一種課桌增容裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種課桌附加裝置，特別涉及一種課桌增容裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]課桌是學(xué)生上課時(shí)必要的家俱之一，現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)業(yè)任務(wù)非常繁重，課桌上排放的書(shū)籍、文具非常多，給學(xué)生正常的書(shū)寫(xiě)、閱讀帶來(lái)困擾，甚至影響到學(xué)生觀看黑板和相互討論等行為，當(dāng)不小心碰到課桌上堆放的物品，使其散落時(shí)，將直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和教室內(nèi)的教學(xué)秩序，但是，由于教室空間和學(xué)生人數(shù)的限制，因此在不擴(kuò)大課桌桌面面積的基礎(chǔ)上來(lái)解決課桌容量是目前亟待要解決的問(wèn)題。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]為解決以上問(wèn)題，本實(shí)用新型提供一種課桌增容裝置，以相對(duì)簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)、便捷的使用方式、微小的占地空間，使使用者方便地將課桌容量進(jìn)行擴(kuò)大，以在有限的面積上擺放更多的書(shū)籍和文具，本實(shí)用新型的技術(shù)方案如下:一種課桌增容裝置，包括課桌下端面1，課桌下端面I沿課桌長(zhǎng)邊2兩側(cè)分別設(shè)置有導(dǎo)軌3，導(dǎo)軌3下側(cè)設(shè)置有固定板4、拐角板5，固定板4和拐角板5通過(guò)合頁(yè)6相連接，固定板4、拐角板5上端面分別設(shè)置有與導(dǎo)軌3配套的軌槽16，固定板4、拐角板5的寬度比沿課桌寬邊7兩相鄰課桌桌腿8間的距離小0.5cm,拐角板5包括滑動(dòng)部分9和擱物部分10，其中滑動(dòng)部分9的長(zhǎng)度是課桌長(zhǎng)邊2長(zhǎng)度的1/3，擱物部分10的長(zhǎng)度是20-30cm，固定板4的長(zhǎng)度是課桌長(zhǎng)邊2長(zhǎng)度的1/10。
[0004]作為本技術(shù)方案的一種優(yōu)化方案，可以是所述拐角板5上的滑動(dòng)部分9和擱物部分10之間的連接處為圓弧設(shè)計(jì)，圓弧的半徑為1cm。
[0005]作為本技術(shù)方案的另一種優(yōu)化方案，也可以是所述滑動(dòng)部分9兩側(cè)端面設(shè)置有定位孔11，所述課桌桌腿8上設(shè)置有與定位孔11配套的限位孔12。
[0006]還可以?xún)?yōu)化為，所述定位孔11和限位孔12當(dāng)拐角板5處于下拉狀態(tài)時(shí)通過(guò)限位銷(xiāo)13固定。
[0007]也可以?xún)?yōu)化為，所述固定板4上設(shè)置有插銷(xiāo)孔14，所述課桌下端面I上設(shè)置有與插銷(xiāo)孔14配套的固定孔。
[0008]更可以?xún)?yōu)化為，所述插銷(xiāo)孔14和固定孔當(dāng)拐角板5處于下拉狀態(tài)時(shí)通過(guò)固定插銷(xiāo)15固定。
[0009]進(jìn)一步優(yōu)化為，所述軌槽16內(nèi)設(shè)置有與導(dǎo)軌3配套的滾珠。
[0010]本實(shí)用新型的有益效果是:
[0011]成本低廉；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、緊湊；使用操作方便、有效、快捷；占用空間??；反應(yīng)迅速，
運(yùn)轉(zhuǎn)靈活，安全可靠。
【附圖說(shuō)明】
[0012]圖1是本實(shí)用新型不使用狀態(tài)時(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0013]圖2是本實(shí)用新型使用狀態(tài)時(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0014]其中:1、課桌下端面；2、課桌長(zhǎng)邊；3、導(dǎo)軌；4、固定板；5、拐角板；6、合頁(yè)；7、課桌寬邊；8、課桌桌腿；9、滑動(dòng)部分；10、擱物部分；11、定位孔；12、限位孔；13、限位銷(xiāo)；14、插銷(xiāo)孔；15、固定插銷(xiāo)；16、軌槽。
