一種英語教學(xué)裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種英語教學(xué)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]在教學(xué)過程中，由于老師無法僅憑口頭教學(xué)就可以使學(xué)生掌握所學(xué)內(nèi)容，所以在教學(xué)時(shí)往往會(huì)使用展示裝置，展示裝置的使用不僅可以長(zhǎng)時(shí)間展示課堂上所要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，而且可以給學(xué)生留有思考和記憶的時(shí)間，有利于學(xué)生掌握知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的是提供一種英語教學(xué)裝置，解決現(xiàn)有英語教學(xué)展示裝置不能手寫，功能單一的問題。
[0004]所述目的是通過如下方案實(shí)現(xiàn)的:一種英語教學(xué)裝置，包括框架，所述框架內(nèi)設(shè)有寫字板，所述框架的兩個(gè)邊部設(shè)有立管，所述立管內(nèi)設(shè)有立桿，所述立管內(nèi)的一側(cè)管壁上縱向設(shè)有多個(gè)盲孔，所述盲孔內(nèi)設(shè)有碟簧，所述碟簧的端頭設(shè)有滾珠，所述立桿的下端設(shè)有與滾珠相配合的固定孔，所述立管另一側(cè)的管壁上設(shè)有豁口，所述豁口內(nèi)設(shè)有把手，所述把手的一端與立桿連接，所述立桿的頂端設(shè)有橫梁，所述框架的底端設(shè)有底座，所述底座的上表面設(shè)有兩個(gè)凹槽，一個(gè)凹槽內(nèi)設(shè)有蓄電池，另一個(gè)凹槽內(nèi)設(shè)有伸縮桿，所述伸縮桿的頂端設(shè)有燈筒，所述燈筒內(nèi)的底端設(shè)有燈座，所述燈座上設(shè)有燈泡，所述燈筒的頂端設(shè)有透明筒蓋，所述筒蓋與燈筒通過螺紋連接，所述凹槽的邊側(cè)通過合頁連接有蓋板。
[0005]本實(shí)用新型具有以下優(yōu)點(diǎn):本實(shí)用新型可以通過立管與立桿的配合，提高展示板的高度，方便學(xué)生的觀看，通過寫字板對(duì)英語教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行書寫，增加學(xué)生的記憶力。便于存放和安裝，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，易于操作。
【附圖說明】
[0006]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0007]其中，1-框架，2-寫字板，3-立管，4-立桿，5-碟簧，6_滾珠，7_固定孔，8_豁口，9-把手，10-橫梁，22-底座，15-磁鐵塊，31-凹槽，32-蓄電池，33-伸縮桿，34-燈筒，35-燈座，36-燈泡，37-蓋板。
【具體實(shí)施方式】
[0008]下面結(jié)合附圖詳細(xì)闡述本實(shí)用新型優(yōu)選的實(shí)施方式。
[0009]一種英語教學(xué)裝置，包括框架1，所述框架I內(nèi)設(shè)有寫字板2，所述框架I的兩個(gè)邊部設(shè)有立管3，所述立管3內(nèi)設(shè)有立桿4，所述立管3內(nèi)的一側(cè)管壁上縱向設(shè)有多個(gè)盲孔，所述盲孔內(nèi)設(shè)有碟簧5，所述碟簧5的端頭設(shè)有滾珠6，所述立桿4的下端設(shè)有與滾珠6相配合的固定孔7，所述立管3另一側(cè)的管壁上設(shè)有豁口 8，所述豁口 8內(nèi)設(shè)有把手9，所述把手9的一端與立桿4連接，所述立桿4的頂端設(shè)有橫梁10，所述框架I的底端設(shè)有底座22，所述底座22的上表面設(shè)有兩個(gè)凹槽31，一個(gè)凹槽31內(nèi)設(shè)有蓄電池32，另一個(gè)凹槽31內(nèi)設(shè)有伸縮桿33，所述伸縮桿33的頂端設(shè)有燈筒34，所述燈筒34內(nèi)的底端設(shè)有燈座35，所述燈座35上設(shè)有燈泡36，所述燈筒34的頂端設(shè)有透明筒蓋，所述筒蓋與燈筒通過螺紋連接，所述凹槽31的邊側(cè)通過合頁連接有蓋板37。
