式躍進了一大步，已屬現(xiàn)代教育技術(shù)的范疇，但這還不是完整意義上的現(xiàn)代教育技術(shù)，只是現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的初級階段。電子教學(xué)設(shè)備是現(xiàn)代教育以計算機、投影儀、幻燈、錄音、錄像、廣播、電影、電視、計算機等現(xiàn)代教育技術(shù)教育不可缺少的設(shè)備概念，運用現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，通過對教學(xué)過程和資源的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、管理和評價，以實現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化的理論與實踐。然而，現(xiàn)有的教學(xué)專用多媒體綜合講臺上缺少有助于將伸縮板的伸縮功能和安裝電線的裝置，有些教學(xué)專用多媒體綜合講臺上缺少有助于桌體擴展使用區(qū)域和伸縮板的限位的裝置，還有的教學(xué)專用多媒體綜合講臺上缺少有助于實現(xiàn)調(diào)節(jié)升降板位置的裝置，不能滿足實際情況的需求。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的是為了克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種教學(xué)專用多媒體綜合講臺。
[0004]本實用新型是通過以下技術(shù)方案實現(xiàn):
[0005]一種教學(xué)專用多媒體綜合講臺，包括工作臺，還包括桌體，所述桌體的右端安裝有伸縮板，所述伸縮板的下端設(shè)有限位板，伸縮板的上端設(shè)有端板，所述端板的中部設(shè)有導(dǎo)向槽，桌體上還設(shè)有固定套，所述固定套的一側(cè)設(shè)有滑槽，固定套內(nèi)安裝有推桿，所述推桿的上端設(shè)有升降板，所述升降板上安裝有緊定螺母。
[0006]作為本實用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述工作臺的兩端安裝有限位條，工作臺的上端還設(shè)有粉筆盒，所述粉筆盒上設(shè)有矩形缺口，工作臺的右端設(shè)有空心管，所述桌體的右端鉸接有暗箱，所述推桿的下端設(shè)有調(diào)節(jié)座。
[0007]作為本實用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述限位條位于粉筆盒的左端，所述工作臺的下端焊接在桌體的左端，所述暗箱上安裝有遮掩蓋。
[0008]作為本實用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述固定套有四個，且均勻分布在桌體上。
[0009]現(xiàn)場使用時，操作人員將桌體放置在合適位置，再電源線通過空心管連接供電箱上，即可進行教學(xué)工作。
[0010]與現(xiàn)有的技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是:本實用新型通過設(shè)置帶有導(dǎo)向槽的空心管有助于將伸縮板的伸縮功能和安裝電線，通過設(shè)置帶有限位板的伸縮板有助于桌體擴展使用區(qū)域和伸縮板的限位，通過設(shè)置帶有升降板的推桿和固定套有助于實現(xiàn)調(diào)節(jié)升降板的位置，且結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，經(jīng)濟實用。
【附圖說明】
[0011]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖中:1、工作臺；11、限位條；12、粉筆盒；121、矩形缺口 ；13、空心管；2、桌體；21、暗箱；211、遮掩蓋；3、伸縮板；31、限位板；32、矩形板；321、導(dǎo)向槽；4、固定套；41、滑槽；42、推桿；421、升降板;4211、緊定螺母;422、調(diào)節(jié)座。
【具體實施方式】
[0013]為了使本實用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實施例，對本實用新型進行進一步詳細說明。應(yīng)當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。
