一種高中數(shù)學(xué)教學(xué)輔助裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種高中數(shù)學(xué)教學(xué)輔助裝置，屬于教學(xué)用品結(jié)構(gòu)技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]高中數(shù)學(xué)教師在授課時，需要在黑板上板書大量的計算公式，也需要經(jīng)常在黑板上板書大量的練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)聯(lián)系，目前，教師一般是一手拿著書本，一手握粉筆在黑板上進(jìn)行板書，時間長了會導(dǎo)致教師手臂酸脹，增加教師的工作強(qiáng)度。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型的目的在于解決現(xiàn)有技術(shù)存在的不足之處，提供一種結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，使用方便，能減輕教師工作強(qiáng)度，提高教學(xué)質(zhì)量的高中數(shù)學(xué)教學(xué)輔助裝置。
[0004]本實用新型是通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)的:
[0005]—種高中數(shù)學(xué)教學(xué)輔助裝置，其特殊之處在于包括可伸縮的支架I，支架I的底部固定于長方形水平板2上，水平板2的下表面靠近四角處安裝有四個滑動輪3，支架I的頂部安裝有插放裝置，插放裝置包括安裝于支架I頂部且與支架I相垂直的水平支撐架4，水平支撐架4的長度方向上安裝有滑動軌道5、插接裝置6，滑動軌道5與插接裝置6相平行且長度方向一側(cè)固定連接，滑動軌道5內(nèi)安裝有滑動條7，滑動條7的頂部安裝有與滑動軌道5相垂直的面板8，面板8的頂部安裝有夾子13，夾子13夾設(shè)有演算紙14，插接裝置6的上表面長度方向上設(shè)有插槽9，多功能板10的底部插設(shè)于插槽9內(nèi)，多功能板10朝向面板8的一面上安裝有用于擦洗黑板的刷毛11，多功能板10的另一面左右兩側(cè)安裝有用于夾持書本的夾臂12;
[0006]為了使用起來更加舒適，所述水平板2的上表面上還固定有可升降的座椅19;
[0007]所述支架I包括相插接的內(nèi)管15、外管16，外管16的管口處安裝有限位套筒17，限位套筒17的側(cè)壁上安裝有限位桿18;
[0008]所述插接裝置6的外側(cè)長度方向上安裝有用于放置筆具的放置槽20。
[0009]本實用新型的一種高中數(shù)學(xué)教學(xué)輔助裝置，結(jié)構(gòu)設(shè)計巧妙，使用時，可以根據(jù)教師身高將支架調(diào)至合適高度，然后將課本或者需要參照的文件放置于多功能板上，兩側(cè)通過夾臂夾住，可以解放教師的手臂，若是教師需要進(jìn)行演算時，可以向外拉動面板，然后在面板上的演算紙上進(jìn)行演算即可，演算過程不占用黑板空間，而且其它筆具在演算紙上的書寫速度比起粉筆在黑板上的書寫速度要快，提高授課效率，若是需要擦洗黑板時，可以將多功能板從插槽中取出，然后利用多功能板后面的刷毛擦洗黑板即可，可以實現(xiàn)黑板大面積清潔，節(jié)省課堂時間。綜上所述，本實用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，使用方便，降低教師工作強(qiáng)度，提高工作效率。
【附圖說明】
[0010]圖1:本實用新型一種高中數(shù)學(xué)教學(xué)輔助裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0011]圖2:本實用新型插放裝置的側(cè)視圖。
【具體實施方式】
[0012]下面結(jié)合附圖和具體實施例對本實用新型作進(jìn)一步說明。
[0013]實施例1
