一種冬夏兩用學(xué)生座椅的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種較大范圍，具體是一種冬夏兩用學(xué)生座椅。
【背景技術(shù)】
[0002]目前學(xué)生用椅一般都有椅腳、椅座和靠背組成，功能單一，椅座固定不動(dòng)，在冬天和夏天使用時(shí)感覺均不舒服，影響坐姿，對(duì)學(xué)生的身體發(fā)育造成影響；然而，現(xiàn)在的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，上學(xué)時(shí)需要攜帶很多物品，如課本、作業(yè)本、輔導(dǎo)資料、學(xué)習(xí)用具、水杯以及衣物等，然而課桌空間有限，不能全部用來放置學(xué)習(xí)資料等，還需要預(yù)留足夠的空間做作業(yè)、放置聽講書本等，但是如果把這些物品全部放在課桌上又會(huì)顯得雜亂無(wú)章，擁堵不堪。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種高度可調(diào)，使用舒適，提高注意力的冬夏兩用學(xué)生座椅，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:
[0005]—種冬夏兩用學(xué)生座椅，包括椅腿、椅座、靠背和坐板；所述椅座的四角上均固定設(shè)置有椅腿，在椅腿的下端安裝有調(diào)節(jié)墊塊，調(diào)節(jié)墊塊的材質(zhì)為橡膠，在調(diào)節(jié)墊塊的下端中心向上開設(shè)有凹槽，在調(diào)節(jié)墊塊與椅腿之間設(shè)有調(diào)節(jié)螺栓，調(diào)節(jié)螺栓穿過凹槽；所述椅座的下方設(shè)有抽屜；所述靠背豎直固定設(shè)置在椅座的一側(cè)；所述椅座上開設(shè)有滑槽，滑槽上滑動(dòng)設(shè)置有滑座，滑座上安裝有轉(zhuǎn)軸，在轉(zhuǎn)軸上轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)置有坐板，坐板包括板體、散熱條、海綿層和支撐把手，在板體上遠(yuǎn)離轉(zhuǎn)軸的一側(cè)上固定設(shè)置支撐把手，在所述板體的上表面設(shè)有若干根散熱條，在所述板體的底面上粘附有海綿層。
[0006]進(jìn)一步的:所述抽屜設(shè)置有2?3個(gè)。
[0007]進(jìn)一步的:所述轉(zhuǎn)軸與滑座底部的距離為10?20mm。
[0008]進(jìn)一步的:所述坐板為木板或鐵板。
[0009]進(jìn)一步的:所述支撐把手在板體的上下表面均突出5?10mm。
[0010]進(jìn)一步的:所述散熱條的截面為鋸形，其高度為2?5mm，散熱條之間的距離為4 ?8mm ο
[0011]進(jìn)一步的:所述散熱條的截面還為半圓形，其直徑為4?10mm。
[0012]進(jìn)一步的:所述海綿層的厚度為10?15mm。
[0013]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，根據(jù)不同的季節(jié)能夠快速的調(diào)節(jié)坐板，使其適應(yīng)人體，保證身體舒適，使學(xué)生提高注意力在學(xué)習(xí)上，座椅上還能夠分類放置物品，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，座椅的高度調(diào)節(jié)快速，使用穩(wěn)定，避免學(xué)生因座椅高度不適影響學(xué)習(xí)。
【附圖說明】
[0014]圖1為一種冬夏兩用學(xué)生座椅的結(jié)構(gòu)不意圖。
[0015]圖2為一種冬夏兩用學(xué)生座椅中坐板的結(jié)構(gòu)不意圖。
[0016]圖3為一種冬夏兩用學(xué)生座椅中坐板的俯視結(jié)構(gòu)示意圖。
[0017]圖4為圖1中A的放大結(jié)構(gòu)示意圖。
[0018]圖中:1-椅腿，2-椅座，3-靠背，4-坐板，41-板體，42-散熱條，43-海綿層，44-支撐把手，5-抽屜，6-調(diào)節(jié)墊塊，7-調(diào)節(jié)螺栓，8-凹槽，9-轉(zhuǎn)軸，10-滑座，11-滑槽。
【具體實(shí)施方式】
