一種學生用的密碼桌的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種較大范圍，具體是一種學生用的密碼桌。
【背景技術】
[0002]目前，由于學校學生用品太多，多數情況下將自己的用品放在自己的上課桌箱內，但是同時帶來了用品的不安全問題，所以需要一種學生用的密碼課桌。

【發(fā)明內容】

[0003]本實用新型的目的在于提供一種學生用的密碼桌，以解決上述【背景技術】中提出的問題。
[0004]為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案:
[0005]—種學生用的密碼桌，包括桌體、蓋板、上箱鎖塊、合頁、加強板、伸縮柱、伸縮套、緊固旋鈕、底座、緩沖墊、下箱鎖塊、中央處理裝置、開關閥、指紋識別裝置、筆槽和觀察板，所述桌體下端兩側設有伸縮柱，伸縮柱和桌體底面之間設有加強板，伸縮柱下端設有伸縮套，伸縮套外側設有緊固旋鈕，所述伸縮套底部設有底座，底座下端設有緩沖墊，所述桌體正面設有蓋板，蓋板和桌體下端之間設有合頁，蓋板上設有下箱鎖塊，下箱鎖塊上設有中央處理裝置、開關閥和指紋識別裝置，所述桌體內設有上箱鎖塊，所述桌體上端設有觀察板，所述桌體上端還設有筆槽。
[0006]作為本實用新型進一步的方案:所述加強板為三角形板，且加強板上設有省料孔。
[0007]作為本實用新型進一步的方案:所述伸縮柱表面設有刻度條。
[0008]作為本實用新型進一步的方案:所述伸縮套和伸縮柱之間為間隙配合。
[0009]作為本實用新型進一步的方案:所述緩沖墊的材料為橡膠材料。
[0010]作為本實用新型進一步的方案:所述觀察板的材料為夾絲網防盜玻璃。
[0011]與現有技術相比，本實用新型的有益效果是:本實用新型在桌體下端兩側設有伸縮柱，伸縮柱下端設有伸縮套，伸縮柱表面設有刻度條，刻度條的作用是為學生調節(jié)桌體的高度提供參考，伸縮套和伸縮柱之間為間隙配合，伸縮柱和伸縮套的配合實現了桌體高度的調節(jié)，從而方便不同年齡段學生的使用，所述桌體正面設有蓋板，蓋板和桌體下端之間設有合頁，蓋板上設有下箱鎖塊，下箱鎖塊上設有中央處理裝置、開關閥和指紋識別裝置，蓋板閉合時與下箱鎖塊對應的桌體內設有上箱鎖塊，通過下箱鎖塊上的指紋識別裝置識別使用者的指紋，將指紋信息通過中央處理裝置進行分析，當分析出的指紋信息與之前設置的原始使用者的指紋信息相匹配，則將開啟開關閥，從而開啟蓋板，這種指紋識別的密碼桌結構簡單，操作方便，實現蓋板由上下箱鎖塊開啟或關閉，解決了學生的課桌在學生離開時的安全問題，可省去學生所攜帶的鑰匙，有效的保護了學生的用品安全，所述桌體上端設有觀察板，觀察板的材料為夾絲網防盜玻璃，這種材料的觀察板即使損壞了也不會對學生造成傷害，觀察板的作用是便于學生從桌體中取放書本，不需要側身在桌體中需找，本實用新型結構簡單、合理、實用性強。
【附圖說明】
[0012]圖1為本實用新型的結構示意圖。
[0013]圖2為本實用新型的結構側視圖。
[0014]圖3為本實用新型的結構俯視圖。
【具體實施方式】
[0015]下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領域普通技術人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0016]請參閱圖1?3，本實用新型實施例中，一種學生用的密碼桌，包括桌體1、蓋板2、上箱鎖塊3、合頁4、加強板5、伸縮柱6、伸縮套7、緊固旋鈕8、底座9、緩沖墊10、下箱鎖塊
11、中央處理裝置12、開關閥13、指紋識別裝置14、筆槽15和觀察板16，所述桌體I下端兩側設有伸縮柱6，伸縮柱6和桌體I底面之間設有加強板5，加強板5為三角形板，且加強板5上設有省料孔，伸縮柱6下端設有伸縮套7，伸縮柱6表面設有刻度條，刻度條的作用是為學生調節(jié)桌體I的高度提供參考，伸縮套7和伸縮柱6之間為間隙配合，伸縮柱6和伸縮套7的配合實現了桌體I高度的調節(jié)，從而方便不同年齡段學生的使用，伸縮套7外側設有緊固旋鈕8，緊固旋鈕8的作用是限制伸縮套7和伸縮柱6的相對位置，所述伸縮套7底部設有底座9，底座9下端設有緩沖墊10，緩沖墊10的材料為橡膠材料，所述桌體I正面設有蓋板2，蓋板2和桌體I下端之間設有合頁4，蓋板2上設有下箱鎖塊11，下箱鎖塊11上設有中央處理裝置12、開關閥13和指紋識別裝置14，所述桌體I內設有上箱鎖塊3，通過下箱鎖塊11上的指紋識別裝置14識別使用者的指紋，將指紋信息通過中央處理裝置12進行分析，當分析出的指紋信息與之前設置的原始使用者的指紋信息相匹配，則將開啟開關閥13，從而開啟蓋板2，這種指紋識別的密碼桌結構簡單，操作方便，實現蓋板2由上下箱鎖塊開啟或關閉，解決了學生的課桌在學生離開時的安全問題，可省去學生所攜帶的鑰匙，有效的保護了學生的用品安全，所述桌體I上端設有觀察板16，觀察板16的材料為夾絲網防盜玻璃，這種材料的觀察板16即使損壞了也不會對學生造成傷害，觀察板16的作用是便于學生從桌體I中取放書本，不需要側身在桌體I中需找，所述桌體I上端還設有筆槽15，筆槽15的作用是便于學生放置筆。