[0010]將展示板通過白鋼夾與橫梁10固定，通過碟簧5的張力，滾珠6卡在固定孔7內(nèi)，向上推動(dòng)把手9，立桿4上的固定孔7卡與下一個(gè)滾珠6結(jié)合，增加了立桿4在立管3內(nèi)的高度，同時(shí)橫梁10上的展示板的高度增加，方便學(xué)生的觀看，使用后可將立桿4完全回縮到立管3內(nèi)，根據(jù)展示板的高度不同，可隨意調(diào)節(jié)立桿4的長(zhǎng)度，避免展示板的下方過低，學(xué)生觀看不到。
[0011]蓄電池32為充電電池，燈座35通過連接線與蓄電池32連接，燈筒34可將燈光直接照在寫字2板上，有利于寫字板2的清新度，通過伸縮桿33來調(diào)整燈筒34的高度，方便燈光對(duì)寫字2板照射，通過伸縮桿33將燈筒34設(shè)置在凹槽31內(nèi)，避免燈筒34的損壞。
[0012]本實(shí)施方式只是對(duì)本專利的示范性說明而并不限定它的保護(hù)范圍，本領(lǐng)域人員還可以對(duì)其進(jìn)行局部改變，只要沒有超出本專利的精神實(shí)質(zhì)，都視為對(duì)本專利的等同替換，都在本專利的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種英語教學(xué)裝置，包括框架(I )，其特征在于:所述框架(I)內(nèi)設(shè)有寫字板(2)，所述框架(I)的兩個(gè)邊部設(shè)有立管(3 )，所述立管(3 )內(nèi)設(shè)有立桿(4)，所述立管(3 )內(nèi)的一側(cè)管壁上縱向設(shè)有多個(gè)盲孔，所述盲孔內(nèi)設(shè)有碟簧(5)，所述碟簧(5)的端頭設(shè)有滾珠(6)，所述立桿(4)的下端設(shè)有與滾珠(6)相配合的固定孔(7)，所述立管(3)另一側(cè)的管壁上設(shè)有豁口(8)，所述豁口(8)內(nèi)設(shè)有把手(9)，所述把手(9)的一端與立桿(4)連接，所述立桿(4)的頂端設(shè)有橫梁(10)，所述框架(I)的底端設(shè)有底座(22)，所述底座(22)的上表面設(shè)有兩個(gè)凹槽(31)，一個(gè)凹槽(31)內(nèi)設(shè)有蓄電池(32)，另一個(gè)凹槽(31)內(nèi)設(shè)有伸縮桿(33)，所述伸縮桿(33 )的頂端設(shè)有燈筒(34)，所述燈筒(34)內(nèi)的底端設(shè)有燈座(35 )，所述燈座(35 )上設(shè)有燈泡(36)，所述燈筒(34)的頂端設(shè)有透明筒蓋，所述筒蓋與燈筒通過螺紋連接，所述凹槽(31)的邊側(cè)通過合頁連接有蓋板(37)。
【專利摘要】一種英語教學(xué)裝置，包括框架，所述框架內(nèi)設(shè)有寫字板，所述框架的兩個(gè)邊部設(shè)有立管，所述立管內(nèi)設(shè)有立桿，所述立管內(nèi)的一側(cè)管壁上縱向設(shè)有多個(gè)盲孔，所述盲孔內(nèi)設(shè)有碟簧，所述碟簧的端頭設(shè)有滾珠，所述立桿的下端設(shè)有與滾珠相配合的固定孔，所述立管另一側(cè)的管壁上設(shè)有豁口，所述豁口內(nèi)設(shè)有把手，所述把手的一端與立桿連接，所述立桿的頂端設(shè)有橫梁，本實(shí)用新型可以通過立管與立桿的配合，提高展示板的高度，方便學(xué)生的觀看，通過寫字板對(duì)英語教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行書寫，增加學(xué)生的記憶力。便于存放和安裝，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，易于操作。
【IPC分類】A47B97-04
【公開號(hào)】CN204599869
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520199434
【發(fā)明人】詹星, 桑麗飛, 車紋
【申請(qǐng)人】江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院
【公開日】2015年9月2日
【申請(qǐng)日】2015年4月4日