【具體實(shí)施方式】
[0015]具體實(shí)施例1:下面參照?qǐng)D1、圖2所示對(duì)本技術(shù)方案進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。
[0016]一種課桌增容裝置，包括課桌下端面I，課桌下端面I沿課桌長(zhǎng)邊2兩側(cè)分別設(shè)置有導(dǎo)軌3，導(dǎo)軌3下側(cè)設(shè)置有固定板4、拐角板5，固定板4和拐角板5通過(guò)合頁(yè)6相連接，固定板4、拐角板5上端面分別設(shè)置有與導(dǎo)軌3配套的軌槽16，固定板4、拐角板5的寬度比沿課桌寬邊7相鄰課桌桌腿8間的距離小0.5cm,拐角板5包括滑動(dòng)部分9和擱物部分10，其中滑動(dòng)部分9的長(zhǎng)度是課桌長(zhǎng)邊2長(zhǎng)度的1/3，擱物部分10的長(zhǎng)度是20cm，固定板4的長(zhǎng)度是課桌長(zhǎng)邊2長(zhǎng)度的1/10。所述拐角板5上的滑動(dòng)部分9和擱物部分10之間的連接處為圓弧設(shè)計(jì)，圓弧的半徑為1cm。所述滑動(dòng)部分9兩側(cè)端面設(shè)置有定位孔11，所述課桌桌腿8上設(shè)置有與定位孔11配套的限位孔12。所述定位孔11和限位孔12當(dāng)拐角板5處于下拉狀態(tài)時(shí)通過(guò)限位銷(xiāo)13固定。所述固定板4上設(shè)置有插銷(xiāo)孔14，所述課桌下端面I上設(shè)置有與插銷(xiāo)孔14配套的固定孔。所述插銷(xiāo)孔14和固定孔當(dāng)拐角板5處于下拉狀態(tài)時(shí)通過(guò)固定插銷(xiāo)15固定。所述軌槽16內(nèi)設(shè)置有與導(dǎo)軌3配套的滾珠。
[0017]操作流程:當(dāng)課桌上的書(shū)籍和文具有過(guò)多，課桌上擺放不開(kāi)時(shí)，操作人員向課桌外側(cè)方向拉動(dòng)拐角板5，在導(dǎo)軌3和軌槽16的配合下，拐角板5通過(guò)合頁(yè)3拉動(dòng)固定板4向外滑動(dòng)，由于軌槽16內(nèi)設(shè)置有與導(dǎo)軌3配套的滾珠，該拉動(dòng)過(guò)程非常靈活、省力。當(dāng)固定板4的外邊緣到達(dá)課桌的外邊緣時(shí)，停止拉動(dòng)，以合頁(yè)3為軸向下轉(zhuǎn)動(dòng)拐角板5，使滑動(dòng)部分9與課桌桌腿8平行，使用固定插銷(xiāo)15通過(guò)插銷(xiāo)孔14和固定孔將固定板4與課桌下端面I固定，使用限位銷(xiāo)13通過(guò)限位孔12和定位孔11與課桌桌腿8固定。此時(shí)可將書(shū)籍、文具、書(shū)包等物品擱置于擱物部分10的上端面上，不占用額外的面積，提高空間利用率。
[0018]當(dāng)課桌上的書(shū)籍、文具等物品不多時(shí)，不需要擴(kuò)容裝置時(shí)，將固定插銷(xiāo)15、限位銷(xiāo)13拉出，向上翻動(dòng)滑動(dòng)部分9使之與固定板4平行，向內(nèi)推動(dòng)，使擱物部分10與課桌桌腿8平行且齊平，完成收回動(dòng)作。
[0019]具體實(shí)施例2:除擱物部分10的長(zhǎng)度是30cm外，其余同具體實(shí)施例1。
[0020]以上內(nèi)容是結(jié)合具體的優(yōu)選實(shí)施方式對(duì)本實(shí)用新型所作的進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明，不能認(rèn)定本實(shí)用新型的具體實(shí)施只局限于這些說(shuō)明。