一種新型多功能學步車的制作方法
【技術(shù)領域】
[0001]本實用新型主要涉及兒童用品領域，具體是一種新型多功能學步車。
【背景技術(shù)】
[0002]學步車是兒童會走路之前的代步工具，可以適度輔助兒童學習走路，帶玩具的學步車也具有娛樂功能，為寶寶學走路提供了方便，也解放了媽媽的雙手，對于訓練兒童肢體動作的協(xié)調(diào)也有一定的幫助。
[0003]但是，現(xiàn)有的學步車在使用的過程中還存在一些不足:
[0004]1、現(xiàn)有的學步車一般不能折疊或只能部分折疊，當不需要使用學步車的時候不方便存放。
[0005]2、現(xiàn)有的學步車兒童只能把腳放在地上，當兒童學習走步感到疲勞后，父母只能將兒童從學步車內(nèi)抱出來，需要外出的時候非常不方便攜帶和使用。
【實用新型內(nèi)容】
[0006]為解決現(xiàn)有技術(shù)中的不足，本實用新型提供一種新型多功能學步車可以完全折疊，方便存放，當孩子學步疲勞后可以將腳放在支撐板上，由父母推動學步車，方便在戶外使用。
[0007]本實用新型為實現(xiàn)上述目的，通過以下技術(shù)方案實現(xiàn):
[0008]一種新型多功能學步車，包括托盤、位于所述托盤下方的底盤、設置在所述底盤底部的萬向輪，所述托盤上設置用于兒童站立的通口，還包括連接在所述托盤與底盤之間并對托盤構(gòu)成支撐的支撐架，所述支撐架對稱設置在底盤的兩側(cè)，所述支撐架包括兩根相交叉設置的支撐桿，兩根所述支撐桿在其交叉處鉸接，一根所述支撐桿的兩端分別與托盤和底盤轉(zhuǎn)動連接，另一根所述支撐桿的一端與托盤轉(zhuǎn)動連接，另一端與底盤可轉(zhuǎn)動并可滑動地連接，所述底盤上設置與支撐桿相配合的第一滑槽，所述底盤內(nèi)設置卡槽，所述卡槽內(nèi)設置支撐板，所述支撐板與卡槽活動連接，所述底盤的一側(cè)設置與支撐板相配合的第一開口，所述底盤的頂端位于支撐架的兩側(cè)對稱設置兩個第一凹槽，所述第一凹槽內(nèi)設置第一活動桿，所述第一活動桿遠離第一滑槽的一端與底盤鉸接，所述第一活動桿沿桿身設置第二凹槽，所述第二凹槽內(nèi)設置第二活動桿，所述第二活動桿遠離底盤的一端與第一活動桿鉸接。
[0009]所述第一滑槽的頂端設置若干個限位孔，所述限位孔內(nèi)設置限位插桿，所述第一滑槽的底端設置與限位插桿相配合的限位插槽。
[0010]所述第一活動桿上設置限位轉(zhuǎn)環(huán)，所述限位轉(zhuǎn)環(huán)靠近第二活動桿的鉸接處，所述限位轉(zhuǎn)環(huán)與第一活動桿轉(zhuǎn)動連接，所述限位轉(zhuǎn)環(huán)上設置與第二活動桿相配合的第二開口。
[0011]所述第一活動桿的頂端設置萬向節(jié)，所述萬向節(jié)上設置第三活動桿。
[0012]所述托盤上設置第二滑槽，所述第二滑槽內(nèi)設置第四活動桿，所述第四活動桿與第二滑槽滑動連接。
[0013]對比與現(xiàn)有技術(shù)，本實用新型有益效果在于:
[0014]1、本實用新型托盤和活動桿均可以折疊，方便存放，當孩子學步疲勞后可以將腳放在支撐板上，由父母推動學步車，方便在戶外使用。
[0015]2、本實用新型第一滑槽內(nèi)設置限位插桿，能夠防止支撐桿意外滑動，增加使用學步車的安全性。
[0016]3、本實用新型第一活動桿上設置限位轉(zhuǎn)環(huán)，能夠更加方便對第二活動桿進行限位。
[0017]4、本實用新型第一活動桿的頂端設置第三活動桿，能夠方便父母推動學步車。
[0018]5、本實用新型托盤上設置第四活動桿，用于支撐第一活動桿，增加第一活動桿的支撐穩(wěn)定性。
【附圖說明】