[0014]本實施例的一種高中數(shù)學(xué)教學(xué)輔助裝置，包括可伸縮的支架I，支架I的底部固定于長方形水平板2上，水平板2的下表面靠近四角處安裝有四個滑動輪3，支架I的頂部安裝有插放裝置，插放裝置包括安裝于支架I頂部且與支架I相垂直的水平支撐架4，水平支撐架4的長度方向上安裝有滑動軌道5、插接裝置6，滑動軌道5與插接裝置6相平行且長度方向一側(cè)固定連接，滑動軌道5內(nèi)安裝有滑動條7，滑動條7的頂部安裝有與滑動軌道5相垂直的面板8，面板8的頂部安裝有夾子13，夾子13夾設(shè)有演算紙14，插接裝置6的上表面長度方向上設(shè)有插槽9，多功能板10的底部插設(shè)于插槽9內(nèi)，多功能板10朝向面板8的一面上安裝有用于擦洗黑板的刷毛11，多功能板10的另一面左右兩側(cè)安裝有用于夾持書本的夾臂12;為了使用起來更加舒適，水平板2的上表面上還固定有可升降的座椅19;支架I包括相插接的內(nèi)管15、外管16，外管16的管口處安裝有限位套筒17，限位套筒17的側(cè)壁上安裝有限位桿18;插接裝置6的外側(cè)長度方向上安裝有用于放置筆具的放置槽20。
[0015]使用時，可以根據(jù)教師身高將支架I調(diào)至合適高度，然后將課本或者需要參照的文件放置于多功能板10上，兩側(cè)通過夾臂12夾住，可以解放教師的手臂，若是教師需要進(jìn)行演算時，可以向外拉動面板8，然后在面板8上的演算紙14上進(jìn)行演算即可，演算過程不占用黑板空間，而且其它筆具在演算紙14上的書寫速度比起粉筆在黑板上的書寫速度要快，提高授課效率，若是需要擦洗黑板時，可以將多功能板10從插槽9中取出，然后利用多功能板10后面的刷毛11擦洗黑板即可，可以實現(xiàn)黑板大面積清潔，節(jié)省課堂時間。
[0016]上所述僅為本實用新型的較佳實施例，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種高中數(shù)學(xué)教學(xué)輔助裝置，其特征在于包括可伸縮的支架(I)，支架(I)的底部固定于長方形水平板(2)上，水平板(2)的下表面靠近四角處安裝有四個滑動輪(3)，支架(I)的頂部安裝有插放裝置，插放裝置包括安裝于支架(I)頂部且與支架(I)相垂直的水平支撐架(4)，水平支撐架(4)的長度方向上安裝有滑動軌道(5)、插接裝置(6)，滑動軌道(5)與插接裝置(6)相平行且長度方向一側(cè)固定連接，滑動軌道(5)內(nèi)安裝有滑動條(7)，滑動條(7)的頂部安裝有與滑動軌道(5)相垂直的面板(8)，面板(8)的頂部安裝有夾子(13)，夾子(13)夾設(shè)有演算紙(14)，插接裝置(6)的上表面長度方向上設(shè)有插槽(9)，多功能板(10)的底部插設(shè)于插槽(9)內(nèi)，多功能板(10)朝向面板(8)的一面上安裝有用于擦洗黑板的刷毛(11)，多功能板(10)的另一面左右兩側(cè)安裝有用于夾持書本的夾臂(12)。2.按照權(quán)利要求1所述的一種高中數(shù)學(xué)教學(xué)輔助裝置，其特征在于所述水平板(2)的上表面上還固定有可升降的座椅(19)。3.按照權(quán)利要求1所述的一種高中數(shù)學(xué)教學(xué)輔助裝置，其特征在于所述支架(I)包括相插接的內(nèi)管(15)、外管(16)，外管(16)的管口處安裝有限位套筒(17)，限位套筒(17)的側(cè)壁上安裝有限位桿(18)。4.按照權(quán)利要求1所述的一種高中數(shù)學(xué)教學(xué)輔助裝置，其特征在于所述插接裝置(6)的外側(cè)長度方向上安裝有用于放置筆具的放置槽(20)。
【專利摘要】本實用新型涉及一種高中數(shù)學(xué)教學(xué)輔助裝置，屬于教學(xué)用品結(jié)構(gòu)技術(shù)領(lǐng)域。包括可伸縮的支架，支架的底部固定于長方形水平板上，支架的頂部安裝有插放裝置，插放裝置包括安裝于支架頂部且與支架相垂直的水平支撐架，水平支撐架的長度方向上安裝有滑動軌道、插接裝置，滑動軌道與插接裝置相平行且長度方向一側(cè)固定連接，滑動軌道內(nèi)安裝有滑動條，滑動條的頂部安裝有面板，面板的頂部安裝有夾子，插接裝置的上表面長度方向上設(shè)有插槽，多功能板的底部插設(shè)于插槽內(nèi)，多功能板朝向面板的一面上安裝有用于擦洗黑板的刷毛，多功能板的另一面左右兩側(cè)安裝有用于夾持書本的夾臂。本實用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，使用方便，能減輕教師工作強(qiáng)度，提高教學(xué)質(zhì)量。
【IPC分類】A47B23/06
【公開號】CN205306321
【申請?zhí)枴緾N201620022969
【發(fā)明人】郭宇哲, 郭宇昊
【申請人】郭宇哲
【公開日】2016年6月15日
【申請日】2016年1月5日