[0019]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0020]請(qǐng)參閱圖，本實(shí)用新型實(shí)施例中，一種冬夏兩用學(xué)生座椅，包括椅腿1、椅座2、靠背3和坐板4 ;所述椅座2的四角上均固定設(shè)置有椅腿1，在椅腿I的下端安裝有調(diào)節(jié)墊塊6，調(diào)節(jié)墊塊6的材質(zhì)為橡膠，在調(diào)節(jié)墊塊6的下端中心向上開設(shè)有凹槽8，在調(diào)節(jié)墊塊6與椅腿I之間設(shè)有調(diào)節(jié)螺栓7，調(diào)節(jié)螺栓7穿過凹槽8，通過調(diào)節(jié)螺栓7改變調(diào)節(jié)墊塊6與椅腿I之間的距離，從而改變椅座2的高度，使其適應(yīng)不同身高的學(xué)生使用；所述椅座2的下方設(shè)有抽屜5，抽屜5設(shè)置有2?3個(gè)，在抽屜5內(nèi)能夠分類放置學(xué)生用的不同物品；所述靠背3豎直固定設(shè)置在椅座2的一側(cè)；所述椅座2上開設(shè)有滑槽11，滑槽11上滑動(dòng)設(shè)置有滑座10，滑座10上安裝有轉(zhuǎn)軸9，轉(zhuǎn)軸9與滑座10底部的距離為10?20mm，在轉(zhuǎn)軸9上轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)置有坐板4，坐板4為木板或鐵板，坐板4包括板體41、散熱條42、海綿層43和支撐把手44，在板體41上遠(yuǎn)離轉(zhuǎn)軸9的一側(cè)上固定設(shè)置支撐把手44，支撐把手在板體41的上下表面均突出5?10mm，支撐把手44以方便對(duì)板體41起到支撐的作用，使板體41保持水平位置，另一方便，在板體41進(jìn)行翻轉(zhuǎn)時(shí)方便操作，在所述板體41的上表面設(shè)有若干根散熱條42，散熱條42的截面為鋸形，其高度為2?5mm，散熱條42之間的距離為4?8mm，所述散熱條42的截面還為半圓形，其直徑為4?10mm，通過坐在散熱條42上，散熱條42之間形成空腔，便于空氣進(jìn)入，使熱量及時(shí)散失，保證坐板4上清涼，在所述板體41的底面上粘附有海綿層43，海綿層43的厚度為10?15mm，當(dāng)人坐在海綿層43上時(shí)，對(duì)人體進(jìn)保暖，提高座椅的使用舒適度。
[0021]座椅在夏天使用時(shí)，通過在板體41上表面的散熱條42之間的空隙能夠及時(shí)將板體41上的熱量散發(fā)出去，降低板體41的溫度，使人體感覺清涼舒適；當(dāng)冬天時(shí)，繞轉(zhuǎn)軸9逆時(shí)針拉起支撐把手44，使板體41與水平面呈一定角度，再向右拉動(dòng)板體41，使坐板4與滑座10共同向右移動(dòng)，當(dāng)滑座10滑動(dòng)到滑槽11的右端時(shí)，再繼續(xù)繞轉(zhuǎn)軸9旋轉(zhuǎn)板體41，使板體41完全覆蓋在椅座2上，通過支撐把手44再次支撐，此時(shí)帶有散熱條42的一側(cè)在下方，海綿層43的一側(cè)朝上，為學(xué)生坐在座椅上提供保暖；當(dāng)需要進(jìn)行高度調(diào)節(jié)時(shí)，通過旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)螺栓7來調(diào)節(jié)椅腿I與調(diào)節(jié)墊塊6之間的距離，從而改變座椅高度。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，根據(jù)不同的季節(jié)能夠快速的調(diào)節(jié)坐板，使其適應(yīng)人體，保證身體舒適，使學(xué)生提高注意力在學(xué)習(xí)上，座椅上還能夠分類放置物品，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，座椅的高度調(diào)節(jié)快速，使用穩(wěn)定，避免學(xué)生因座椅高度不適影響學(xué)習(xí)。