[0019]附圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0020]附圖2是本實用新型限位轉(zhuǎn)環(huán)的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0021]附圖中所示標號:1、托盤；11、通口 ； 12、第四活動桿；2、底盤；21、萬向輪；22、第一滑槽；23、第一開口 ；3、支撐桿；4、支撐板；5、第一凹槽；6、第一活動桿；61、第二凹槽；62、第二活動桿；63、限位轉(zhuǎn)環(huán)；64、第二開口 ；65、萬向節(jié)；66、第三活動桿；7、限位孔；71、限位插桿；72、限位插槽。
【具體實施方式】
[0022]結(jié)合附圖和具體實施例，對本實用新型作進一步說明。應理解，這些實施例僅用于說明本實用新型而不用于限制本實用新型的范圍。此外應理解，在閱讀了本實用新型講授的內(nèi)容之后，本領域技術(shù)人員可以對本實用新型作各種改動或修改，這些等價形式同樣落于本申請所附權(quán)利要求書所限定的范圍。
[0023]一種新型多功能學步車，包括托盤1、位于所述托盤I下方的底盤2、設置在所述底盤2底部的萬向輪21，所述萬向輪21至少包括兩個前車輪和兩個后車輪，所述托盤I上設置用于兒童站立的通口 11，兒童在地面走路時，學步車利用萬向輪21在地面移動。學步車還包括連接在所述托盤I與底盤2之間并對托盤I構(gòu)成支撐的支撐架，所述支撐架對稱設置在底盤2的兩側(cè)，所述支撐架包括兩根相交叉設置的支撐桿3，兩根所述支撐桿3在其交叉處鉸接，一根所述支撐桿3的兩端分別與托盤I和底盤2轉(zhuǎn)動連接，另一根所述支撐桿3的一端與托盤I轉(zhuǎn)動連接，另一端與底盤2可轉(zhuǎn)動并可滑動地連接，所述底盤2上設置與支撐桿3相配合的第一滑槽22，將支撐桿3滑動至滑槽的不同位置來調(diào)節(jié)支撐架的高度，從而可調(diào)節(jié)托盤I的高度以適應不同兒童的身高。所述底盤2內(nèi)設置卡槽，所述卡槽內(nèi)設置支撐板4，所述支撐板4與卡槽活動連接，所述卡槽環(huán)繞底盤2的內(nèi)壁一周，防止支撐板4從卡槽內(nèi)掉落，所述底盤2的一側(cè)設置與支撐板4相配合的第一開口 23，當兒童學步疲勞后，將支撐板4從第一開口 23伸入底盤2，由父母推動學步車行走，不需要將兒童抱出學步車，方便父母將兒童帶至戶外進行學學步，同時兒童沒有學會站立前支撐板4也可以幫助兒童學習站立，使學步車的功能多樣化。所述底盤2的頂端位于支撐架的兩側(cè)對稱設置兩個第一凹槽5，所述第一凹槽5內(nèi)設置第一活動桿6，所述第一活動桿6遠離第一滑槽22的一端與底盤2鉸接，需要推動學步車時將第一活動桿6旋轉(zhuǎn)至豎直狀態(tài)，方便推動學步車，使用完畢后將第一活動桿6旋轉(zhuǎn)至第一凹槽5內(nèi)，托盤I和活動桿均可以折疊，減少學步車的占用空間，方便存放。所述第一活動桿6沿桿身設置第二凹槽61，所述第二凹槽61內(nèi)設置第二活動桿62，所述第二活動桿62遠離底盤2的一端與第一活動桿6鉸接，陽光比較強烈時，將第二活動桿5旋轉(zhuǎn)至與第一活動桿6垂直，將遮陽布固定在第二活動桿62上，避免兒童被陽光直接照射，不使用時儲存在第一活動桿6內(nèi)。
[0024]為了防止支撐桿3意外滑動，增加使用學步車的安全性，所述第一滑槽22的頂端設置若干個限位孔7，所述限位孔7內(nèi)設置限位插桿71，所述第一滑槽22的底端設置與限位插桿71相配合的限位插槽72，將限位插桿71插入不同的限位孔7內(nèi)，既能夠調(diào)節(jié)支撐架的高度也能夠防止支撐桿3意外滑動對兒童造成傷害。
[0025]為了更加方便對第二活動桿62進行限位，所述第一活動桿6上設置限位轉(zhuǎn)環(huán)63，所述限位轉(zhuǎn)環(huán)63靠近第二活動桿62鉸接處，所述限位轉(zhuǎn)環(huán)63上上設置凸起，第一活動桿6上設置與凸起相配合的旋轉(zhuǎn)槽，