[0017]本實用新型的工作原理是:本實用新型在桌體下端兩側設有伸縮柱，伸縮柱下端設有伸縮套，伸縮柱表面設有刻度條，刻度條的作用是為學生調節(jié)桌體的高度提供參考，伸縮套和伸縮柱之間為間隙配合，伸縮柱和伸縮套的配合實現了桌體高度的調節(jié)，從而方便不同年齡段學生的使用，所述桌體正面設有蓋板，蓋板和桌體下端之間設有合頁，蓋板上設有下箱鎖塊，下箱鎖塊上設有中央處理裝置、開關閥和指紋識別裝置，蓋板閉合時與下箱鎖塊對應的桌體內設有上箱鎖塊，通過下箱鎖塊上的指紋識別裝置識別使用者的指紋，將指紋信息通過中央處理裝置進行分析，當分析出的指紋信息與之前設置的原始使用者的指紋信息相匹配，則將開啟開關閥，從而開啟蓋板，這種指紋識別的密碼桌結構簡單，操作方便，實現蓋板由上下箱鎖塊開啟或關閉，解決了學生的課桌在學生離開時的安全問題，可省去學生所攜帶的鑰匙，有效的保護了學生的用品安全，所述桌體上端設有觀察板，觀察板的材料為夾絲網防盜玻璃，這種材料的觀察板即使損壞了也不會對學生造成傷害，觀察板的作用是便于學生從桌體中取放書本，不需要側身在桌體中需找。
[0018]對于本領域技術人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節(jié)，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權利要求的等同要件的含義和范圍內的所有變化囊括在本實用新型內。不應將權利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權利要求。
[0019]此外，應當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領域技術人員應當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術方案也可以經適當組合，形成本領域技術人員可以理解的其他實施方式。
【主權項】
1.一種學生用的密碼桌，包括桌體、蓋板、上箱鎖塊、合頁、加強板、伸縮柱、伸縮套、緊固旋鈕、底座、緩沖墊、下箱鎖塊、中央處理裝置、開關閥、指紋識別裝置、筆槽和觀察板，其特征在于，所述桌體下端兩側設有伸縮柱，伸縮柱和桌體底面之間設有加強板，伸縮柱下端設有伸縮套，伸縮套外側設有緊固旋鈕，所述伸縮套底部設有底座，底座下端設有緩沖墊，所述桌體正面設有蓋板，蓋板和桌體下端之間設有合頁，蓋板上設有下箱鎖塊，下箱鎖塊上設有中央處理裝置、開關閥和指紋識別裝置，所述桌體內設有上箱鎖塊，所述桌體上端設有觀察板，所述桌體上端還設有筆槽。2.根據權利要求1所述的一種學生用的密碼桌，其特征在于，所述加強板為三角形板，且加強板上設有省料孔。3.根據權利要求1所述的一種學生用的密碼桌，其特征在于，所述伸縮柱表面設有刻度條。4.根據權利要求1所述的一種學生用的密碼桌，其特征在于，所述伸縮套和伸縮柱之間為間隙配合。5.根據權利要求1所述的一種學生用的密碼桌，其特征在于，所述緩沖墊的材料為橡膠材料。6.根據權利要求1所述的一種學生用的密碼桌，其特征在于，所述觀察板的材料為夾絲網防盜玻璃。
【專利摘要】本實用新型公開了一種學生用的密碼桌，包括桌體、蓋板、合頁、加強板、伸縮柱、伸縮套、緊固旋鈕、底座、緩沖墊、下箱鎖塊、中央處理裝置、開關閥、指紋識別裝置、筆槽和觀察板，所述桌體下端兩側設有伸縮柱，伸縮柱和桌體底面之間設有加強板，伸縮柱下端設有伸縮套，伸縮套外側設有緊固旋鈕，所述伸縮套底部設有底座，底座下端設有緩沖墊，所述桌體正面設有蓋板，蓋板和桌體下端之間設有合頁，蓋板上設有下箱鎖塊，下箱鎖塊上設有中央處理裝置、開關閥和指紋識別裝置，所述桌體上端設有觀察板，桌體上端還設有筆槽，實用新型結構簡單、合理、操作簡單、高度可調，解決了學生的課桌在學生離開時的安全問題。
【IPC分類】A47B41/00
【公開號】CN205162371
【申請?zhí)枴緾N201520446314
【發(fā)明人】謝水玲
【申請人】謝水玲
【公開日】2016年4月20日
【申請日】2015年6月26日