對(duì)于本實(shí)用新型所屬的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在不脫離本本實(shí)用新型思路的前提下，還可以做出簡(jiǎn)單推演或替換，都應(yīng)當(dāng)視為屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種課桌增容裝置，包括課桌下端面(1)，其特征在于課桌下端面(I)沿課桌長(zhǎng)邊(2)兩側(cè)分別設(shè)置有導(dǎo)軌(3)，導(dǎo)軌(3)下側(cè)設(shè)置有固定板(4)、拐角板(5)，固定板(4)和拐角板(5)通過(guò)合頁(yè)(6)相連接，固定板(4)、拐角板(5)上端面分別設(shè)置有與導(dǎo)軌(3)配套的軌槽(16)，固定板(4)、拐角板(5)的寬度比沿課桌寬邊(7)相鄰課桌桌腿(8)間的距離小0.5cm，拐角板(5)包括滑動(dòng)部分(9)和擱物部分(10)，其中滑動(dòng)部分(9)的長(zhǎng)度是課桌長(zhǎng)邊(2)長(zhǎng)度的1/3，擱物部分(10)的長(zhǎng)度是20-30cm，固定板(4)的長(zhǎng)度是課桌長(zhǎng)邊(2)長(zhǎng)度的1/10。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種課桌增容裝置，其特征在于所述拐角板(5)上的滑動(dòng)部分(9)和擱物部分(10)之間的連接處為圓弧設(shè)計(jì)，圓弧的半徑為1cm。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種課桌增容裝置，其特征在于所述滑動(dòng)部分(9)兩側(cè)端面設(shè)置有定位孔(11)，所述課桌桌腿(8 )上設(shè)置有與定位孔(11)配套的限位孔(12 )。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種課桌增容裝置，其特征在于所述定位孔(11)和限位孔(12)當(dāng)拐角板(5)處于下拉狀態(tài)時(shí)通過(guò)限位銷(xiāo)(13)固定。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種課桌增容裝置，其特征在于所述固定板(4)上設(shè)置有插銷(xiāo)孔(14)，所述課桌下端面(I)上設(shè)置有與插銷(xiāo)孔(14)配套的固定孔。6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的一種課桌增容裝置，其特征在于所述插銷(xiāo)孔(14)和固定孔當(dāng)拐角板(5)處于下拉狀態(tài)時(shí)通過(guò)固定插銷(xiāo)(15)固定。7.根據(jù)權(quán)利要求1至6任一所述的一種課桌增容裝置，其特征在于所述軌槽(16)內(nèi)設(shè)置有與導(dǎo)軌(3 )配套的滾珠。
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型涉及一種課桌附加裝置，特別涉及一種課桌增容裝置。本實(shí)用新型的技術(shù)方案如下：包括課桌下端面，課桌下端面沿課桌長(zhǎng)邊兩側(cè)分別設(shè)置有導(dǎo)軌，導(dǎo)軌下側(cè)設(shè)置有固定板、拐角板，固定板和拐角板通過(guò)合頁(yè)相連接，固定板、拐角板上端面分別設(shè)置有與導(dǎo)軌配套的軌槽，固定板、拐角板的寬度比沿課桌寬邊兩相鄰課桌桌腿間的距離小0.5cm，拐角板包括滑動(dòng)部分和擱物部分，其中滑動(dòng)部分的長(zhǎng)度是課桌長(zhǎng)邊長(zhǎng)度的1/3，擱物部分的長(zhǎng)度是20-30cm，固定板的長(zhǎng)度是課桌長(zhǎng)邊長(zhǎng)度的1/10。本實(shí)用新型的有益效果是：成本低廉；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、緊湊；使用操作方便、有效、快捷；占用空間??；反應(yīng)迅速，運(yùn)轉(zhuǎn)靈活，安全可靠。
【IPC分類(lèi)】A47B41/00
【公開(kāi)號(hào)】CN204670659
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520262675
【發(fā)明人】馮逸飛
【申請(qǐng)人】馮逸飛
【公開(kāi)日】2015年9月30日
【申請(qǐng)日】2015年4月28日