[0014]請參閱圖1，圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]所述一種教學(xué)專用多媒體綜合講臺，包括工作臺1，所述工作臺I的兩端安裝有限位條11，限位條11位于粉筆盒12的左端，工作臺I的上端還設(shè)有粉筆盒12，工作臺I的下端焊接在桌體2的左端，所述粉筆盒12上設(shè)有矩形缺口 121，工作臺I的右端設(shè)有空心管13，還包括桌體2，所述桌體2的右端安裝有伸縮板3。
[0016]所述伸縮板3的下端設(shè)有限位板31，帶有限位板31的伸縮板3有助于桌體2擴展使用區(qū)域和伸縮板3的限位，伸縮板3的上端設(shè)有端板32，所述端板32的中部設(shè)有導(dǎo)向槽321，帶有導(dǎo)向槽321的空心管32有助于將伸縮板3的伸縮功能和安裝電線。
[0017]所述桌體2上還設(shè)有固定套4，所述固定套4有四個，且均勻分布在桌體2上，固定套4的一側(cè)設(shè)有滑槽41，固定套4內(nèi)安裝有推桿42，所述推桿42的上端設(shè)有升降板421，帶有升降板421的推桿42和固定套4有助于實現(xiàn)調(diào)節(jié)升降板421的位置。
[0018]所述升降板421上安裝有緊定螺母4211，所述推桿42的下端設(shè)有調(diào)節(jié)座422，桌體2的右端鉸接有暗箱21，所述暗箱21上安裝有遮掩蓋211。
[0019]現(xiàn)場使用時，操作人員將桌體2放置在合適位置，再電源線通過空心管13連接供電箱上，即可進行教學(xué)工作。
[0020]以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種教學(xué)專用多媒體綜合講臺，包括工作臺(I)，其特征在于:還包括桌體(2)，所述桌體⑵的右端安裝有伸縮板⑶，所述伸縮板(3)的下端設(shè)有限位板(31)，伸縮板(3)的上端設(shè)有端板(32)，所述端板(32)的中部設(shè)有導(dǎo)向槽(321)，桌體(2)上還設(shè)有固定套(4)，所述固定套(4)的一側(cè)設(shè)有滑槽(41)，固定套(4)內(nèi)安裝有推桿(42)，所述推桿(42)的上端設(shè)有升降板(421)，所述升降板(421)上安裝有緊定螺母(4211)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)專用多媒體綜合講臺，其特征在于:所述工作臺(I)的兩端安裝有限位條(11)，工作臺(I)的上端還設(shè)有粉筆盒(12)，所述粉筆盒(12)上設(shè)有矩形缺口(121)，工作臺(I)的右端設(shè)有空心管(13)，所述桌體(2)的右端鉸接有暗箱(21)，所述推桿(42)的下端設(shè)有調(diào)節(jié)座(422)。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種教學(xué)專用多媒體綜合講臺，其特征在于:所述限位條(11)位于粉筆盒(12)的左端，所述工作臺(I)的下端焊接在桌體(2)的左端，所述暗箱(21)上安裝有遮掩蓋(211)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)專用多媒體綜合講臺，其特征在于:所述固定套(4)有四個，且均勻分布在桌體(2)上。
【專利摘要】本實用新型涉及一種教學(xué)專用多媒體綜合講臺，包括工作臺，還包括桌體，所述桌體的右端安裝有伸縮板，所述伸縮板的下端設(shè)有限位板，伸縮板的上端設(shè)有端板，所述端板的中部設(shè)有導(dǎo)向槽，桌體上還設(shè)有固定套，所述固定套的一側(cè)設(shè)有滑槽，固定套內(nèi)安裝有推桿，所述推桿的上端設(shè)有升降板，所述升降板上安裝有緊定螺母。本實用新型通過設(shè)置帶有導(dǎo)向槽的空心管有助于將伸縮板的伸縮功能和安裝電線，通過設(shè)置帶有限位板的伸縮板有助于桌體安裝位置，通過設(shè)置帶有升降板的推桿和固定套有助于實現(xiàn)調(diào)節(jié)升降板的位置，且結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，經(jīng)濟實用。
【IPC分類】A47B19-10
【公開號】CN204580344
【申請?zhí)枴緾N201520146886
【發(fā)明人】肖丞卿
【申請人】山西銳爾工貿(mào)有限公司
【公開日】2015年8月26日
【申請日】2015年3月16日