[0022]對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無(wú)論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0023]此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種冬夏兩用學(xué)生座椅，包括椅腿(I)、椅座(2)、靠背(3)和坐板(4);其特征在于:所述椅座(2)的四角上均固定設(shè)置有椅腿(1)，在椅腿(I)的下端安裝有調(diào)節(jié)墊塊(6)，調(diào)節(jié)墊塊(6 )的材質(zhì)為橡膠，在調(diào)節(jié)墊塊(6 )的下端中心向上開設(shè)有凹槽(8 )，在調(diào)節(jié)墊塊(6 )與椅腿(I)之間設(shè)有調(diào)節(jié)螺栓(7)，調(diào)節(jié)螺栓(7)穿過凹槽(8);所述椅座(2)的下方設(shè)有抽屜(5);所述靠背(3)豎直固定設(shè)置在椅座(2)的一側(cè)；所述椅座(2)上開設(shè)有滑槽(11)，滑槽(11)上滑動(dòng)設(shè)置有滑座(10)，滑座(10)上安裝有轉(zhuǎn)軸(9)，在轉(zhuǎn)軸(9)上轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)置有坐板(4)，坐板(4)包括板體(41)、散熱條(42 )、海綿層(43 )和支撐把手(44)，在板體(41)上遠(yuǎn)離轉(zhuǎn)軸(9)的一側(cè)上固定設(shè)置支撐把手(44)，在所述板體(41)的上表面設(shè)有若干根散熱條(42),在所述板體(41)的底面上粘附有海綿層(43)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種冬夏兩用學(xué)生座椅，其特征在于:所述抽屜(5)設(shè)置有2?3個(gè)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種冬夏兩用學(xué)生座椅，其特征在于:所述轉(zhuǎn)軸(9)與滑座(10)底部的距離為10?20mm。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種冬夏兩用學(xué)生座椅，其特征在于:所述坐板(4)為木板或鐵板。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種冬夏兩用學(xué)生座椅，其特征在于:所述支撐把手(44)在板體(41)的上下表面均突出5?1mm06.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種冬夏兩用學(xué)生座椅，其特征在于:所述散熱條(42)的截面為鋸形，其高度為2?5mm，散熱條(42)之間的距離為4?8mm。7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的一種冬夏兩用學(xué)生座椅，其特征在于:所述散熱條(42)的截面還為半圓形，其直徑為4?10mm。8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種冬夏兩用學(xué)生座椅，其特征在于:所述海綿層(43)的厚度為10?15mm。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種冬夏兩用學(xué)生座椅，包括椅腿、椅座、靠背和坐板；所述椅座的四角上均固定設(shè)置有椅腿，在椅腿的下端安裝有調(diào)節(jié)墊塊，在調(diào)節(jié)墊塊的下端中心向上開設(shè)有凹槽，在調(diào)節(jié)墊塊與椅腿之間設(shè)有調(diào)節(jié)螺栓；所述椅座的下方設(shè)有抽屜；所述椅座上開設(shè)有滑槽，滑槽上滑動(dòng)設(shè)置有滑座，滑座上安裝有轉(zhuǎn)軸，在轉(zhuǎn)軸上轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)置有坐板，坐板包括板體、散熱條、海綿層和支撐把手。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，根據(jù)不同的季節(jié)能夠快速的調(diào)節(jié)坐板，使其適應(yīng)人體，保證身體舒適，使學(xué)生提高注意力在學(xué)習(xí)上，座椅上還能夠分類放置物品，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，座椅的高度調(diào)節(jié)快速，使用穩(wěn)定，避免學(xué)生因座椅高度不適影響學(xué)習(xí)。
【IPC分類】A47B39/00, A47B39/08, A47B39/02
【公開號(hào)】CN204812712
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520446963
【發(fā)明人】林紫晴
【申請(qǐng)人】林紫晴
【公開日】2015年12月2日
【申請(qǐng)日】2015年6月26日